Психологические особенности кризиса тридцати лет
Период изготовления: январь 2024 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Проведено эмпирическое исследование.
Выборка: 20 человек (в возрасте от 27 до 35 лет).
Целью курсовой работы является изучение психологических особенностей кризиса тридцати лет.
В связи с поставленной целью, необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить понятие «возрастные кризисы»;
2. Определить особенности протекания кризиса у мужчин и женщин;
3. Охарактеризовать роль и значение кризиса в развитии личности;
4. Провести исследование по выявлению связи показателей личностного кризиса 30 лет и индивидуально - типологическими особенностями субъектов, и особенностями их самоактуализации;
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОЗРАСТНОГО КРИЗИСА 6
1.1 Понятие и сущность возрастных кризисов 6
1.2 Особенности протекания кризиса 30 лет 8
1.3 Протекание кризиса у мужчин и женщин 12
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 17
2.1. Методология и программа исследования 17
2.2. Методы и методики исследования 17
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ КРИЗИСА 30 ЛЕТ 21
3.1. Результаты диагностики переживания кризиса личностью .21
3.2. Результаты анализа описательной статистики по шкалам методики «САМОАЛ» 23
3.3. Результаты диагностики индивидуально-типологических особенностей 25
3.4. Результаты корреляционного анализа показателей переживания кризиса 30 лет и индивидуально типологических-особенностей субъектов 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 37
1. Божович Е. Д. Психологические особенности развития личности подростка / Ордена Ленина Всесоз. о-во "Знание". — М. : Знание, 1979.- 40 с.
2. Божович, Л.И. Избранные психологические труды. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович. – Москва : Международная педагогическая академия, 1995. – 212 с.
3. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. / Гл. ред. А. В. Запорожец. — М.: Педагогика, 1982—1984. Т. 4 : Детская психология / с.384
4. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. - М.: Изд-во Смысл, Изд-во Эксмо, 2006. – 512 с.
5. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах. Том 4./ Изд-во Педагогика, 1984.- 432 с.
6. Выготский Л.С. статья "Проблемы возрастной периодизации детского развития", 1972. - № 2
7. Государев Н.А. Специальная психология. Учебное пособие. — М.: Ось-89, 2008.-288 с.
8. Гуськова Т.В., Елагина М.Г. статья "Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет", 1987 – 57 с.
9. Духновский С.В., Психодиагностическая методика «Переживание кризиса личностью (ППК)»: описание и возможности использования, 2018 – 35 с.
10. Ермолаева М. В. Психология развития. - 3-е изд., стереотип. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО "МОДЕК", 2006.- 248 с.
11. Каменская Е.Н. Психология развития и возрастная психология. Конспект лекций /Е.Н. Каменская. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 256 с.
12. Крайг Г., Бокум Д. К78 Психология развития. — 9-е изд. — СПб.: Питер, 2005. — 940 с:
13. Мухина В.С. Возрастная психология/ Издательский центр «Академия» Москва, 2015. - 656 с.
14. Н. Д. Творогова Клиническая психология: М.: ПЕР СЭ, 2007. 416 с
15. Нуркова В.В. , Березанская Н.Б. Психология: Учебник. - М.: Высшее образование, 2006. – 484 с.
16. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник для вузов. - М.: Высшее образование; МГППУ, 2007. – 460 с.
17. Пергаменщик Л. А. Кризисная психология: курс лекций. Минск: Вышэйшая школа, 2003. - 240 с.
18. Психологический словарь / под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Астрель; АСТ, 2006. – 479 с.
19. Психология возрастных кризисов: Хрестоматия. Сост. К.В. Сельченок.- Мн.: Харвест, 2003г. – 559 с.
20. Поливанова К.Н. Аннотация "Возрастные кризисы глазами психолога и педагога". Статья, эссе, 2003. – 62 с.
21. Поливанова К.Н. Становление возрастной психологии в психологическом институте.//Вопросы психологии. 2004-2 (март-апрель). – 349 с.
22. Робинсон, О.К., и Райт, Г.Р.Т. (2013). Распространенность, типы и предполагаемые исходы кризисных эпизодов в раннем взрослом и среднем возрасте: структурированное ретроспективно-автобиографическое исследование. Международный журнал поведенческого развития, 37 (5), 407–416 с.
23. Филип Г. Альтбах и Тору Умакоши, ред., Азиатские университеты: исторические перспективы и современные вызовы, 2004. – 361 с.
24. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М. Изд. группа «Прогресс», 1996. - 344 с.
25. Article: «Reaching for the unknown: multiple target encoding and real-time decision-making in a rapid reach task?» 2010 – 3 с.
26. Freund AM, Nikitin J, Ritter JO: Psychological consequences of longevity: the increasing importance of self-regulation in old age. Hum Dev 2009;52:21–
27. Gene Cohen: «The Mature Mind: The Positive Power of the Aging Brain», 2006, 256 pages
28. Midlife Crisis: A Debate Alexandra M. Freund Johannes O. Ritter University of Zurich, Department of Psychology, Zurich , Switzerland, 2008
29. Robinson OC, Demetre JC, Litman JA. Adult life stage and crisis as predictors of curiosity and authenticity: Testing inferences from Erikson’s lifespan theory. Inter Jour of Behavioral Dev. 2016;41(3):426-31.
30. Trope Y, Liberman N: Temporal construal and time-dependent changes in preference. J Pers Soc Psychol 2000;79:876–889.
31. URL: https://psyera.ru/ponyatie-psihologicheskogo-krizisa_7516.htm
32. URL: https://style.rbc.ru/life/6038cb839a794767baaa5912
34. URL: https://psychologos.ru/articles/view/psihologicheskiy-krizis
