Ответы представлены на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
Результат - 100 баллов
Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!
С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.
Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.
При возникновении вопросов или необходимости пройти тест по другому предмету пишите в личные сообщения https://studwork.ru/mail/259571
Другие мои работы можно найти по ссылке https://studwork.ru/shop?user=259571
Ответы вы сможете скачать сразу после покупки.
В возрасте 10-11 лет дети, при разводе родителей:
· могут адекватно оценить качество своих отношений с каждым из родителей
· обвиняют во всем происходящем себя
· чувствуют себя заброшенными, стыдятся своих семейных проблем
· испытывает к родителям злость, агрессию, обиду (особенно на отца)
В понятие «брак» не входит. «Брак» - это:
· исторически меняющаяся форма отношений между мужчиной и женщиной
· форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях
· общественно установленная форма супружеских и родительских прав и обязанностей
· форма отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь
В понятие «семья» входит. «Семья» - это:
· легитимное признание отношений между мужчиной и женщиной, которое сопровождается рождением детей
· общественно установленная форма супружеских и родительских прав и обязанностей
· форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях
· форма отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь
В процессе консультирования родителей консультант должен:
· поддержать воспитательную позицию одного из родителей (чаще всего матери)
· дать четкие, аргументированные указания по решению проблемы
· выработать вместе с родителями и обсудить с ними специальную программу действий по решению проблемы
· дать оценку неправильным педагогическим действиям родителей
В процессе консультирования родителей консультант не должен:
· сообщать родителям конкретные данные психодиагностического обследования детей и причин возникновения проблемы
· беседовать с обоими родителями
· проводить коррекцию ожиданий родителей
· высказывать сомнения в педагогической компетентности родителей
В этом возрасте дети переносят развод родителей наиболее травматично, часто обвиняют во всем себя:
· от 3,5 до 6 лет
· с 6 до 10 лет
· с 10 до 11 лет
· с 13 до 18 лет.
Возможность удовлетворить потребности, которые возникают у людей в браке, более всего зависит от психологической совместимости на уровне:
· функционально-ролевых представлений
· темперамента
· ценностных ориентации
· характера
Воспитание ребенка в условиях, когда он с детства оказывается лишенным матери или других близких, значимых взрослых, которые в обычной семье даны ребенку самой природой, называется:
· материнской (отцовской) депривацией
· педагогической запущенностью
· сепарацией
· гипопротекцией
Дистанция между семьей и социальным окружением, а также между разными подсистемами внутри семьи это:
· гибкость
· границы
· сплоченность
· иерархия
Для ролевой позиции матери в нормальной семье не характерно:
· безусловно, любит своего ребенка, каким бы он ни был
· показывает ребенку свою любовь
· любит ребенка за то, что тот выполняет её требования и всячески поощряет такое поведение ребенка
· окружает ребенка заботой, лаской, нежностью
К альтернативным формам брачно-семейных отношений не относится:
· открытый брак
· эгалитарный брак
· свининг
· двухшаговый брак
К искаженному осмыслению ребенком мужской и женской роли, наиболее часто, приводит отношение родителей к ребенку как:
· «партнеру по коалиции»
· «объединяющему звену»
· «козлу отпущения»
· «бэби»
К психологической эксплуатации брачного партнера не относится:
· перекладывание на другого ответственных решений и действий
· взваливание на другого всей работы по ведению домашнего хозяйства
· вызов сочувствия к себе в тот момент, когда другой сам ищет поддержки и утешения
· вовлечение другого в свои проблемы с требованием согласится, и одобрить его действия
К функциям периода ухаживания не относится:
· накопление совместных переживаний и впечатлений
· проектирование совместной жизни
· проверка сексуальной совместимости
· узнавание друг друга и проверка принятого решения
Какой фактор, от которого зависит образование пары у людей, раскрывается в следующем утверждении: «Существует определенный возрастной период, в течение которого молодой человек обучается ухаживать. И чем длиннее этот процесс, тем меньше шансов у этого человека найти себе пару и создать семью»:
· риска
· времени
· влияние родителей
· территориальный
Количество изменений в семейном руководстве, семейных ролях и правилах, регулирующих взаимоотношения это:
· иерархия
· границы
· сплоченность
· гибкость
Комплекс неполноценности, наиболее часто, является следствием этой детской роли ребенка в семье:
· «партнер по коалиции»
· «объединяющее звено»
· «бэби»
· «отвержение супруга через ребенка»
Кризисные периоды в браке, прежде всего, обусловлены:
· изменением цикла жизни семьи
· психологической несовместимостью супругов
· потерей работы одним из супругов
· наличием вредных пристрастий или гипертрофированных потребностей у одного или обоих супругов
Моногамия это:
· брак одной женщины и нескольких мужчин
· групповой брак с беспорядочными половыми связями
· брак одного мужчины и нескольких женщин
· брак одного мужчины и одной женщины
Негласный или озвученный договор о личной жизни, предполагающий сочетание свободы личностного роста и близости (в том числе и сексуальной) с другими людьми, является отличительной особенностью брака:
· индивидуалистического
· открытого
· колеблющегося (свининг)
· двухшагового
От какого фактора не зависит образование пары у людей:
· фактора риска
· территориального фактора
· фактора времени
· фактора влияния родителей
Отсутствие совместимости на этом уровне чаще всего оказывается причиной неудачных браков:
· на уровне функционально-ролевых представлений
· на уровне темперамента
· на уровне ценностных ориентации
· на уровне характера
Переход семьи из одного цикла жизни семьи в другой не сопровождается:
· отлучением детей от родителей
· пополнением семьи новыми членами
· изменением ролевой структуры семьи
· стабилизацией ролевой структуры семьи
Периоды изменения цикла жизни семьи сопровождаются:
· распадом семьи
· кризисами
· стабилизацией ролевой структуры семьи
· пополнением семьи новыми членами (рождением детей, появлением зятя или невестки)
По А.Е. Личко и Э.Г. Эйдемиллер, стиль воспитания, при котором ребенок остается без надзора, часты физическая заброшенность и неухоженность, называется:
· доминирующая гиперпротекция
· повышенная моральная ответственность
· эмоциональное отвержение
· гипопротекция
По Д. Боумрид авторитарный стиль родительского воспитания отличается от снисходительного:
· высоким уровнем общения и эмоционального принятия ребенка
· низким уровнем требовательности и контроля над ребенком
· высоким уровнем требовательности и контроля над ребенком
· низким уровнем общения и эмоционального принятия ребенка
По Д. Боумрид авторитетный стиль родительского воспитания отличается от авторитарного:
· высоким уровнем общения и эмоционального принятия ребенка
· низким уровнем требовательности и контроля над ребенком
· высоким уровнем требовательности и контроля над ребенком
· низким уровнем общения и эмоционального принятия ребенка
По С. Даку, на этой фазе распада семьи, партнеры вовлекают в этот процесс друзей и родственников с целью информирования их о возможном разводе и получения от них «санкции» на развод
· фаза отделки
· социальная
· диадическая
· интрапсихическая.
По С. Даку, на этой фазе распада эмоциональных отношений партнеры выясняют свои отношения, используют открытую конфронтацию, экспериментируют с новыми формами взаимодействия:
· интра-психическая
· диадическая
· социальная
· фаза отделки
По С. Даку, распад эмоциональных отношений проходит фазу отделки, для которой характерно:
· появление у одного или обоих супругов ощущения внутренней неудовлетворенности браком
· внутренняя переработка каждым из бывших супругов полученного опыта
· вовлечение в процесс распада семьи друзей и родственников, и получение от них «санкции» на развод
· открытая конфронтация, поиск новых форм взаимодействия с целью сохранения отношений
Полиандрия это:
· брак одной женщины и нескольких мужчин
· групповой брак с беспорядочными половыми связями
· брак одного мужчины и нескольких женщин
· брак одного мужчины и одной женщины
Полигиния это:
· брак одной женщины и нескольких мужчин
· групповой брак с беспорядочными половыми связями
· брак одного мужчины и нескольких женщин
· брак одного мужчины и одной женщины
Потребность в продолжении рода и любви, как высшем чувстве, реализуется через такую функцию семьи как:
· регенеративная
· рекреативная
· репродуктивная
· психотерапевтическая
Промискуитет это:
· групповой брак с беспорядочными половыми связями
· брак одной женщины и нескольких мужчин
· брак одного мужчины и нескольких женщин
· брак одного мужчины и одной женщины
Профили брака, предложенные В. Сатир (заискивающий, обвиняющий, расчетливый и другие), основаны на:
· реакциях и поведении супругов в браке
· моделях коммуникативных отношений
· реакции супругов на конфликты
· учете степени эмоциональной зависимости партнеров от брака.
Психологическая модель консультативной помощи семье, исходит из того, что причины семейных проблем кроются в:
· болезнях, болезненных состояниях или болезненном развитии личности (супруга, супругов или ребенка)
· неблагоприятных жизненных обстоятельствах
· недостаточной воспитательной компетентности родителей
· личностных особенностях членов семьи, либо во внутрисемейном общении
С точки зрения социальной психологии жизненный цикл семьи это период:
· от момента вступления в брак до смерти одного из супругов
· от периода ухаживания до смерти сначала одного, а затем и второго супруга
· от момента появления в семье детей до отлучения детей от родителей
· от периода ухаживания до смерти одного из супругов
С точки зрения Уиларда Ф. Харли к основным потребностям женщин, неудовлетворение которых ведет к конфликтам и может привести к разводу, не относится:
· нежность
· восхищение
· возможность поговорить
· финансовая поддержка
С точки зрения Уиларда Ф. Харли к основным потребностям мужчин, неудовлетворение которых ведет к конфликтам и может привести к разводу, не относится:
· половое удовлетворение
· возможность поговорить
· спутник по отдыху
· восхищение
Семья, которая возникает вследствие того, что после развода оба супруга создают новые семьи и у ребенка оказывается как бы 4 родителя, которые поддерживают отношения и он периодически живет то с теми, то с другими, называется:
· расширенной нуклеарной
· коллективистской
· бинуклеарной
· открытой
Семья, состоящая из представителей только двух поколений - родителей и детей, называется:
· бинуклеарная
· полная нуклеарная
· собственно неполная нуклеарная
· функционально неполная нуклеарная
Согласно классификации профилей брака Сейгера, комбинация двух профилей брака, характеризующаяся одинаковыми реакциями и поведением супругов в браке, является:
· комплиментарной
· конгруэнтной
· конфликтной
· частично-комплиментарной
Согласно классификации типов супружеских отношений Тоумена, брак партнеров с одинаковой порядковой позицией среди сиблингов в своих родительских семьях, называется:
· комплиментарным
· частично-комплиментарным
· некомплиментарным
· конгруэнтным
Согласно теории фильтров, развитие эмоциональных взаимоотношений на втором этапе зависит от таких переменных как:
· внешность, возраст, социальный статус и личностные качества человека
· ролевое соответствие
· сходство установок по различным вопросам
· внешние характеристики объекта и сходство установок по различным вопросам
Согласно теории фильтров, развитие эмоциональных взаимоотношений на первом этапе зависит от благоприятного сочетания таких переменных как:
· внешность, возраст, социальный статус и личностные качества человека
· сходство установок по различным вопросам
· ролевое соответствие
· внешние характеристики объекта и сходство установок по различным вопросам
Согласно теории фильтров, развитие эмоциональных взаимоотношений на третьем этапе зависит от таких переменных как:
· внешность, возраст, социальный статус и личностные качества человека
· ролевое соответствие
· сходство установок по различным вопросам
· сходство установок по различным вопросам и ролевое соответствие.
Согласно этому направлению в изучении психологии семейных отношений, семейные отношения развиваются в прогрессивном направлении - от низших форм (промискуитет) к высшим (моногамия):
· функциональное
· эволюционное
· этологическое
· эмпирическое
Социальные педагоги, оказывающие консультативную помощь семье, работают в рамках:
· диагностической модели
· педагогической модели
· медицинской модели
· психологической модели
Степень влияния одного члена семьи на других это:
· гибкость
· границы
· иерархия
· сплоченность
Степень эмоциональной связи, близости или привязанности членов семьи друг к другу это:
· гибкость
· границы
· сплоченность
· иерархия
Укажите, какое из приведенных утверждений не относится к обязательным принципам возрастно-психологического консультирования родителей:
· психолог должен всегда отстаивать интересы ребенка
· консультирование родителей должно обязательно сопровождаться обследованием самих родителей
· обследование и консультирование ребенка можно проводить только с разрешения родителей
· консультирование родителей должно обязательно сопровождаться психодиагностическим обследованием ребенка
Функцией семьи, которая связана с отдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи является:
· репродуктивная
· психотерапевтическая
· регенеративная
· рекреативная
Через навязывание родителями этой роли ребенку проявляется скрытое противопоставление супругов друг другу:
· «партнер по коалиции»
· «объединяющее звено»
· «козел отпущения»
· «бэби»
Чтобы облегчить ребенку процесс адаптации к разводу родителей не следует:
· объяснять ребенку, что произошло, даже доступной для него форме
· менять место жительства, детского сада или школы
· пытаться заменить собой недостающего ребенку родителя
· создавать ребенку возможность встречаться с людьми тоже пола, что и отсутствующий теперь родитель
Эта модель консультативной помощи семье основана на идее недостаточной компетентности родителей относительно оптимальных способов воспитания детей:
· социальная
· психологическая
· педагогическая
· диагностическая
Эта функция семьи позволяет ее членам удовлетворять потребность в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке:
· психотерапевтическая
· рекреативная
· регенеративная
· репродуктивная
Эта функция семьи связана с наследованием фамилии, статуса, социального положения, имущества и семейных «драгоценностей»:
· регенеративная
· рекреативная
· репродуктивная
· психотерапевтическая
Этот уровень психологической совместимости, как правило, проявляется в критических для одного или обоих супругов ситуациях морального выбора:
· совместимость на уровне функционально-ролевых представлений
· совместимость на уровне темперамента
· совместимость на уровне ценностных ориентации
· совместимость на уровне характера