2023 год. Сдана успешно.
Введение…………………………………………………………………
1 Теоретические основы рассмотрения причастия в отечественной лингвистике……………………………………………………………………..
1.1 Исторический аспект рассмотрения причастий в русской грамматике…….
1.2 Проблема частеречного статуса причастных форм в современном русском языке…………….
1.3 Специфика функционирования причастий в художественном дискурсе (на материале стихотворений поэтов XIX века)…
2 Методическое сопровождение изучения причастий на уроках русского языка в общеобразовательной школе………………………
2.1 Система работы над причастиями в современных школьных учебниках русского языка для средних и старших классов……………
2.2 Типология заданий, направленных на формирование грамматической способности учащихся 7 классов в условиях системно-функционального подхода, при изучении причастия……………………..
2.3 Методические рекомендации к организации интерактивной деятельности старшеклассников по причастию………….
Заключение…………………………………………………...…....……..
Список использованных источников……………...……………………
1. Азимов, Э. Г., Щукин, А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э. Г. Азимов, А. Н. Щукин. – Москва: ИКАР. – 2009. – Текст : непосредственный.
2. Алексеев, А. В. Историческая грамматика русского языка : учебник и практикум для вузов / А. В. Алексеев. – Москва : Издательство Юрайт, 2023. – 298 с. – (Высшее образование). – ISBN 978-5-534-15053-7. – Текст : непосредственный.
..
42. Филина, О.Л., Гаврилина, М.А. Совершенствование общеучебных умений школьников с использованием интерактивных технологий в процессе освоения русского языка и литературы // ОТО. – 2018. – №3. – Текст : непосредственный.
...
46. Щерба, Л. В. Языковая система и речевая деятельность / Ред. Л. Р. Зиндер, М. И. Матусевич. – Ленинград: Наука. Ленингр. отделение, 1974. – 427 с. – Текст : непосредственный.