Курсовая работа по теме Разработка трехмерного визуализатора алгоритмов
Введение
В результате быстрого роста темпов развития отрасли «Информационных технологий» появляется новые отрасли и ответвления старых направлений, что влияет на увеличение объемов необходимой информации для молодых специалистов. Для достойного обучения студентов, преподавателю приходиться многое преодолевать, для того чтобы передать в нужном объеме необходимую информацию. И тут встает первая преграда, а именно нарастающий объем. Студенты, как и любые живые организмы при большом объеме информации устают и теряют концентрацию, что не может допустить преподаватель, поэтому ему приходиться всячески привлекать их внимание и отвлекаться от учебного процесса. Таким образом для поддержания интереса и концентрации на материале преподавателю приходиться отходить от обучения. Парадокс, однако, этот метод эффективен, однако у преподавателей кончаются интересные темы и шутки, а порой это выглядит нелепо, что принижает имидж преподавателя в глазах его студентов. Поэтому либо им стоит носить с собой сборник анекдотов и рассказов, либо требуется переключение внимания на другие эффектные действия.
Решение проблемы поддержания внимания и концентрации будет переключение взгляда студентов с преподавателя на экран. Однако такая же лекция будет хоть и эффективна небольшое количество времени, однако более эффективно это «наглядная демонстрация работы, либо примера». Таким образом, решение задачи будет создание программы для обучения, которая будет не скучной, объективной. Так же программа должна отвечать всем требованиям, представляемым каждой программе для обучения.
