Влияние средств туризма на улучшение физического развития детей среднего школьного возраста
Образование является одним из наиболее мощных и проверенных средств устойчивого развития, способствующих повышению социально–экономической мобильности и избавлению от нищеты. Обзор современной литературы показывает, что люди, которые участвуют в спортивных клубах и организованных развлекательных мероприятиях, обладают лучшим психическим здоровьем, более внимательны и более устойчивы к стрессам современной жизни. Показано, что участие в развлекательных группах и социально поддерживаемая физическая активность снижают стресс, тревогу и депрессию, а также уменьшают симптомы болезни Альцгеймера. Насильственная преступность также значительно снижается, когда увеличивается участие в общественной деятельности. Например, в России всё больше людей занимаются добровольной работой в организациях спорта и физического отдыха для поддержки участия в спортивных и развлекательных мероприятиях, чем занято в промышленности.
Глава 1. Теоретическое изучение оздоровления посредством туристической деятельности.. 7
1.1. Понятие и практика оздоровительного туризма. 7
1.2. Особенности психофизического развития детей среднего школьного возраста 13
1.3. Влияние туризма на оздоровления учащихся средней школы. 18
Глава 2. Эмпирическое исследование оздоровления учащихся среднего школьного звена средствами туризма.. 22
2.1. Методы и методика исследования, алгоритм проведения. 22
1. Айзман, Р. И. Основы социальной медицины. – Москва: Академия, 2021. – 220 с.
2. Глотов, С. А. Актуальные проблемы развития физической культуры и спорта в мире и в Российской Федерации: (учебное пособие в форме презентации). – Москва: Белый ветер, 2020. – 68 с.
3. Дворкин, Л. С. Курс лекций по дисциплине "Двигательная рекреация" [Текст]. – Краснодар: КГУФКСТ, 2017. – 157 с.
4. Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта = Health, physical culture and sports / главный редактор: Романова Е. В. – Барнаул: Изд–во Алтайского гос. ун–та, 2019–. 2019, № 2 (13): спецвыпуск. – 2019. – 180 с.
5. Котлярова, О. В. Теория и методология рекреационной географии: учебное пособие. – Челябинск: ЮУрГУ, 2020. – 125 с.
6. Кренева, С. Г. Сервисная деятельность региона. Состояние и пути развития: монография. – Йошкар–Ола: Марийский государственный университет, 2020. – 177 с.
7. Макринова, Е. И. Виды и тенденции развития туризма [Текст]: учебное пособие. – Белгород: Изд–во Белгородского ун–та кооперации, экономики и права, 2017. – 332 с.
8. Методы и технологии социальной работы в современном мире: коллективная монография / [Арпентьева М. Р., Баженова Н. Г., Бенусова Е. Г. и др.]. – Ульяновск: Зебра, 2019. – 218 с.
9. Навигатор общественного здоровья: успешные практики некоммерческих организаций по мотивации граждан к здоровому образу жизни, включая здоровое питание и отказ от вредных привычек: [6+]. – Череповец; Москва: Череповецъ, 2021. – 81 с.
10. Современное состояние и тенденции развития физической культуры и спорта: сборник научных статей по итогам Международной научно–практической конференции г. Белгород, 27 ноября 2020 года. – Белгород: Белгородский государственный национальный исследовательский университет, 2020. – 601 с.
11. Сорокин, С. Э. Социальная миссия федеральных университетов. Практики воспитательной работы: монография / С. Э. Сорокин, Е. А. Согрина. – Архангельск: САФУ, 2020. – 331 с.
12. Состояние здоровья детей современной России / А. А. Баранов, В. Ю. Альбицкий, Л. С. Намазова–Баранова, Р. Н. Терлецкая. – Москва: ПедиатрЪ, 2020. – 112 с.
13. Туризм и рекреация: инновации и ГИС–технологии [Текст]: материалы IX Международной научно–практической конференции, г. Астрахань, 26–27 мая 2017 г. – Астрахань: Сорокин Роман Васильевич, 2017. – 100 с.
14. Тхамитлокова, Ю. О. Ресурсный потенциал туристско–рекреационной сферы региона [Текст]: [монография]. – Нальчик: КБГУ, 2019. – 134 с.
15. Усцелемов, С. В. Основы организации туристско–краеведческой деятельности обучающихся школьного возраста: учебное пособие. – Магнитогорск: МГТУ им. Г. И. Носова, 2021. – 53 с.
16. Физическая культура и спорт в образовательном пространстве: инновации и перспективы развития: сборник материалов Всероссийской научно–практической конференции "Герценовские чтения": в 2 т. – Санкт–Петербург: РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. Секция 1, 2. – 2021. – 426 с.
17. Физическая культура и спорт как социокультурный феномен в современном обществе [Текст]: сборник материалов II Научно–практической конференции с международным участием, Биробиджан, 28 ноября 2016 года. – Биробиджан: ПГУ им. Шолом–Алейхема, 2017. – 120 с.
18. Ходыкин, А. В. Кафедра здоровья и спорта [Текст] / А. В. Ходыкин. – Ижевск: Изд–во ИжГТУ им. М. Т. Калашникова, 2017. – 339 с.
19. Ценностные приоритеты и современные векторы сохранения и укрепления здоровья студенческой молодежи. – Саратов: Издательство Саратовского государственного медицинского университета, 2019. – 182 с.
20. Школа–вуз: современные формы взаимодействия в сфере эколого–географического образования: сборник статей. – Воронеж: Цифровая полиграфия, 2018–. Вып. 2. – 2020. – 397 с.
21. Эколого–географические аспекты природопользования, рекреации, туризма [Текст]: сборник материалов Международной научно–практической конференции, посвященной Году экологии в России, 8–9 ноября 2017 года. – Курган: Курганский гос. ун–т, 2017. – 354 с.
