Развитие внимания средствами нейродинамической гимнастики у юных шахматистов (ВКР, Диплом)

Физическая культура. ВКР, Диплом. Тема - Развитие внимания средствами нейродинамической гимнастики у юных шахматистов. Объем работы - 70 страниц, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2023 году.

Исследование свойств внимания у юных шахматистов является актуальным в свете растущей популярности шахмат среди детей и подростков. Понимание какие виды внимания играют ключевую роль в шахматах, и какие факторы могут повышать или снижать уровень внимания у юных шахматистов может помочь тренерам и родителям юных шахматистов использовать более эффективные методы тренировок для подготовки юных шахматистов к соревнованиям.

Анализ литературы по психологии шахмат показал, что во время учебно- тренировочной и предсоревновательной подготовки тренерами и родителями юных шахматистов выделяется мало или совсем не выделяется время для восстановления уровня внимания, от которого напрямую зависит результативность турнирной игры юного шахматиста.

Актуальность исследования обусловлена выявленными противоречиями между:

- необходимостью накопления и применения опыта шахматной спортивной школы юными шахматистами и выявление устойчивой тенденции к злоупотреблению внимания юных шахматистов с использованием гаджетов и условиями современной городской жизни;

- недостаточностью исследований практических применений новых методов развития уровня внимания юных шахматистов в рамках шахматных турниров.

Объект исследования: процесс развития свойств внимания (концентрация, устойчивость, переключаемость) у юных шахматистов средствами нейродинамической гимнастики. Предмет исследования: комплекс упражнений нейродинамической гимнастики, способствующих развитию свойств внимания у юных шахматистов.

Практическая значимость исследования заключается в апробировании разработанного комплекса мануальных и психомоторных блоков упражнений из нейродинамической гимнастики в учебно-тренировочном процессе обучения шахматам юных шахматистов.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ У ЮНЫХ ШАХМАТИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СПОРТИВНЫХ СОСТЯЗАНИЙ 7

1.1 Анализ литературы по развитию внимания 7

1.2 Возрастные особенности у юных шахматистов 9

1.3 Особенности внимания у профессиональных шахматистов 11

1.4 Использование нейродинамической гимнастики как средства развития внимания у юных шахматистов в процессе спортивных состязаний 13

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ СВОЙСТВ ВНИМАНИЯ У ЮНЫХ ШАХМАТИСТОВ 15

2.1 Цель, этапы, методы и организация исследования 15

2.2. Методики исследования 18

ГЛАВА 3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ СРЕДСТВАМИ НЕЙРОДИНАМИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКИ У ЮНЫХ ШАХМАТИСТОВ 24

3.1 Программа развития внимания средствами нейродинамической гимнастики у юных шахматистов 24

3.2 Апробация программы и анализ результатов и проверка гипотезы опытно-экспериментального исследования 31

3.3 Рекомендации родителям и педагогам по развитию внимания средствами нейродинамической гимнастики детей 37

ВЫВОДЫ 39

БИБЛИОГРАФИЯ 41

Приложение 1 47

Приложение 2 56

Приложение 3 60