ВКР магистра Развитие кадрового потенциала учреждения дошкольного образования + речь и презентация
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на соискание степени магистр (2023 г.)
АННОТАЦИЯ
Рассмотрены теоретические основы развития кадрового потенциала организации. Проведена оценка кадрового обеспечения и качественного состава персонала, а также кадрового потенциала организации. Выявлены проблемы кадрового развития учреждения. На основе учета побудительных мотивов, отражающих цели сотрудников организации, ценностные установки их деятельности и результат, разработан проект по повышению квалификации сотрудников учреждения дошкольного образования и оценена экономическая и социальная эффективность данных изменений.
Защита на отлично.
АнтиплагиатВУЗ 86%
Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА
1.1 Кадровый потенциал: понятие, сущность, основные характеристики
1.2 Оценка кадрового потенциала организации
1.3 Особенности управления кадровым потенциалом в учреждениях дошкольного
образования
1.4 Сущность и роль профессионального обучения педагогов дошкольного образовательного учреждения. Методы повышения квалификации персонала
Выводы по главе 1
Глава 2. ОЦЕНКА КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ МКДОУ №7 «ЧЕБУРАШКА»
2.1 Характеристика МКДОУ №7 «Чебурашка»
2.2 Оценка кадрового обеспечения и качественного состава персонала МКДОУ №7 «Чебурашка»
2.3 Оценка состояния кадрового потенциала МКДОУ №7 «Чебурашка»
Выводы по главе 2
Глава 3. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ МКДОУ №7 «ЧЕБУРАШКА», КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА
3.1 Проблемы кадрового развития в организации МКДОУ №7 «Чебурашка», как основа формирования кадрового потенциала
3.2 Проект повышения квалификации педагогов МКДОУ №7 «Чебурашка», как основа развития кадрового потенциала
Выводы по главе 3
Заключение
Список использованных источников
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Базаров Т.Ю. Психология управления персоналом. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 381 с.
2. Веснин В.Р. Управление персоналом. Теория и практика: учебник для вузов / М.: Проспект, 2021. - 688с.
3. Вотякова И.В. Инновационное развитие кадрового потенциала социально-экономической системы: теория и методология. - Северск: СГТА, 2009. - 155 с.
4. Журавлев П.В. Менеджмент персонала: учебное пособие. - М.: Экзамен, 2011. - 448 с.
5. Ильенко Л.П. Программа развития общеобразовательного учреждения: Пособие для руководителей общеобразовательных учреждений и органов управления образованием / Л.П. Ильенко. – М.: АРКТИ, 2012. – 128с.
6. Ильин А.И. Планирование на предприятии. - М.: Инфра-М, 2011. -672 с.
i. Кемп С. Управление проектами. Без мистики. - М.: Гиппо, 2019. - 372с.
7. Красовский Ю.Д. Организационное поведение: учебник. -4е изд., прераб. и доп. -М.: ЮНИТИДАНА, 2018. - 488с.
8. Одегов Ю. Г., Абдурахманов К. Х., Котова Л. Р. Оценка эффективности работы с персоналом. - М.: Альфа-Пресс, 2021. - 752с.
9. Стулова, Е. А. Кадровый потенциал и пути его совершенствования / Е. А. Стулова // Вестник Международного института рынка. – 2021. – № 1. – С. 120-124. – EDN KPNMKL.
10. Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. Изд-во: Дело, 2019. - 336с.
11. Александрова, М. В. Терминологический анализ понятия «кадровый потенциал» и его адаптация к современным условиям функционирования промышленных предприятий / М. В. Александрова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 9 (113). — С. 461-465.
12. Боговиз А.В., Вукович Г.Г. Совершенствование кадровой политики предприятия как основа эффективного кадрового менеджмента // Вестник Алтайской академии экономики и права. - 2013. - . № 32. - С. 46-50.
13. Белозерцева, Г.В. Конкурс профессионального мастерства как фактор профессиональной ориентации будущего специалиста [Текст] / Г.В. Белозерцева // Образование. Карьера. Общество. – 2017. – № 4. – С. 58-59. 2.
14. Белозерцева, Г.В. Конкурс профессионального мастерства как фактор профессиональной ориентации будущего специалиста [Текст] / Г.В. Белозерцева // Образование. Карьера. Общество. – 2017. – № 4. – С. 58-59. 2.
15. Блинова, О. А. Организация методической работы в детском саду как инструмент управления кадровым потенциалом персонала дошкольного образовательного учреждения / О. А. Блинова, Е. В. Бедрина, Е. С. Сабирова // Педагогическое образование в России. – 2018. – № 9. – С. 38-43. – DOI 10.26170/po18-09-05. – EDN BESUUJ.
16. Волошина Л. Н. Современные ориентиры и тенденции развития системы дошкольного образования // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2012. № 7. С. 21−29.
17. Всяких Ю.В. Управление развитием кадрового потенциала в организации // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2016. № 12. С. 32.
18. Гайнеев, Э.Р. Возможности индивидуализации обучения в конкурсах профессионального мастерства / Э.Р. Гайнеев // Профессиональное образование и рынок труда. – 2017. – № 2. – С. 46-48
19. Замбржицкая Е. С., Калинина Т. В., Александрова М. В. Экономический потенциал промышленного предприятия как инструмент управления на современном этапе развития России // Молодой ученый. — 2016. — № 7. — С. 848–852.
20. Замбржицкая Е. С., Логачёва М. В., Логачёва А. В. Методические подходы к оценке производственного потенциала промышленного предприятия // Молодой ученый. 2015. № 10(90). С. 659–664.
21. Замбржицкая Е. С., Харченко А. А. Сравнительный анализ существующих подходов к понятию «человеческий капитал» Экономика и политика. 2015. № 1(4). С. 37–40.
22. Козлова, О. Н. Управление профессиональным развитием педагогов в контексте требований федерального государственного стандарта дошкольного образования и профессионального стандарта педагога / О. Н. Козлова // Студенческий. – 2019. – № 24-1(68). – С. 80-82. – EDN KKFIJO.
23. Коноплёва Г. И., Борщенко А. С. Понятие кадрового потенциала и стратегия его развития // Альманах современной науки и образования. — 2014. — № 2. — С. 86–88.
24. Малыгина, И.О. Значение конкурсов профессионального мастерства в формировании профессиональной компетентности [Текст] / И.О. Малыгина // Образование. Карьера. Общество. – 2015. – № 3. – С. 92-94.
25. Мигунова Е. В. Модернизация дошкольного образования в условиях глобальных вызовов // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. 2013. № 74, т. 2.
26. Мкртчян А.О. Новое управленческое мышление / А.О. Мкртчян // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCVII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 12(207). – М., Изд. «Интернаука», 2021.
27. Руднев Е.А. Кадровая политика: оценка, отбор, найм педагогического персонала // Народное образование. - 2021. - № 6 86-95с.
28. Неверкевич Д.О. Влияние современного состояния занятости на формирование кадрового потенциала организаций: дисс. ... канд. эконом. наук по спец. 08.00.05 / Д.О. Неверкевич. - М., 2008. – 220 c.
29. Конкурсы и олимпиады профессионального мастерства как стимул профессионально-личностного развития обучающихся системы среднего профессионального образования / О. М. Разина, С. М. Разина, О. В. Кузнецова, Д. Ю. Стрелец // Инноватика в современном образовании: от идеи до практики : Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Чебоксары, 14 ноября 2018 года. – Чебоксары: Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования "Экспертно-методический центр", 2018. – С. 61-66. – EDN YUEJUL.
30. Дандыкина Е. М. Формирование кадрового потенциала инновационных компаний // Молодёжь и наука: Сборник материалов VII Всероссийской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных, посвященной 50-летию первого полета человека в космос [Электронный ресурс]. — Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, 2011. — Режим доступа: http://conf.sfu-kras.ru/sites/mn2011/section04.html, свободный.
31. Зорина Т.П., Коноплёва Г.И. ПОНЯТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – №4-1.; URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=12619
32. Мкртчян А. О. Система повышения профессиональной квалификации педагогических кадров дошкольной образовательной организации // Актуальные исследования. 2022. №42 (121). URL: https://apni.ru/article/4752-sistema-povisheniya-professionalnoj (дата обращения: 23.10.2022)
33. Лапшова Анна Владимировна, Булаева Марина Николаевна, Леонова Вера Николаевна Профессиональная подготовка педагогов дошкольного образования // Проблемы современного педагогического образования. 2018. №59-4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-podgotovka-pedagogov-doshkolnogo-obrazovaniya (дата обращения: 15.10.2022).
34. Официальный сайт: https://sadcheburashka.nubex.ru/sveden/document/
35. Скороходова О.Р. Кадровый потенциал: понятие, сущность, основные характеристики // Экономика и управление в XXI веке: тенденции развития. 2015. №24. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kadrovyy-potentsial-ponyatie-suschnost-osnovnye-harakteristiki (дата обращения: 15.10.2022).
36. Хайбулаев М.Х., Нурутдинова Х.Г. Компетенции специалиста: сущность, номенклатура и их особенности // Вестник СПИ. 2017. №3 (23). https://cyberleninka.ru/article/n/kompetentsii-spetsialista-suschnost-nomenklatura-i-ih-osobennosti (дата обращения: 25.10.2022)
37. Балынская Н. Р., Кузнецова Н. В., Синицына О. Н. Показатели оценки кадрового потенциала предприятия // Вопросы управления. 2015. №2 (14). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pokazateli-otsenki-kadrovogo-potentsiala-predpriyatiya (дата обращения: 15.10.2022).
38. Кравченко Альберт Иванович ФОРМИРОВАНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СОЦИОЛОГИИ ТРУДА И КОЛЛЕКТИВА // EESJ. 2017. №3-2 (19). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kravchenko-a-i-formirovanie-otechestvennoy-sotsiologii-truda-i-kollektiva (дата обращения: 20.09.2022).
39. Кутукова, М. А. Формирование кадрового потенциала в образовательных организациях общего среднего образования / М. А. Кутукова, Н. А. Галимова, О. В. Терехова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 3 (107). — С. 964-966. — URL: https://moluch.ru/archive/107/25711/ (дата обращения: 15.10.2022).
