5. Общая характеристика учебного сотрудничества.
5. Общая характеристика учебного сотрудничества.
1. Агафонов И. Н. Развитие коммуникативной компетентности учащихся. / И. Н. Агафонова // Управление начальной школой.-2009.-№2.-С.4-10.
2. Амонашвили Ш. А. Основания педагогики сотрудничества // Новое педагогическое мышление. -М., 1988
3. Белова, Ю. В. Психолого-педагогический анализ понятия «сотрудничество» как важной составляющей современного образования / Ю. В. Белова // Междисциплинарный подход к подготовке современного педагога : Сборник научных трудов / Редакторы Л.В. Мосиенко, В.П. Сморчкова, Л.П. Илларионова. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Издательско-торговый Дом «ПЕРСПЕКТИВА», 2021. – С. 11-15. – EDN UXKSDZ.
4. Джонсон Д. Методы обучения. Обучение в сотрудничестве / Д. Джонсон, Р. Джонсон, Э. Джонсон-Халубек. – СПб. : Экономическая школа, 2001. – 256 с.
5. Землянская Е. А. Обучение в сотрудничестве: групповая работа учащихся и учителя / Е. А. Землянская // Лучшие страницы педагогической прессы. – 2007. – №1.– С.1–3
6. Зимняя И.А. Педагогическая психология. М., 2003
7. Маликова И.В. Психолого-педагогические условия развития способности первоклассника к учебному сотрудничеству: дис. … канд. психол. наук / И.В. Маликова. – Самара, 2005. – 223 с.
8. Прокудин Ю.П., Миленко Е.А. Учебное сотрудничество в формировании универсальных учебных действий младших школьников // Дошкольное и начальное школьное образование: современные проблемы и перспективы развития / ред. А.Ю. Курин, А.Ю. Первова. Тамбов, 2017.
9. Скобликова, Т. А. Понятие и функции учебного сотрудничества / Т. А. Скобликова // Студенческий вестник. – 2021. – № 47-1(192). – С. 91-93. – EDN POYWIH.
