Проблема общей психологии по Л.С. Выготскому

Период изготовления: ноябрь 2023 года. 

Предмет: Методология и методы научного исследования.

Цель работы: изучить проблемы общей психологии в трудах В.С. Выготского.

Задачи работы:

1. Проанализировать проблему развития высших психических функций Л.С. Выготского в рамках общей психологии

2. Обосновать соотношение обучения и развития Л.С. Выготского в рамках общей психологии.

Методы работы: теоретический анализ психолого-педагогической литературы, синтез, обобщение. 

Работы успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 3

1. Проблема развития высших психических функций Л.С. Выготского в рамках общей психологии 4

2. Проблема соотношения обучения и развития Л.С. Выготского в рамках общей психологии 8

Заключение 14

Список использованных источников 15

1. Выготский, Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1994. – 433 с.

2. Выготский, Л. С. История развития высших психических функций / Л. С. Выготский. М.: Педагогика, 1992. – 328 с.

3. Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования / В.В. Давыдов. М.: Педагогика, 2016. – 240 с.

4. Зинченко, В. П. Идеи Л. С. Выготского о единицах анализа психики / В. П. Зинченко // Психологический журнал. 2011. № 2. С. 11–33.

5. Ярошевский, М. Г. Когда Л. С. Выготский и его школа появились в психологии / М. Г. Ярошевский // Вопросы психологии. 2016. № 5. С.10–59.