Ответы на тесты / ГКОмска / Теория и методика музыкального воспитания с практикумом / 40 вопросов / Тест 1 + Итоговый тест

В файле собраны ответы к тестам из курса ГКОмска / Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (Тест 1 + Итоговый тест).

Результат сдачи представлен на скрине.

После покупки Вы получите файл, где будет 40 вопросов с ответами. Верный ответ выделен по тексту.

В демо-файлах представлен скрин с результатом тестирования, а также пример, как выделены ответы.

Все набрано в Word, можно искать с помощью поиска.

Ниже список вопросов, которые представлены в файле.

Также Вы можете посмотреть другие мои готовые работы у меня на странице по ссылке:

https://studwork.org/shop?user=326803?p=326803

Учебный тест к разделу 1

Вопрос 1

Кто из композиторов написал балеты: «Щелкунчик», «Лебединое озеро», «Спящая красавица»:

Выберите один ответ:

a.

В. Моцарт

b.

Л. Бетховен

c.

М. Глинка

d.

Н. Римский Корсаков

e.

П. Чайковский

Вопрос 2

Знак, обозначающий тихое звучание музыки:

Выберите один ответ:

a.

p

b.

f

c.

mf

Вопрос 3

Нота это:

Выберите один ответ:

a.

знак повышения основного звука на пол тона

b.

перерыв в звучании музыкального произведения

c.

знак, обозначающий звук

Вопрос 4

Выберите жанры, соответствующие оркестровой музыке:

Выберите один или несколько ответов:

a.

увертюра

b.

симфония

c.

романс

d.

сюита

e.

этюд

Вопрос 5

Механические колебания, которые мы слышим:

Выберите один ответ:

a.

нота

b.

звукоряд

c.

звук

Вопрос 6

Интервал это:

Выберите один ответ:

a.

расстояние между полутонами

b.

расстояние между двумя звуками

c.

созвучие из нескольких звуков

Вопрос 7

Звуки, расположенные последовательно по высоте

Выберите один ответ:

a.

звук

b.

октава

c.

звукоряд

Вопрос 8

Диез:

Выберите один ответ:

a.

понижает звук на полтона

b.

повышает звук на полтона

Вопрос 9

Выберите состав оркестра русских народных инструментов:

Выберите один ответ:

a.

струнные, медные духовые, ударные

b.

струнные смычковые, деревянные духовые, медные духовые, ударные

c.

струнные щипковые, духовые, ударные

Вопрос 10

Установите соответствие низкому женскому голосу:

Выберите один ответ:

a.

баритон

b.

тенор

c.

сопрано

d.

альт

e.

бас

Вопрос 11

Равномерное чередование акцентов в музыке

Выберите один ответ:

a.

ритм

b.

метр

c.

размер

Вопрос 12

К певческим навыкам относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a.

певческая установка

b.

динамика

c.

дикция и артикуляция

d.

мелодизация стихотворных текстов

e.

певческое дыхание

f.

темп

Вопрос 13

Какой из музыкальных размеров соответствует вальсу:

Выберите один ответ:

a.

4/4

b.

2/4

c.

5/4

d.

3/4

Вопрос 14

Пауза это

Выберите один ответ:

a.

знак повышения основного звука на пол тона

b.

знак, обозначающий звук

c.

перерыв в звучании музыкального произведения

Вопрос 15

Бемоль:

Выберите один ответ:

a.

понижает звук на полтона

b.

повышает звук на полтона

Вопрос 16

Музыкальные способности это:

Выберите один ответ:

a.

умение громко петь

b.

умение играть по нотам;

c.

индивидуально-психологические особенности, способствующие успешности в музыкальной деятельности

d.

проявление интереса к музыкальной деятельности

Вопрос 17

Выберите вокальные навыки:

Выберите один или несколько ответов:

a.

дикция

b.

хор

c.

звукообразование

d.

дыхание

Вопрос 18

Выберите жанры камерной музыки:

Выберите один или несколько ответов:

a.

квартет

b.

симфония

c.

реквием

d.

ария

e.

романс

Вопрос 19

Определите ведущий вид музыкальной деятельности дошкольников:

Выберите один ответ:

a.

ритмика

b.

музыкально-образовательная деятельность

c.

слушание – восприятие музыки

d.

пение

Вопрос 20

Свойство, обозначающее окраску звука

Выберите один ответ:

a.

тембр

b.

темп

c.

громкость

Итоговый тест

Вопрос 1

Равномерное чередование акцентов в музыке

Выберите один ответ:

a.

ритм

b.

размер

c.

метр

Вопрос 2

Ведущим методом музыкального воспитания является:

Выберите один ответ:

a.

наглядно-зрительный

b.

наглядно-слуховой

c.

исследовательский

Вопрос 3

Частично правильный

Баллов: 0,50 из 1,00

Какова цель применения музыкально-дидактических игр?

Выберите один или несколько ответов:

a.

организация внимания детей

b.

углубление музыкальных представлений

c.

активизация мыслительной деятельности

d.

развитие музыкальных способностей

Вопрос 4

Низкий мужской голос

Выберите один ответ:

a.

сопрано

b.

тенор

c.

бас

Вопрос 5

Исполнение музыкального произведения вдвоем одновременно:

Выберите один ответ:

a.

дуэт

b.

диалог

c.

квартет

Вопрос 6

Механические колебания, которые мы слышим:

Выберите один ответ:

a.

звукоряд

b.

нота

c.

звук

Вопрос 7

Аккорд это:

Выберите один ответ:

a.

расстояние между полутонами

b.

созвучие из нескольких звуков

c.

расстояние между двумя звуками

Вопрос 8

Ведущим методом в музыкальном восприятии является:

Выберите один ответ:

a.

словесный

b.

наглядно-зрительный

c.

художественно-практический

d.

наглядно-слуховой

Вопрос 9

Выберите жанры народной музыки:

Выберите один или несколько ответов:

a.

романс

b.

былина

c.

симфония

d.

частушка

e.

хоровод

Вопрос 10

Песенный репертуар для дошкольников подбирается в соответствии с определенными принципами:

Выберите один или несколько ответов:

a.

высокохудожественные и познавательные

b.

песни без аккомпанемента

c.

тематика понятная детям

d.

двухчастной формы

e.

соответствие диапазона вокальным возможностям детей

Вопрос 11

Установите соответствие низкому женскому голосу:

Выберите один ответ:

a.

бас

b.

тенор

c.

сопрано

d.

баритон

e.

альт

Вопрос 12

Кто из перечисленных педагогов является основателем системы музыкально-ритмического воспитания?

Выберите один ответ:

a.

Н.А. Ветлугина

b.

Б.М. Теплов

c.

Д.Б. Кабалевский

d.

О.П. Радынова

e.

Э Далькроз

Вопрос 13

Основой воспитания музыкальной культуры ребенка является:

Выберите один ответ:

a.

овладение художественным словом

b.

овладение танцевальной техникой

c.

развитие восприятия музыки

Вопрос 14

Низкий женский голос

Выберите один ответ:

a.

альт

b.

тенор

c.

сопрано

Вопрос 15

К приемам словесной группы методов не относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a.

рассказ

b.

упражнение

c.

беседа

d.

показ репродукции

e.

объяснение

Вопрос 16

Какой вид ритмики способствует эффективному развитию музыкально-ритмического творчества?

Выберите один ответ:

a.

образный танец

b.

бальный танец

c.

ритмические упражнения

d.

музыкальная игра

e.

сюжетный танец

Вопрос 17

Знак, обозначающий окраску звука

Выберите один ответ:

a.

темп

b.

динамика

c.

тембр

Вопрос 18

Необходимое условие при обучении дошкольников игре на детских музыкальных инструментах (музицированию)?

Выберите один ответ:

a.

знание слов разучиваемой песни

b.

предварительное знакомство с разучиваемой песни

c.

знание детьми на слух мелодии разучиваемой песни

Вопрос 19

Какой из музыкальных размеров соответствует вальсу:

Выберите один ответ:

a.

3/4

b.

2/4

c.

4/4

d.

5/4

Вопрос 20

Какой из музыкальных размеров соответствует маршу:

Выберите один или несколько ответов:

a.

5/4

b.

3/8

c.

2/4

d.

4/4

e.

3/4

Учебный тест к разделу 1

Вопрос 1

Кто из композиторов написал балеты: «Щелкунчик», «Лебединое озеро», «Спящая красавица»:

Выберите один ответ:

a.

В. Моцарт

b.

Л. Бетховен

c.

М. Глинка

d.

Н. Римский Корсаков

e.

П. Чайковский

Вопрос 2

Знак, обозначающий тихое звучание музыки:

Выберите один ответ:

a.

p

b.

f

c.

mf

Вопрос 3

Нота это:

Выберите один ответ:

a.

знак повышения основного звука на пол тона

b.

перерыв в звучании музыкального произведения

c.

знак, обозначающий звук

Вопрос 4

Выберите жанры, соответствующие оркестровой музыке:

Выберите один или несколько ответов:

a.

увертюра

b.

симфония

c.

романс

d.

сюита

e.

этюд

Вопрос 5

Механические колебания, которые мы слышим:

Выберите один ответ:

a.

нота

b.

звукоряд

c.

звук

Вопрос 6

Интервал это:

Выберите один ответ:

a.

расстояние между полутонами

b.

расстояние между двумя звуками

c.

созвучие из нескольких звуков

Вопрос 7

Звуки, расположенные последовательно по высоте

Выберите один ответ:

a.

звук

b.

октава

c.

звукоряд

Вопрос 8

Диез:

Выберите один ответ:

a.

понижает звук на полтона

b.

повышает звук на полтона

Вопрос 9

Выберите состав оркестра русских народных инструментов:

Выберите один ответ:

a.

струнные, медные духовые, ударные

b.

струнные смычковые, деревянные духовые, медные духовые, ударные

c.

струнные щипковые, духовые, ударные

Вопрос 10

Установите соответствие низкому женскому голосу:

Выберите один ответ:

a.

баритон

b.

тенор

c.

сопрано

d.

альт

e.

бас

Вопрос 11

Равномерное чередование акцентов в музыке

Выберите один ответ:

a.

ритм

b.

метр

c.

размер

Вопрос 12

К певческим навыкам относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a.

певческая установка

b.

динамика

c.

дикция и артикуляция

d.

мелодизация стихотворных текстов

e.

певческое дыхание

f.

темп

Вопрос 13

Какой из музыкальных размеров соответствует вальсу:

Выберите один ответ:

a.

4/4

b.

2/4

c.

5/4

d.

3/4

Вопрос 14

Пауза это

Выберите один ответ:

a.

знак повышения основного звука на пол тона

b.

знак, обозначающий звук

c.

перерыв в звучании музыкального произведения

Вопрос 15

Бемоль:

Выберите один ответ:

a.

понижает звук на полтона

b.

повышает звук на полтона

Вопрос 16

Музыкальные способности это:

Выберите один ответ:

a.

умение громко петь

b.

умение играть по нотам;

c.

индивидуально-психологические особенности, способствующие успешности в музыкальной деятельности

d.

проявление интереса к музыкальной деятельности

Вопрос 17

Выберите вокальные навыки:

Выберите один или несколько ответов:

a.

дикция

b.

хор

c.

звукообразование

d.

дыхание

Вопрос 18

Выберите жанры камерной музыки:

Выберите один или несколько ответов:

a.

квартет

b.

симфония

c.

реквием

d.

ария

e.

романс

Вопрос 19

Определите ведущий вид музыкальной деятельности дошкольников:

Выберите один ответ:

a.

ритмика

b.

музыкально-образовательная деятельность

c.

слушание – восприятие музыки

d.

пение

Вопрос 20

Свойство, обозначающее окраску звука

Выберите один ответ:

a.

тембр

b.

темп

c.

громкость

Итоговый тест

Вопрос 1

Равномерное чередование акцентов в музыке

Выберите один ответ:

a.

ритм

b.

размер

c.

метр

Вопрос 2

Ведущим методом музыкального воспитания является:

Выберите один ответ:

a.

наглядно-зрительный

b.

наглядно-слуховой

c.

исследовательский

Вопрос 3

Частично правильный

Баллов: 0,50 из 1,00

Какова цель применения музыкально-дидактических игр?

Выберите один или несколько ответов:

a.

организация внимания детей

b.

углубление музыкальных представлений

c.

активизация мыслительной деятельности

d.

развитие музыкальных способностей

Вопрос 4

Низкий мужской голос

Выберите один ответ:

a.

сопрано

b.

тенор

c.

бас

Вопрос 5

Исполнение музыкального произведения вдвоем одновременно:

Выберите один ответ:

a.

дуэт

b.

диалог

c.

квартет

Вопрос 6

Механические колебания, которые мы слышим:

Выберите один ответ:

a.

звукоряд

b.

нота

c.

звук

Вопрос 7

Аккорд это:

Выберите один ответ:

a.

расстояние между полутонами

b.

созвучие из нескольких звуков

c.

расстояние между двумя звуками

Вопрос 8

Ведущим методом в музыкальном восприятии является:

Выберите один ответ:

a.

словесный

b.

наглядно-зрительный

c.

художественно-практический

d.

наглядно-слуховой

Вопрос 9

Выберите жанры народной музыки:

Выберите один или несколько ответов:

a.

романс

b.

былина

c.

симфония

d.

частушка

e.

хоровод

Вопрос 10

Песенный репертуар для дошкольников подбирается в соответствии с определенными принципами:

Выберите один или несколько ответов:

a.

высокохудожественные и познавательные

b.

песни без аккомпанемента

c.

тематика понятная детям

d.

двухчастной формы

e.

соответствие диапазона вокальным возможностям детей

Вопрос 11

Установите соответствие низкому женскому голосу:

Выберите один ответ:

a.

бас

b.

тенор

c.

сопрано

d.

баритон

e.

альт

Вопрос 12

Кто из перечисленных педагогов является основателем системы музыкально-ритмического воспитания?

Выберите один ответ:

a.

Н.А. Ветлугина

b.

Б.М. Теплов

c.

Д.Б. Кабалевский

d.

О.П. Радынова

e.

Э Далькроз

Вопрос 13

Основой воспитания музыкальной культуры ребенка является:

Выберите один ответ:

a.

овладение художественным словом

b.

овладение танцевальной техникой

c.

развитие восприятия музыки

Вопрос 14

Низкий женский голос

Выберите один ответ:

a.

альт

b.

тенор

c.

сопрано

Вопрос 15

К приемам словесной группы методов не относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a.

рассказ

b.

упражнение

c.

беседа

d.

показ репродукции

e.

объяснение

Вопрос 16

Какой вид ритмики способствует эффективному развитию музыкально-ритмического творчества?

Выберите один ответ:

a.

образный танец

b.

бальный танец

c.

ритмические упражнения

d.

музыкальная игра

e.

сюжетный танец

Вопрос 17

Знак, обозначающий окраску звука

Выберите один ответ:

a.

темп

b.

динамика

c.

тембр

Вопрос 18

Необходимое условие при обучении дошкольников игре на детских музыкальных инструментах (музицированию)?

Выберите один ответ:

a.

знание слов разучиваемой песни

b.

предварительное знакомство с разучиваемой песни

c.

знание детьми на слух мелодии разучиваемой песни

Вопрос 19

Какой из музыкальных размеров соответствует вальсу:

Выберите один ответ:

a.

3/4

b.

2/4

c.

4/4

d.

5/4

Вопрос 20

Какой из музыкальных размеров соответствует маршу:

Выберите один или несколько ответов:

a.

5/4

b.

3/8

c.

2/4

d.

4/4

e.

3/4