Теоретические и методические основы взаимодействия учителя с родителями (лицами, их заменяющими) (ПНК) Тестовые вопросы к разделу 2
«Ты-сообщение» звучит следующим образом …
Выберите один ответ:
a. «Мне казалось, что Вы поняли, как вредно для здоровья Саши нарушение режима, но, видимо, ошиблась»
b. «Вы не любите собственного ребенка, вы безответственно относитесь к его воспитанию!»
c. «Мне представляется возможным ещё раз обсудить с Вами причины Сашиного поведения. Я готова с Вами это обсудить»
d. «Я думала, что мы поняли друг друга относительно причин Сашиного поведения»
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В общении с родителями недопустимо: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сравнивать данного ребенка с другими учащимися
b. хвалить ребенка
c. предъявлять в категоричной форме требования
d. делать акцент только на отрицательные стороны личности ребенка
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В условиях «открытой школы» родители имеют возможность …
Выберите один ответ:
a. принять участие в школьном самоуправлении
b. принять участие в составлении плана воспитательной работы
c. принять участие в составлении расписания учебных занятий
d. в удобное для них время прийти в класс, понаблюдать, чем занят ребенок, поиграть с детьми и т.д.
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Взаимодействие в малой группе родителей, имеющих сходные проблемы домашнего воспитания, называется …
Выберите один ответ:
a. дифференцированным подходом
b. групповым подходом
c. коллективным подходом
d. индивидуальным подходом
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Все формы работы с родителями подразделяются на: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. коллективные (массовые), индивидуальные и наглядно-информационные
b. традиционные и нетрадиционные
c. проектные
d. коллективные, групповые, индивидуальные
