- Тема 1. Введение в теоретические основы лидерства
- Тема 2. Я – лидер или идентификация лидера
- Тема 3. Предпринимательский селф-менеджмент и компетенции лидера
- Тема 4. Умение вести за собой или первый среди равных
- Тема 5. Управляй другими или формирование команды в бизнесе
- Тема 6. Управление лидерами или коучинг
… – это феномен воздействия или влияния индивида на мнения, оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Конформизм в малой группе
- Лидерство в малой группе
- Влияние меньшинства
- Автокинетический феномен
Автором теоретических положений о «Я-концепции» является …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- У. Джемс
- Р. Бернс
- У. Шутц
- Э. Берн
В качестве дополнительной компетенции наставника …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- выступает экспертное владение передаваемыми профессиональными навыками
- выступают отличные коммуникативные навыки
- выступает самообучаемость
- выступают хорошие административные навык
В конце XIX – начале ХХ в. возникают такие концепции лидерства, как …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- теории великого человека
- теории личностных качеств
- поведенческие теории
- вероятностные (ситуационные) теории
- теории влияния
- теории взаимоотношений (системные)
Власть, построенная на традиции и силе личных качеств и особенностей лидера, – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- примера
- власть вознаграждения
- традиционная власть
- харизматическая власть
- власть информации
Волновые характеристики деятельности мозга, показывающие расслабление на фоне бодрствования, называются …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- альфа-волнами
- бета-волнами
- тета-волнами
- дельта-волнами
Для того чтобы сообщение звучало убедительно, оно должно …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- не слишком отличаться от мнения реципиента
- часто повторяться
- часто видоизменяться
- взывать главным образом к страху
Как правило, в социальной психологии минимальное количество членов малой группы – …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Код идеального лидера (по И. Адизесу) – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
Коммуникация между индивидами без использования слов, представленных в прямой или какой-либо знаковой форме, – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- вербальное общение
- директивное общение
- невербальное общение
- внушение
Конформизм особенно сильно развивается в тех случаях, когда велико … группы, а человек испытывает большую потребность в одобрении
Тип ответа: Текcтовый ответ
Личностные качества и навыки пристально изучались в рамках …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- трансформационной теории лидерства
- ситуационной теории лидерства
- теории черт
- системной теории лидерства
- поведенческой теории лидерства
Метод, направленный на изучение социально-психологического климата, характера отношений и структуры коллектива, позволяющий выявить лидера, называется …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- проективным
- наблюдением в создаваемых ситуациях
- социометрией
- самооценочным опросником
Наибольшую известность получила типология трех стилей лидерства, автором которой является …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Ренсис Лайкерт
- Поль Херси
- Врум-Йеттон-Яго
- Манфред Кетс де Врис
- Курт Левин
- Кен Бланшар
Неверно, что к методам саморегуляции как власти над собой, относят …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- анализ
- самообладание
- самоприказ
- самовнушение
- целеполагание
- самокритику
- рефлексию
Область применения, как основание классификации, позволяет выделять такие виды коучинга, как …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- карьерный коучинг
- бизнес-коучинг
- очный коучинг
- фотокоучинг
- лайф-коучинг
Обмен информацией становится возможен, если коммуникатор и реципиент используют … систему кодирования и декодирования информации
Тип ответа: Текcтовый ответ
Одна из форм обучения на рабочем месте, акцент в которой делается на практическую составляющую, называется …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Одним из условий образования малой группы является …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- наличие общей территории
- дифференциация
- групповая открытость
- изолированность членов группы друг от друга
Основные системные требования, предъявляемые к лидеру группы: …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- координация активности группы, обеспечение безопасности членов, поддержание веры в будущее
- координация активности группы, определение целей деятельности, контроль соблюдения групповых норм
- координация деятельности группы, организация ее функционирования, мотивация членов на достижение высоких результатов, контроль исполнения
Основой власти … выступает возможность руководителя наказывать, препятствовать достижению целей и потребностей исполнителей
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- эталона
- принуждения
- традиций
- «харизмы»
По мнению представителей …, лидером является тот, кто лучше организует группу для решения конкретной задачи
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- ситуационной
- теории
- трансформационной
- теории лидерских качеств
- системной теории лидерства
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- о склонности к сотрудничеству
- об интересе к общению
- о занятости собственными мыслями
- об агрессивность
- об отвлеченности от разговора
Правила, вырабатываемые и принятые группой, которые обязаны соблюдать ее члены, называются групповыми …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- нормами
- ценностями
- мнениями
- целями
Принцип лидерского поведения, отражающий важность самосознания, – это принцип … и оптимизма
Тип ответа: Текcтовый ответ
Расставьте в правильной последовательности этапы развития группы (команды):
Тип ответа: Сортировка
- 1 этап формирования
- 2 этап бурления
- 3 нормирование
- 4 этап функционирования
- 5 распад
Расставьте теории лидерства в последовательности их возникновения (по Р. Дафту):
Тип ответа: Сортировка
- 1 теории великого человека
- 2 теории личностных качеств
- 3 поведенческие теории
- 4 вероятностные (ситуационные) теории
- 5 теории влияния
- 6 теории взаимоотношений (системные)
Свойства общей моторики различных частей тела изучает …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- лингвистика
- проксемика
- просодика
- такесика
- кинесика
Ситуационная теория лидерства нашла свое отражение в работах …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- У. Бенниса
- Д. МакКлелланда
- П. Херси и К. Бланшара
- Д. Макгрегора
Состояние обоюдной готовности к приему и передаче сообщений характеризует … функцию общения
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- информативную
- коммуникативную
- координационную
- контактную
- побудительную
Способность эффективно использовать все имеющиеся источники власти для превращения созданного для других видения в реальность – это …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Такое проявление невербального лидерства, как мобилизация, представляет собой …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- впечатление от нашего вида (восприятие нашей внешности)
- рабочее состояние тела, приспособление его к затрате усилий и относительно широкому выбору действий
- готовность человека к предстоящему действию, характеризуемая общей собранностью внимания
- непроизвольное приспосабливание человеком положения своего тела для воздействия на внешний объект, с тем чтобы приспособить объект к своим нуждам
Управление собственными психическими состояниями и поведением в рамках сложившихся ситуаций называется …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- самоуправлением
- саморегуляцией
- самосознанием
- самодисциплиной
- самоограничением
Управленческая решетка Р. Блейка и Дж. Моутон включает … стили руководства
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- демократический, авторитарный и либеральный
- диктаторский, попустительский и коллегиальный
- диктаторский, демократический, пессимистический, организаторский и манипулятивный
- диктаторский, коллективный, пессимистический и организационный
Установите последовательность этапов осуществления наставничества:
Тип ответа: Сортировка
- 1 рассказ
- 2 показ
- 3 практика
- 4 обратная связь
Установите соответствие аспектов лидерства и их содержания:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Лидерство как черта
- B. Лидерство как деятельность
- C. Лидерство как статус
- D. способность влиять на группы людей, чтобы побудить их работать для достижения поставленных целей
- E. один из механизмов социальной интеграции, управленческого воздействия
- F. ведущее положение отдельной личности, социальной группы, класса, государства, обусловленное более эффективными результатами деятельности
Установите соответствие групп теорий лидерства (по Р. Дафту) и возможностей их практического применения:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Теории великого человека
- B. Теории личностных качеств
- C. Поведенческие теории
- D. Вероятностные теории
- E. Теории влияния
- F. Теории взаимоотношений (системные)
- G. формирование мифов для поддержания корпоративной культуры, создание личностного мифа
- H. прогнозирование становления лидера или «воспитание» лидеров
- I. выявление различий в поведении эффективного и неэффективного лидера
- J. выбор соответствующего (наиболее эффективного) стиля лидерства в зависимости от значимых переменных; обучение диагностике и учету ситуационных переменны
- K. раскрытие механизмов влияния лидера и группы друг на друга
- L. знание и учет фактора эффективности лидера – особенностей межличностных отношений
Установите соответствие между названием роли (по Белбину) и стилем взаимодействия, присущим данной роли:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Исполнитель
- B. Мыслитель
- C. Председатель (координатор)
- D. Разведчик
- E. организация работ
- F. привносить инновационные идеи в работу команды и ее цели
- G. радушно принимать вносимые вклады в деятельность команды и оценивать их в соответствии с целями команды
- H. создать сеть и собирать полезные ресурсы для команды
Установите соответствие между стратегиями лидерского влияния и характерными для них техниками или приемами:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Опора на рабочую группу
- B. Игра на значимых для работника потребностях
- C. Принуждение и запугивание
- D. Повышение внутренних обязательств работника
- E. Эмоциональное заражение
- F. неформальное общение
- G. обращение к лучшим чувствам
- H. ощущаемый недостаток
- I. оказание доверия
- J. способность увлечь процессом выполняемой работы
Установите соответствие между типом лидера (по И. Адизесу) и его характеристикой:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Тип лидера «производитель результата»
- B. Тип лидера «управляющий»
- C. Тип лидера «предприниматель»
- D. Тип лидера «интегратор»
- E. нетерпелив, активен и всегда занят
- F. педантичный и аккуратный
- G. прорицатель и фантазер с мечтами, планами и схемами
- H. обладает эмоциональным интеллектом и выраженной способностью к эмпатии
Установите соответствие между этапами индивидуального коучинга и ведущим для данного этапа вопросом:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Постановка целей
- B. Анализ текущей ситуации
- C. Наработка вариантов
- D. Реализация и контроль
- E. чего ты хочешь?
- F. что происходит?
- G. что нужно сделать?
- H. что ты будешь делать?
Форма наставничества, к которой относится высказывание «Делай, как я», – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- прямая передача личного опыта
- сопровождение
- формирование опыта через короткую обратную связь
- коучинг
Форма наставничества, к которой относится высказывание «Посмотри, что получается», – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- прямая передача личного опыта
- сопровождение ученика
- формирование опыта через короткую обратную связь
Член группы, который направляет группу к ее целям, подводит итог того, что в ней уже произошло, выявляет отклонения от намеченного курса, действует исходя из роли …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- инициатора
- вдохновителя
- оценщика
- погонщика
- контролера
Эмоционально окрашенное отношение к себе в разных конкретных ситуациях и различных видах деятельности называется …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- установкой
- Я-концепцией
- самооценкой
- динамической характеристикой личности
- самосознанием