Дипломная работа на тему "Влияние межличностных отношений в группе сверстников на самооценку младших школьников: особенности, проблемы и пути решения".

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ САМООЦЕНКИ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 6

1.1. Формирование межличностных отношений в психолого-педагогической литературе 6

1.2. Понятие самооценки в психолого-педагогической литературе 16

1.3. Педагогические условия формирования межличностных отношений младших школьников 20

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ СВЕРСТНИКОВ НА САМООЦЕНКУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 28

3.1.Диагностика межличностных отношений и самооценки младших школьников 28

3.2. Программа по коррекции самооценки младших школьников 38

2.3. Рекомендации учителям начальных классов по коррекции самооценки у детей младшего школьного возраста. 43

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 62

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 73

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

⦁ Абраменкова, В. В. Социальная психология детства / В. В. Абраменкова. – Москва : ПЕР СЭ, 2008. – 431 с.

⦁ Алипханова, Ф. Н. Факторы, влияющие на формирование самооценки младшего школьника / Ф. Н. Алипханова // Стратегии социально-экономического развития Северного региона Крыма на долгосрочный период : Материалы I Межрегиональной научно-практической конференции, Армянск, 21 февраля 2018 года. – Армянск: Институт педагогического образования и менеджмента (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» в г. Армянске, 2018. – С. 142-146. 

⦁ Андреева, Г.М. Социальная психология: учебник для вузов / Г.М. Андреева. – Москва : Аспект Пресс, 2017. –363 с.

⦁ Андриенко, Е. В. Социальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /Е.В. Андриенко; Под ред. В. А. Сластенина. – Москва : Академия, 2000. – 264 с.

⦁ Асадулаева, Ф. Р. Проблемы формирования межличностных отношений младшего школьника в детском коллективе / Ф. Р. Асадулаева // Актуальные проблемы педагогики и психологии начального образования в полиэтнической среде : материалы международной научно-практической конференции, Махачкала, 24–26 апреля 2019 года. – Махачкала: Дагестанский государственный педагогический университет, 2019. – С. 65-69. 

⦁ Ахмадеева, Е.В., Стратегии и тактики самопредъявления как факторы межличностного взаимодействия / Е.В. Ахмадеева, С.А. Башкатов // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. –2022. – № 1. – С. 133–145

⦁ Бардышевская, М. К. Диагностика психического развития ребенка : учебное пособие для вузов / М. К. Бардышевская. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 153 с

⦁ Беличева, С. А. Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних : учебное пособие для вузов / С. А. Беличева, А. Б. Белинская. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 304 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-10433-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: ⦁ https://urait.ru/bcode/517131 (дата обращения: 19.10.2023). 

⦁ Бережная, А.М., Проблема межличностных отношений младших школьников со сверстниками / А.М. Бережная, Е.С. Лукьяненко // Педагогические науки. –2016. – № 11. – С. 61−70.

И Т.Д.