Введение
Современное общество сильно отличается от всех предыдущих формаций. На сегодняшний день формы самовыражения и поведение людей представляются в самых различных вариантах. А так как общество XXI века отличается демократичностью взглядов и гуманизмом во всех его проявлениях, то выявление девиантного поведения становится затруднительным, а последующие правонарушения будут повторятся. Возможно, потому что нет жесткого наказания, а возможно все дело в том, что в обществе слишком распространена свобода.
Кроме того, динамика развития общества нарастает и в этих условиях естественным является проявление отклонений от социальных норм, но не преступления. Российское общество еще помнит советскую реальность - когда на улицах было спокойно и правоохранительные органы не допускали распространения информации о преступлениях в обществе. Сегодня это знание переходит и к младшему поколению, а потому рост преступности воспринимается как очередное доказательство бездействия властей.
Но если взглянуть на динамику преступности в странах Запада и общие показатели по России, то окажется, что в нашей стране процент преступлений значительно ниже, но это, скорей, говорит больше о том, что еще не окончательно изжито советское воспитание, а не о том, что работа правоохранительных органов имеет высокие показатели.
Актуальность темы «Классификация преступлений в законодательстве и науке уголовного права» заключается в том, что в условиях социально-экономического кризиса и упадка национальной культуры, в России усугубляется проблема преступности - люди идут на преступление, так как не могут найти себе применение в обществе - не могут пройти адаптацию и само общество по сути враждебно относится к тем, кто не соответствует определенным нормам. В связи с этим можно предположить, что законодатель должен и в дальнейшем развивать нормативную базу по проработке преступлений, а так же применять меры профилактики к уже находившимся в заключении людям и по мимо этого создавать основу для пресечения преступлений вообще. А для этого необходимо доносить до общества знание о перечне преступлений, которые выделяет законодатель, а так же возможные наказания за те или иные преступления.