НСПК География СОО 2023 (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, СР) Практическое занятие 2

НСПК география СОО

ЗАДАНИЕ 1. Для выполнения задания воспользуйтесь учебником География: экономическая и социальная география мира: учебник для 10 класса общеобразовательных организаций. Углублённый уровень / Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский. —М.: ООО «Русское слово — учебник», 2020. — 408 с.: ил., карт. — (ФГОС. Инновационная школа)

Заполните таблицу.

Форма правления Особенности формы правления Государства (2-3 примера)

ЗАДАНИЕ 2. Для выполнения задания воспользуйтесь учебником География: экономическая и социальная география мира: учебник для 10 класса общеобразовательных организаций. Углублённый уровень / Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2020. — 408 с.: ил., карт. — (ФГОС. Инновационная школа)

Сформулируйте и дайте развернутые ответы на вопросы:

1. Какие факторы влияют на половозрастной состав населения государства?
2. Как уровень социально-экономического развития государства влияет на возрастной состав её населения?
3. Каковы причины преобладания женщин в структуре населения Европы?

ЗАДАНИЕ 3. Для выполнения задания воспользуйтесь учебником География: экономическая и социальная география мира: учебник для 10 класса общеобразовательных организаций. Углублённый уровень / Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2020. — 408 с.: ил., карт. — (ФГОС. Инновационная школа)

Заполните таблицу

Вид мировых ресурсов Государства-лидеры производства ресурсов Области использования

ЗАДАНИЕ 4. Составьте характеристику региона мира (на ваш выбор) по схеме:

1. Название региона.
2. Крупнейшие государства региона.
3. Географическое положение региона.
4. Отличительные особенности экономики региона (преобладающие отрасли хозяйства, ресурсы, которыми богат регион, значение на экономической арене мира и т.д.).
5. Отличительные особенности населения региона (половозрастной состав, доля экономически активных граждан, вероисповедание, преобладающий этнос в регионе и т.д.).
6. Отличительные рекреационные ресурсы (природные и рукотворные достопримечательности, туристические зоны и т.д.).

ЗАДАНИЕ 5. Проанализируйте глобальные проблемы человечества, выявите причины их возникновения и пути решения. Составьте таблицу, в которой кратко изложите основные глобальные проблемы, их проявления в мире, угрозы, которые они влекут за собой, пути решения, организации, которые занимаются решением той или иной глобальной проблемы.

ЗАДАНИЕ 6

Дайте определение понятиям «международная финансовая система», «мировая валюта», «государственная валюта». Укажите основные институты международных финансовых отношений.

Опишите влияние состояния международного финансового рынка на участников отношений (государства). Какого типа государства менее подвержены влиянию международных финансовых отношений, почему?

Перечислите финансовые кризисы, повлиявшие на государства в XX–XXI веках. Сравните финансовый кризис начала XX и последний. Какой из них сильнее затронул большинство государств, почему?

ЗАДАНИЕ 7.

В последнее десятилетие в России взят курс на повышение рождаемости населения. Были приняты меры по повышению уровня благоприятных условий для увеличения среднего показателя количества детей на семью.

Составьте характеристику демографической политики в России, указав причины ее усиления, меры, принятые на данный момент на уровне государства и регионов, результаты проводимой политики. В качестве выводов добавьте собственные предложения по повышению рождаемости, спрогнозируйте результаты с учетом особенностей регионов, экономики и других факторов, влияющих на демографическую ситуацию.

При анализе рекомендуется использовать нормативно-правовые документы, статистические сборники и другие официальные документы.