Работа защищена в 2023 году на отлично
Оглавление
1.1. Психологические особенности детей подросткового возраста. 6
1.2. Влияние семьи на формирование свойств личности детей подросткового возраста 11
1.3. Влияние порядка рождения в семье на качества личности детей подросткового возраста. 16
2.1. Организация и методы исследования. 22
1. Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов / Пер. с англ., А.А. Валеева, Р.А. Валеева. - Ростов н/Д, Феникс. 1998. - 216 с.
2. Адлер А. О непривычном характере. - СПб. Универсальная книга. 1997. - 243 с.
3. Александровская Э.М. Психологическое сопровождение школьников. - М.: Академия, 2023. - 208 с.
4. Ананьев Б.Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность. М.: Директ-Медиа, 2022. - 220 с.
5. Андрущенко Т.Ю. Диагностика содержания общения детей с близкими взрослыми // Психолог. - 2023. - №4. - С 43-50.
6. Андрущенко Т.Ю. Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа психолога. - М.: Академия, 2023. - 96 с.
7. Бардиер Г.Л. Что касается меня... Сомнения и переживания школьников. - СПБ.: Эксклюзив. - 146 с.
8. Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать. - М.: Просвещение, 2023. - 198 с.
9. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. - СПб.: Питер, 2022. - 400 с.
10. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. - М.: Просвещение, 2023. - 286 с.
11. Гамезо М. В. Возрастная и педагогическая психология. - М.: Просвещение. 2023. - 305 с.
12. Грошев И. В. Особенности взаимосвязи порядка рождения личности и поведения в конфликте // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки - 2024. - № 2. - С. 28-35.
13. Жданова С.Ю. Особенности представления матери об индивидуальности ребенка в связи с количеством детей в семье // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. - 2020. - №4. - С. 140-143.
14. Камалдинова Э. Ш. Об актуальных проблемах современного детства // Знание. Понимание. Умение. - 2022. - № 2. - С. 73-78.
15. Канаева Л. А. Академические достижения детей из многодетных семей // Фундаментальные исследования - 2023. - №8. - С. 1217-1221.
16. Леонгард, К. Акцентуированные личности. - Ростов Н/Д: Феникс, 2020. - 544 с.
17. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - М.: Смысл, 2005. - 320 с.
18. Лопатин А. Р. Семья как социально-культурный феномен // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология - 2021. - №15. - С. 18-27.
19. Люблинская А.А. Детская психология. - М., 2020. - 147 с.
20. Маленова А. Ю. Сиблинговая позиция и возраст ребенка как факторы материнского отношения // Вестник Омского университета. Серия Психология - 2022. - № 2. - С. 48-57.
21. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. - М.: Педагогика, 1986. - 254 с.
22. Мухина B.C. Детская психология. - М.: Эксмо- Пресс, 2023. - 352 с.
23. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. - Самара, 2021. - 195 с.
24. Рохманина И. Н. Соперничество детей в семье и его влияние на развитие личности. - М., 2022. - 243 с.
25. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2023. - 320 с.
26. Русс С.А. Особенности системы жизненных ценностей и образа «успешного я» старшеклассников с разным порядком рождения // Филология и культура - 2020. - №10. - С. 1-5.
27. Сафронова М.В. Психическое здоровье и индивидуально- психологические особенности детей, воспитывающихся в многодетных семьях // Ученые записки Российского государственного социального университета - 2022. - № 7. - С. 158-162.
28. Силина Е.А. Личностные особенности детей из многодетных и однодетных семей // Фундаментальные исследования - 2023. - № 8. - С.1243-1246.
29. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. - Ростов на/Д: Феникс, 2023. - 544 с.
30. Эльконин Д.Б. Детская психология. - М.: Педагогика, 2013. - 347 с.