Эта работа (2020 г.) была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий" (автору отправляется вообще 70% от стоимости), поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
При желании можете запросить демоверсию.
Также можете заказать близкую по теме работу У НАС.
Если Вам будет нужна качественная дипломная или диссертация,
Обращайтесь…….
Если приводите сокурсника - Вам скидка - 10% за каждого.
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ детей ИЗ РАЗВЕДЕННЫХ СЕМЕЙ .
1.1. Значение семьи в развитии личности подростка
1.2. Развод как социально-психологическое явление
1.3. Психологические особенности детей из семей разведенных
родителей
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 План исследования
2.2 Этапы выполнения исследования
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ ИЗ РАЗВЕДЕННЫХ СЕМЕЙ
3.1. Характеристики личности подростков, переживших развод родителей
3.2. Моральная сфера подростков из полных семей и разведенных семей
3.3. Близость семейных отношений подростков из полных семей и разведенных семей
3.4. Идентичность детей в разных периодах после развода родителей
3.5. Особенности моральной сферы детей в разных периодах после развода родителей
3.6. Идентичность детей в зависимости от социально-психологического благополучия семьи
3.7. Использование результатов психологического исследования детей из разведенных семей в практике
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
70 источников