Жаргонная лексика как языковой портрет молодежи

Цель работы заключается в определении особенностей функционирования немецкого молодежного жаргона в различных сферах человеческого общения и характеристика основных источников номинации в современном молодежном жаргоне Германии.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задания:
1) дать определение жаргону как лингвистическому феномену;
2) охарактеризовать виды жаргона и определить его роль в современном обществе;
3) дать характеристику молодежному жаргону как одному из видов специального сленга;
4) выявить основные источники пополнения современного молодежного жаргона Германии;
5) описать дискурсные сферы функционирования немецкого молодежного жаргона;
6) выявит основные способы образования современного молодежного жаргона Германии.

ОГЛАВЛЕНИЕrnrnВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3rnГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЖАРГОНА.…...6rn1.1. Жаргон как лингвистический феномен. Виды жаргона….....................6rn1.2. Функции и языковые особенности жаргона……………………………..10rn1.3. История возникновения и основные источники пополнения молодежной жаргонной лексики………………………………………………………………11rnВыводы по первой главе…………………………………………………….…..15rnГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО МОЛОДЕЖНОГО ЖАРГОНА….17 rn2.1. Дискурсные сферы функционирования немецкого молодежного rnжаргона………………………………………………………………………..….17rn2.2. Особенности номинации в современном немецком жаргоне……..…...21rnВыводы по второй главе………………………………………………………...28rnЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...30rnСПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………..…………...…33rn rn

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Береговская Э. М. Молодежный сленг: формирование и функционирование // Вопросы языкознания, 1996, № 3, с. 32-41.
2. Лакофф Д., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем. – М., 1990. – 261 c.
3. Лаптева О.А. Теория современного русского литературного языка. – М.: Высшая школа, 2003. – 351 с.
4. Макарова О. С. Вторичная номинация в философском дискурсе (на материале текстов Ф. Ницше)/ Язык, коммуникация и социальная среда. – Выпуск 7. – Воронеж: ВГУ, 2009. – 64 с.
5. Михайлова Н. Молодежный язык Германии [Электронный ресурс] / Н. Михайлова, Д. Кипнис, А. Кипнис. – Режим доступа: http://www.imwerden.de/pdf/ deutsche_jugendsprache.pdf.
6. Мороховский А. Н., Воробьева О. П., Лихошерст Н. И., Тимошенко З. В. Стилистика английского языка. – К.: Высшая школа, 1991. – 272 с.
7. Розен Е. Как появляются слова? Немецкая лексика: история и действительность / Е. Розен. — Москва: МАРТ, 2000. — 156 с.
8. Романова М. Специфика функционирования англицизмов в немецком молодежном языке: Дис. …канд. фил. наук: 10. 02. 04. – Москва, 2001. — 180 с.
9. Свободная энциклопедия Википедия. – Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/
10. Солодилова И. А. Лексикология немецкого языка : учеб. пособие для студентов III курса / И. А. Солодилова. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. – 114 с.
11. Степанова М. Д., Чернышева И. И. Лексикология современного немецкого языка: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр “Академия”, 2003. – 256 с.
12. Судзиловский Г. А. Сленг – что это такое? – М.: Изд. мин. обороны, 1973. – 180 с.
13. Телия В. Н. Вторичная номинация и ее виды//Языковая номинация: Виды наименований. – М.: Наука, 1977. – С. 129-221.
14. Хомяков В. А. Введение в изучение основного компонента англ. просторечия. – Вологда, 1971, С. – 29-39, 104.
15. Швейцер, А. Д. Теория перевода: Статус, проблемы, аспекты [Текст] / А. Д. Швейцер. – М.: Наука, 1988. – 215 с.
16. Шейгал Е.Н. Компьютерный жаргон как лингвокультурный феномен// Языкова