Русский язык и культура речи, темы 1-7, итоговый, компетентностный тест (ответы на тест Синергия / МТИ / МОИ / МосАП, 128 вопросов)

• 128 вопросов с ответами (темы 1-7, итоговый тест, компетентностный тест)
• Результаты тестов по темам: 6-10 баллов из 10
• Результат итогового теста: 48-54 баллов из 60
• Результат компетентностного теста: 36 баллов из 40
• Общий результат: 90 баллов из 100

После покупки вы получите файл Word с ответами на вопросы, которые указаны ниже.

Чтобы найти нужный вопрос в файле, нажмите ctrl+F и введите несколько слов из тестового вопроса, затем нажмите Enter.

Перед покупкой вы можете посмотреть демо-файл с оценкой за тест.

Если вам нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения. Для этого перейдите по ссылке в мой профиль и нажмите "написать": https://studwork.ru/info/18856

1. В ряду основных аспектов культуры речи выделяют … аспект (укажите 3 варианта ответа)
2. Слова «регламент», «утверждение», «гарантировать», часто используемые в деловой речи, относятся к …
3. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
4. К просторечию относятся такие слова, как … (укажите 2 варианта ответа)
5. Слова «расходник» (расходный ордер), «безнал» (безналичный расчет), «нал» (наличные деньги), часто используемые в устной деловой речи, относятся к …
6. Одна из форм существования языка, служащая средством общения в основном малообразованной части населения, – это …
7. Слова кочет («петух» в южнорусских говорах) и пеун («петух» в северорусских говорах) относятся к …
8. Слова картошка, добряк относятся к …
9. Слова ейный, теперича относятся к …
10. Расположите примеры лексических средств выразительности речи в порядке, соответствующем приведенной ниже схеме (слева направо):
11. Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на второй слог в слове …
12. Нормы ударения называются … нормами
13. Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в таких словах, как … (укажите 2 варианта ответа)
14. Правила словоупотребления, т.е. правила употребления слов в тех значениях, которые они имеют в языке, уместность использования слов в той или иной коммуникативной ситуации – это … нормы
15. Неверно, что все три слова – … – являются синонимами
16. Произношение гласных и согласных звуков регулируют … нормы
17. Установите соответствие видов лексических ошибок и предложений с примерами этих ошибок:
18. Ударение (обозначенное заглавной буквой) правильно поставлено в обоих словах – в ряду …
19. Установите соответствие лексических единиц и их примеров:
20. В предложении «Смех имел немаловажную роль в творчестве писателя» неудачно подобранное слово «имел» можно заменить словом «…»
21. Коммуникативное качество, заключающееся в соответствии речи обстановке, в которой происходит общение, – это …
22. Коммуникативное качество речи, заключающееся в отсутствии в литературной речи лишних слов, слов-паразитов и нелитературных слов, – это …
23. В предложении «Описание Ивановой не соответствовало действительности» нарушено такое коммуникативное качество, как …
24. В предложении «Солнце вращается вокруг Земли» нарушена …
25. Установите соответствие нарушенных качеств речи и примеров таких нарушений:
26. В предложении Это не было позой, это была позиция использованы …
27. … аспект культуры речи предполагает владение языковыми нормами, т.е. знание правил использования языковых единиц в литературной речи
28. Сопоставьте понятия «русский литературный язык» и «русский национальный язык»: Какое из этих понятий шире и почему? Ответ обоснуйте.
29. К разговорному стилю относится словосочетание … (укажите 2 варианта ответа)
30. Жанр монографии характерен для … стиля
31. Сжатая, краткая характеристика первоисточника (монографии, учебника), в которой указываются главные проблемы, рассматриваемые в тексте, – это …
32. Черты, характерные как для публицистического, так и для художественного стилей, встречаются в примере: … (укажите 2 варианта ответа)
33. Неверно, что в числе характерных черт публицистического стиля – …
34. Функциональная разновидность русского литературного языка, которая обслуживает сферу общественно-политической деятельности и наиболее полно и последовательно реализуется в языке газет, – это … стиль
35. Преимущественное употребление безличных, неопределенно-личных предложений и пассивных конструкций характерно для … стиля
36. Единица лексической системы языка, которая обозначает понятие какой-либо области наук и имеет краткое логическое определение, – это …
37. Диалогичность речи – основная функциональная черта …
38. Проанализируйте предложения 1 и 2: 1. Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства. 2. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа данной проблемы очевидна. Укажите случаи смешения стилей, прокомментируйте их, исправьте предложения.
39. Неверно, что для официально-делового стиля характерна такая черта, как …
40. Обязательные элементы оформления документа, к которым относятся дата создания, наименование документа, фамилия, имя, отчество, должность лица, составившего документ, информация об адресате, подпись, – это …
41. Определите правильную последовательность элементов реквизита «сведения об адресате» при направлении делового письма должностному лицу:
42. Неверно, что к официально-деловому стилю относят такой жанр, как … (укажите 2 варианта ответа)
43. В деловых бумагах уместно использовать такие языковые конструкции, как … (укажите 2 варианта ответа)
44. Неверно, что в … функциональном стиле используются слова «очень», «прошу не отказать в просьбе», «надеюсь, что разрешите»
45. Одной из важных черт официально-делового стиля является …
46. Такой документ, как закон, относится к … подстилю официально-делового стиля
47. Неверно, что характерной чертой официально-делового стиля является …
48. Неверно, что лексическая система официально-делового стиля включает …
49. Нормативными являются согласования прилагательного с несклоняемым существительным в таких конструкциях, как … (укажите 2 варианта ответа)
50. Все формы степеней сравнения прилагательных являются нормативными в ряду …
51. Установите соответствие между видами ошибок в предложениях и примерами ошибок каждого вида:
52. Числительное триста семьдесят в форме родительного и творительного падежа – …
53. К нарушениям лексических норм русского литературного языка следует отнести … (укажите 2 варианта ответа)
54. Нормативной является форма родительного падежа множественного числа существительного в конструкции … (укажите 3 варианта ответа)
55. Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
56. Не является нормативной форма родительного падежа множественного числа обоих существительных – в ряду …
57. Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции …
58. Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
59. Если цель речи – убедить аудиторию согласиться с говорящим в спорном вопросе, то речь называется …
60. Расположите в правильной последовательности элементы риторического канона (этапы работы над речью):
61. К словесным средствам, которые используются ритором в аргументации предложений, относится …
62. Стилистическая фигура, сочетающая противоположные по смыслу определения или понятия (например, оглушительный шепот, злобная нежность), – это …
63. Диспозиция – это раздел риторического канона, в котором происходит … речи
64. Установите соответствие выразительных средств и примеров их использования:
65. Такая уловка, как …, является позволительной в споре
66. Часть хрии, рассуждения, которое разъясняет и доказывает какой-либо тезис, – это …
67. В составе частной риторики выделяют … риторику (укажите 3 варианта ответа)
68. Проанализируйте текстовые фрагменты 1–4: 1. Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему. 2. Не сломлюсь, не дрогну, не устану, / Ни крупицы не прощу врагам. 3. Есть тоска веселая... 4. Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива. Найдите и назовите художественно-выразительные средства, которые использованы в данных фрагментах
69. Аспект культуры речи, который предполагает владение языковыми нормами, т.е. знание правил использования языковых единиц в литературной речи, называется …
70. Общепринятый порядок культурного речевого общения, знание и использование в речевых ситуациях устойчивых выражений, соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это …
71. Коммуникативное качество, заключающееся в умении последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание, – …
72. В числе признаков, характеризующих литературный язык, – … (укажите 3 варианта ответа)
73. … стиль речи имеет такие особенности, как неподготовленность, спонтанность речи, влияние на речь экстралингвистических (внеязыковых) факторов
74. Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду …
75. Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове …
76. Установите соответствие между видами лексических ошибок и предложениями с примерами этих ошибок:
77. Установите соответствие между видами ошибок и предложений и примерами этих ошибок:
78. Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции … (укажите 2 варианта ответа)
79. К предложениям с речевыми ошибками можно отнести предложение … (укажите 2 варианта ответа)
80. Форма родительного падежа множественного числа существительного в слове … является нормативной
81. Норма синтаксического управления соблюдается в конструкции … (укажите 3 варианта ответа)
82. Неверно построены деепричастные обороты в предложении … (укажите 3 варианта ответа)
83. Грамматическая ошибка допущена в предложении …
84. Грамматически правильное продолжение предложения Читая о страданиях Бруно и Галилея, – это …
85. Словосочетание, в котором есть синтаксичекая ошибка, – …
86. Наиболее полно соответствует современным взглядам понимание риторики как …
87. Гипербола является средством выразительности в предложении …
88. Высказывание «Поэтами рождаются, ораторами становятся» принадлежит античному оратору и юристу …
89. В ряду черт, характерных как для публицистического, так и для художественного стилей, – … (укажите 2 варианта ответа)
90. Неверно что для публицистического стиля характерна такая черта, как …
91. Публицистическое произведение свободной композиции, в котором автор высказывает свои индивидуальные суждения и оценки по тому или иному кругу проблем, – это …
92. Единица лексической системы языка, которая обозначает понятие какой-либо области науки и имеет краткое логическое определение, называется …
93. Представленный ниже фрагмент текста относится к … подстилю ТУСОВКА, -и, ж. 1. см. тусоваться. 2. Встреча, свободное собрание для знакомства, обмена мнениями (разг.). Молодёжная, актёрская т. Интересная т. || прил. тусовочный, -ая, -ое.
94. Преимущественное употребление безличных, неопределенно-личных предложений и пассивных конструкций характерно для …
95. Установите соответствие между функциональным стилем и примерами текстов:
96. Черта, характерная для официально-делового стиля, –преобладание …
97. Неверно, что к характерным чертам официально-делового стиля относят …
98. Одна из форм существования языка, служащая средством общения в основном малообразованной части городского населения, – это …
99. Слова расходник («расходный ордер»), безнал («безналичный расчет»), нал («наличные деньги»), часто используемые в устной деловой речи, относятся к …
100. Функциональная разновидность русского литературного языка, обслуживающая сферу общественно-политической деятельности, наиболее полно и последовательно реализуемая в языке газет, называется …
101. К официально-деловому стилю относится …
102. Крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом обычно на историческую или легендарную тему – это …
103. Коммуникативное качество, заключающееся в соответствии речи обстановке, в которой происходит общение, – это …
104. Коммуникативное качество, заключающееся в отсутствии в литературной речи лишних слов, слов-паразитов и нелитературных слов, – это …
105. Коммуникативное качество, заключающееся в использовании в речи изобразительно-выразительных средств, употреблении пословиц, поговорок, фразеологизмов, – это …
106. В выделенном фрагменте из стихотворения М. Лермонтова используется такое выразительное средство, как … Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана
107. Словосочетание, составленное из слов, противоположных по смыслу, основанное на парадоксе – это …
108. В выделенной части отрывка из стихотворения М. Цветаевой используется такая фигура речи, как … Терпеливо, как щебень бьют, Терпеливо, как смерти ждут, Терпеливо, как вести зреют, Терпеливо, как месть лелеют, Буду ждать тебя
109. В выделенном фрагменте из стихотворения М. Светлова используется такое выразительное средство, как … Траурный Шопен громыхал у заката
110. Согласно нормам литературного языка, ударение падает на первый слог в слове …
111. Согласно нормам литературного языка, ударение падает на второй слог в слове …
112. Раздельно пишется наречие …
113. Правила расстановки знаков препинания, совокупность исторически сложившихся и теоретически осмысленных правил постановки знаков препинания в письменной речи – это …
114. Морфологические нормы – это правила …
115. Существительным мужского рода является слово …
116. Форма родительного падежа множественного числа существительного … является нормативной
117. Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
118. Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции …
119. Распределите слова на группы с положительной и отрицательной эмоциональной окраской: похождения, подвиги, преступления, деляги, труженики, ограбление, единомышленники, сборище, соучастник, содружество, проделки, сотрудничество.
120. Ударение в словах «острота», «ирис», «бронированный» зависит от их значения. Выберите предложения (словосочетания), в которых раскрывается лексическое значение этих слов. Проверьте правильность ударения в этих примерах (обозначено заглавными буквами).
121. Прочитайте предложения 1-4: 1. Я надел пальто и вышел на улицу. 2. Защитная речь адвоката была блестящей. 3. Мебель в комнате была затейливая, из целостного дерева. 4. Мы готовы предоставить Вам слово. В каких из приведенных ниже предложений неверно употреблены выделенные слова? Замените эти слова, приведя правильные варианты. В чем причина ошибки?
122. Прочитайте текст. Дуб растет в довольно разнообразных почвенных условиях. Рост дуба продолжается очень долго, лет 150–200 и больше. За это время дуб развивает очень мощную крону. Дуб обладает большой побего-производительной (порослевой) способностью. Определите принадлежность приведенного текста к функциональному стилю. Какие черты данного стиля проявляются в тексте?
123. Прочитайте и проанализируйте предложения 1 и 2: 1. Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства. 2. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа данной проблемы очевидна. Укажите случаи смешения стилей, прокомментируйте их, исправьте предложения.
124. При оформлении полного протокола следует использовать только косвенную речь, писать в прошедшем времени. Приведите пример записи для полного протокола. Для этого переведите из прямой речи в косвенную предложение: Декан юридического факультета Иванова Е.И. говорит: «На нашем факультете была проведена научная студенческая конференция, в которой участвовали студенты пяти вузов».
125. Прочитайте и проанализируйте словосочетания, приведенные ниже: 1. обоими книгами; 2. восемьюстами сорока семью рублями; 3. в двух тысяча шестом году; 4. много носков; 5. более лучший пример. В каких из них допущены ошибки? Как можно исправить ошибки в данных словосочетаниях?
126. Проанализируйте текст, приведенный ниже. Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться. В этой фразе звучит мысль о том, что каждый – творец своего счастья. Счастье очень субъективно и непостоянно, и если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл. Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. А другие, даже несмотря на трудности и испытания, заряжают своей радостью, бодростью окружающих. Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. Л.Н. Толстой, любивший беседовать на философские темы с простыми людьми, однажды спросил старого крестьянина: «В чем счастье?». Тот ответил: «Все в тебе и все сейчас». Великому писателю так понравилось это высказывание, что он любил повторять его в качестве примера народной мудрости. Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас! Какие части хрии (рассуждения, которое разъясняет и доказывает какой-либо тезис) использованы в данном тексте? Приведите эти части текста и назовите их. Приведите соответствующие данным частям хрии фрагменты текста.
127. Прочитайте текст фрагмента научной статьи Баженова Ю.К., Веснина В.Р. «Предпринимательство: попытка осмысления с современных позиций». 1. Ещё в римском праве предпринимательство рассматривалось как занятие, дело, деятельность, а под предпринимателем подразумевался человек, ведущий общественное строительство. 2. Если обобщить современные высказывания множества авторов о предпринимательстве, то его определение сводится к инициативной деятельности, направленной на организацию ресурсов с целью получения прибыли от производства и/или продажи товаров, оказания услуг, связанная с риском их потери и имеющая целью извлечение выгоды для лица, ее осуществляющего. 3. Развитие предпринимательства является одной из наиболее обсуждаемых проблем нашего времени. 4. Первым российским автором, исследовавшим предпринимательство, называют И.Т. Посошкова, подготовившего в 1724 г. свой знаменитый труд – «Книгу о скудости и богатстве», который был издан лишь в 1840 году. Восстановите логическую последовательность абзацев текста, пронумерованных от 1 до 4.
128. Прочитайте и проанализируйте текстовые фрагменты 1-4: 1. Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему. 2. Не сломлюсь, не дрогну, не устану, / Ни крупицы не прощу врагам. 3. Есть тоска веселая... 4. Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива. Найдите и назовите художественно-выразительные средства, которые использованы в данных фрагментах.