Теория и методика математического развития (ДО) Тест 2
Баллы 27,50/30,00
Оценка 91,67 из 100,00
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какой структурный компонент включает счет?
Выберите один ответ:
a. результат
b. наглядность
c. средства достижения
d. цель
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Барическое чувство –
Выберите один ответ:
a. представление о объеме предмета
b. представление о тяжести предмета
c. представление о величине предмета
d. представление о форме предмета
Вопрос 3
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В дошкольном возрасте дети измеряют: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. площадь и объем предметов
b. все ответы верны
c. массу и высоту предметов
d. длину и ширину предметов
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В подготовительной к школе группе детей знакомят с: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. составом множества
b. количественным составом чисел в пределах 15
c. знакомят с символикой для обозначения отношений «больше», «меньше», «равно»
d. уменьшением и увеличение чисел на 1 в пределах 10
Вопрос 5
Частично правильный
Баллов: 0,50 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В средней группе детей знакомят с: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. составом числа из единиц в пределах 5
b. упражнениями в сосчитывании звуков, движений, предметов по осязанию
c. порядковым счетом в пределах 5
d. составом числа из единиц в пределах 10
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В старшей группе детей НЕ знакомят с:
Выберите один ответ:
a. делением целого на 2 и 4 равные части
b. счетом в пределах 5
c. измерением жидких и сыпучих веществ
d. измерением протяженности объектов
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В старшем дошкольном возрасте дети сравнивают предметы по: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. высоте
b. площади
c. все ответы верны
d. длине и ширине
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Во второй младшей группе детей знакомят с: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. порядковым счетом в пределах 10
b. составом числа из единиц в пределах 5
c. понятиями «один» и «много»
d. способами сравнения групп предметов
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Восприятие размеров предмета есть соизмерение предметов по параметрам
Выберите один ответ:
a. все ответы верны
b. больше — меньше
c. шире — уже,
d. толще — тоньше,
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите верное утверждение
Выберите один ответ:
a. раннее появление в активном словаре детей (1,5—2 года) числительных не является показателем сформированности количественных представлений
b. раннее появление в активном словаре детей (1,5—2 года) числительных является показателем сформированности количественных представлений
c. оба варианта верные
d. оба варианта неверные
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите верное утверждение
Выберите один ответ:
a. оба ответа верные
b. сформированный у детей слуховой образ натурального ряда чисел свидетельствует об усвоении детьми навыков счета
c. оба ответа неверные
d. сформированный у детей слуховой образ натурального ряда чисел еще не свидетельствует об усвоении детьми навыков счета
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите верное утверждение
Выберите один ответ:
a. оба утверждения неверны
b. оба утверждения верны
c. измерение расширяет наше представление о предметах и явлениях окружающей действительности
d. счет расширяет наше представление о предметах и явлениях окружающей действительности.
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите неверное утверждение
Образец для ребенка должен:
Выберите один ответ:
a. играть роль эталона для сравнения с ним других объектов
b. служить мерой измерения линейных величин
c. являться опосредованным звеном для сравнения
d. воспроизводить характеристики предыдущего объекта
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите верное утверждение
Выберите один ответ:
a. используемый в обучении наглядный материал постепенно усложняется: от действий с предметами дети переходят к выполнению действий с геометрическими фигурами
b. используемый в обучении наглядный материал постепенно усложняется: от действий геометрическими фигурами дети переходят к выполнению действий с предметами
c. оба варианта верные
d. оба варианта неверные
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Дифференциация предметов по большей длине или ширине возможна
Выберите один ответ:
a. в 3 года
b. в 4 года
c. в 5 лет
d. в 2 года
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Значительные качественные изменения в восприятии и сравнении детьми множеств происходят
Выберите один ответ:
a. к четырем годам
b. к двум годам
c. к трем годам
d. к пяти годам
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Из каких компонентов состоит счет как деятельность? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. определение итогового числа
b. называние предметов и объектов по порядку
c. соотнесение слов-числительных с предметами,
d. правильный ответ отсутствует
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Измерения общепринятыми мерами длины, массы, вместимости сосудов являются
Выберите один ответ:
a. потребностями человека
b. специальными умениями
c. простейшими приемами
d. математическими знаниями
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Интерес к сравнению предметов по их размеру и численности появляется у ребенка
Выберите один ответ:
a. к 4-5 годам
b. к 5-6 годам
c. к 3-4 годам
d. к 2-3 годам
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какими анализаторами воспринимается величина предмета: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. осязательным
b. зрительным
c. мышечным
d. слуховым
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Л. В. Глаголева знакомила детей с мерами измерения
Выберите один ответ:
a. времени
b. массы
c. длины
d. объема
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Накопление представлений о размере предметов происходит
Выберите один ответ:
a. с помощью восприятия речи взрослого
b. все ответы верны
c. в процессе практической деятельности ребенка
d. в процессе наблюдения за деятельностью взрослого
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Необходимы ли при формировании математических представлений словесные выражения действий?
Выберите один ответ:
a. не требуются
b. зависит от поставленных целей и задач
c. необходимы только на начальном этапе формирования математических представлений
d. необходимы постоянно
Вопрос 24
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Неточность соотнесения числа с предметом является частой ошибкой
Выберите один ответ:
a. в 4-5 лет
b. в 2-3 года
c. в 5-6 лет
d. в 3-4 года
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Овладение детьми умением сочетать слова больше, меньше с названиями сравниваемых предметов свидетельствует о понимании отношений
Выберите один ответ:
a. равенства, неравенства
b. сложения
c. сравнения
d. вычитания
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Приемы наложения и приложения используются при ознакомлении детей
Выберите один ответ:
a. с отношением «вперед, назад»
b. с отношением «по сколько»
c. с отношением «больше, чем», «меньше, чем»
d. с отношением «выше, ниже»
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Разнообразные практические действия с совокупностями однородных и разнородных предметов направлены на усвоение детьми отношений
Выберите один ответ:
a. все перечисленное
b. больше-меньше
c. равенство-неравенство
d. выше-ниже
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Рече-слухо-двигательный образ натурального ряда чисел в раннем возрасте
Выберите один ответ:
a. отсутствует
b. заимствуется из речи взрослых
c. развивается самостоятельно без усилий со стороны взрослых
d. складывается под влиянием активных действий с предметами
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Способность воспринимать размеры предмета на разном расстоянии и в разном положении называется
Выберите один ответ:
a. избирательностью восприятия
b. константностью восприятия
c. непроизвольностью восприятия
d. дифференцированностью восприятия
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Способность к дифференцированию совокупностей с большим и меньшим количеством элементов зависит от:
Выберите один ответ:
a. выбора программы
b. обучения детей
c. все перечисленное верно
d. возможностей воспитателя
