Курсовая работа на тему "Использование стихотворного и песенного материала для формирования произносительных навыков на младшей ступени обучения" немецкому языку. Введение раскрывает актуальность, объект и предмет исследования, цель, задачи, теоретическую и практическую значимость работы. Первая глава посвящена теоретическим основам процесса формирования произносительных навыков, везде указаны ссылки на используемые источники (см. демо). Вторая глава практическая, в ней выборка стихотворного и песенного материала и комплекс упражнений с использованием этого материала для формирования произносительных навыков на уроке немецкого языка. В конце работы приложения к ней: Приложение А "Стихи и рифмовки на отработку звуков немецкого языка", Приложение Б "Bewegungsspiele", Приложение В "Fingerspiele", Приложение Г - два конспекта уроков немецкого языка.
Объем работы включая приложения 58 страниц. В папке 3 документа: курсовая работа, текст устного выступления и презентация для защиты работы.
Работа выполнена качественно, по всем правилам оформления, везде есть ссылки на источники, проверена на антиплагиат, защищена на `отлично`.
Лингвистика, немецкий язык, методика преподавания иностранных языков.
Введение…………………………………………………………………………. 3
Глава 1. Теоретические основы процесса формирования произносительных навыков…………………………………………………………………………... 6
1.1. Цель и содержание обучения произносительной стороне речи…………. 6
1.2. Подходы к формированию произносительных навыков…………………. 8
1.3. Процесс формирования произносительных навыков на уроке иностранного языка…………………………………………………………….. 13
1.4. Обучающий потенциал стихотворного и песенного материала для формирования произносительных навыков…………………………………... 23
Глава 2. Опытно-экспериментальное обучение младших школьников произносительной стороне речи с использованием стихотворных и песенных текстов на уроке немецкого языка…………………………………………….. 28
2.1. Возрастные особенности младших школьников………………………… 28
2.2. Отбор стихотворного и песенного материала для обучения произносительной стороне речи………………………………………………. 32
2.3. Комплекс упражнений с использованием стихотворного и песенного материала дляформирования произносительных навыков на уроке немецкого языка……………………………………………………………………….……. 36
Заключение……………………………………………………………………... 42
Библиографический список………………………………………………….... 44
Приложения……………………………………………………………………. 47