Нравственное воспитание подростков в условиях цифровизации социального взаимодействия

Период изготовления: январь 2023 года.

ВУЗ: неизвестно.

Проведен педагогический эксперимент.

База исследования: Государственное Казенное Общеобразовательное учреждение города Москвы «Кадетская школа-интернат №5 «Преображенский кадетский корпус» 

Выборка: 50 юношей (от 7 до 15 лет).

Цель исследования: изучение уровня нравственного воспитания подростков в условиях цифровизации социального взаимодействия.

Задачи исследования:

- описать духовно-нравственное воспитание личности подростка в условиях современной школы;

- проанализировать духовно-нравственное воспитание в условиях цифровизации образования;

- указать основные характеристики процедуры и методов проведенного исследования;

- определить уровень развития нравственного воспитания подростков;

- предложить мероприятия по совершенствованию нравственного воспитания подростков в условиях цифровизации социального взаимодействия.

Тип исследования: теоретико-поисковое исследование.

Методы исследования: теоретический анализ публикаций по проблеме исследования, анкетирование, тестирование (опросник «Личностный рост» (Григорьева Д.В., Кулешова И.В., Степанова П.В.)), количественный и качественный анализы эмпирических данных.

Структура работы: выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, объединенных между собой пятью параграфами, заключения и библиографического списка.

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ 6

1.1. Духовно-нравственное воспитание личности подростка в условиях современной школы 6

1.2. Духовно-нравственное воспитание в условиях цифровизации образования 9

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, НАПРАВЛЕННОЕ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПОДРОСТКОВ МЛАДШЕГО И СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 19

2.1. Основные характеристики процедуры и методов исследования 19

2.2. Уровень развития нравственного воспитания подростков 27

2.3. Предложения по совершенствованию нравственного воспитания подростков в условиях цифровизации социального взаимодействия 37

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 48

ПРИЛОЖЕНИЯ 55

1. Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» // СПС Консультант Плюс, 2022 (дата обращения: 06.10.2022). 

2. Абдуллаева Н.А. Нравственное воспитание детей на современном этапе / Н.А. Абдуллаева, М.О. Омарова // Педагогика и психология в современном мире: Материалы Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, магистрантов и студентов. 2019. С. 454-459.

3. Аммаева А.А. Духовно-нравственное воспитание младшего школьника / А.А. Аммаева // Результаты современных научных исследований и разработок: сборник статей IV Международной научно-практической конференции. 2018. С. 162-164.

4. Артемова Л.В. Духовно-нравственное воспитание как научно-педагогическая проблема / Л. В. Артемова // Кавказский диалог: материалы X международной научно-практической конференции. 2019. № 7. С. 20-25.

5. Ахматова А.Ф. Нравственность и одухотворенность образования / А.Ф. Ахматова // Педагогика. 2022. № 8. С. 35-41.

6. Ахметджанова Г.В. Цифровые технологии в образовании / Г.В. Ахметджанова // Балтийский гуманитарный журнал. 2018. № 3(24). С.90-95.

7. Ахвердова Е.В. Духовно-нравственное воспитание: путь от традиций к современности / Е. В. Ахвердова // Личность в информационно-образовательном пространстве: ответы на вызовы времени: сборник докладов Всероссийской научно-практической конференции. 2018. С. 38-45.

8. Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в школе / Л.В. Байбородова. - М.: Владос, 2016. - 256 с.

9. Береговая О.А. Образование как фактор национальной безопасности России / О.А. Береговая // Развитие территорий. 2019. № 2. С. 76-79. 

10. Бурлакова И.И. К вопросу об актуальности духовно-нравственного воспитания в вузе / И.И. Бурлакова // Духовно-нравственное воспитание: история и современность: сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. ЛГПУ. 2017. №2. С.154-158. 

11. Болдырев Н.И. Нравственное воспитание учащихся в условиях реализации школьной реформы: учебное пособие / Н.И. Болдырев. - Ростов н/Д.: Феникс, 2016. - 361 с.

12. Быкова Э.Ю. Использование инновационных технологий в нравственно-патриотическом и духовном воспитании дошкольников / Э.Ю. Быкова // Молодой ученый. 2018. № 13.1. С. 8-11.

13. Васкина Е. А. Нравственное воспитание молодежи: проблемы и перспективы / Е. А. Васкина // Успехи гуманитарных наук. 2019. № 5. С. 54-57.

14. Вартанова Е.Л. Индустрия российских медиа: цифровое будущее: академическая монография / Е. Л. Вартанова, А. В. Вырковский, М. И. Максеенко, С. С. Смирнов. - М.: Медиа Мир, 2017. - 160 с.

15. Волков Б.С. Детская психология развития / Б.С. Волков. - М.: Просвещение, 2019. - 576 с.

16. Гальперин П.Я. Физиологические особенности детей / П.Я. Гальперин. - М.: Просвещение, 2020. - 243 с.

17. Груздова В. И. Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе / В. И. Груздова // Педагогика в теории и на практике: актуальные вопросы и современные аспекты: сборник статей XII Международной научно-практической конференции. 2022. № 2. С. 70-73.

18. Ерохина Е.А. Духовно-нравственное воспитание детей в современном обществе / Е.А. Ерохина, К.М. Анисимкова // Вестник современных исследований. 2018. № 11.7(26). С. 25-27.

19. Ефимова И.В. Духовно-нравственное воспитание студентов в современных условиях / И. В. Ефимова // Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. 2018. № 4(21). С. 89-95.

20. Зверева Ю.С. Информатизация образования // Молодой ученый. Казань, 2016. № 6. С. 23-30.

21. Зелинский К.В. Нравственное воспитание школьников: теория, диагностика, эксперимент, технологии и методы: Учебно-методическое пособие / К. В. Зелинский, Т. В. Черникова. – М.: Издательство "Планета", 2010. - 280 с. 

22. Исаев А. А. Нравственное воспитание как неотъемлемый элемент высшего образования / А. А. Исаев // Современные исследования социальных проблем. 2019. Т. 11. № 1-3. С. 89-95.

23. Корнетов Г.Б. Восхождение к ребенку: Педагогика в поиске гуманистической парадигмы / Г.Б. Корнетов // Социальная педагогика: проблемы и перспективы: межвуз. сб. науч. тр. - Калининград: Калинингр. ун-т, 2020. - С. 15-24.

24. Кофанова К. А. Нравственное воспитание младших школьников в системе развивающего обучения / К.А. Кофанова // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития: сборник материалов XVIII Международной научно-практической конференции. 2020. № 2. С. 115-118.

25. Козлова А.Г. Воспитание духовно-нравственных ценностей у подростков в образовательном пространстве научно-технических музеев / А. Г. Козлова, М. Н. Останина // Научные изыскания магистрантов. ОПОП "Духовно-нравственное воспитание" : Научные изыскания магистрантов / Под общей редакцией А.Г. Козловой, Л.А. Немчиковой. – Санкт-Петербург: Частное учреждение дополнительного профессионального образования "Академия Востоковедения". 2022. С. 289-300.

26. Куртвапова В.М. Нравственное воспитание подростка в поликультурной образовательной среде школы: результаты опытно-экспериментальной работы / В. М. Куртвапова // Мир науки, культуры, образования. 2021. № 3(88). С. 73-75. 

27. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка / М.И. Лисина. - М.: Проспект, 2020. - 384 с.

28. Ли Л.А. Духовно-нравственное воспитание личности в сфере профессионального образования / Л.А. Ли // Педагогическая наука и практика. 2018. № 2(20). С. 118-120.

29. Мазкина О.Б. Программа нравственного воспитания подростков на уроках литературы / О. Б. Мазкина // Гносеологические основы образования: материалы V Международной конференции, посвящённой памяти профессора С.П. Баранова, Липецк, 16–17 октября 2020 года. – Липецк: Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского. 2020. С. 389-395.

30. Медушевский В.В. Основы духовно-нравственного воспитания и образования в школе / В.В. Медушевский. – М. : Моск. Консерватория, 2021. – 65 с.

31. Медведев И.И. Цифровые технологии. Опыт внедрения и применения в школе // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tomedu. ru/2018/01/31/tsifrovye-tehnologii-opyt-vnedreniya-iprimeneniya-v-shkole/ (дата обращения: 06.10.2022).

32. Никулина Т.В. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление / Т.В. Никулина // Педагогическое образование в России. 2018. № 8. С.38-42.

33. Ожегов C.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. - М. : Издательство «Азъ», 2020. - 1608 с.

34. Петракова Т.И. Гуманистические ценности образования в процессе духовно-нравственного воспитания подростков / Т.И. Петракова. – Казань: Центр инновационных технологий, 2020. - 72 с.

35. Петрова Л.А. Духовно-нравственное воспитание - приоритетное направление в системе современного образования / Л.А. Петрова, Н.К. Кутякова // Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 54-7. С. 92-103.

36. Плыгунова И. С. Нравственное воспитание детей дошкольного возраста во время тематических бесед / И. С. Плыгунова, О. И. Музарова // Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен: материалы V Международной научной конференции. 2019. № 1. С. 463-467.

37. Подоль Р.Я. Дистанционное образование как проект цивилизационного развития в России / Р.Я. Подоль // Вопросы социальной теории. 2020. № 12. С. 263-275.

38. Рахимов А.З. Роль нравственного воспитания в формировании личности / А.З. Рахимов. - СПб.: Питер, 2015. - 169 с.

39. Рачковская Н.А. Воспитание молодого поколения с учетом приобщения к общечеловеческой культуре в рамках регионализации образования / Н.А. Рачковская // Педагогический журнал. 2019. № 2-1. С.133-138.

40. Рудинская Е.А. Нравственное воспитание младших школьников / Е. А. Рудинская // Студенческий электронный журнал СтРИЖ. 2019. № 5(9). С. 125-127.

41. Рожков М.И. Воспитание школьников как целевая функция ФГОС / М.И. Рожков // Начальное образование: реализация ФГОС, новые подходы: материалы межрегиональной научно-практической конференции. 2016. № 9. С. 5-9.

42. Стрекалова Н.Б. Риски внедрения цифровых технологий в образовании / Н.Б. Стрекалова // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. 2019. №2. С.43-57.

43. Татаринова А.Е. Духовно-нравственное воспитание младших школьников в современных условиях / А.Е. Татаринова, С.С. Якимова // Вопросы педагогики. 2018. № 12. С. 85-87.

44. Табачкова А.В. Духовно-нравственное воспитание в дошкольных образовательных учреждениях в православных традициях / А. В. Табачкова, А. А. Шатова // Лучшая научная статья 2022: сборник статей XLVII Международного научно-исследовательского конкурса. 2022. С. 153-156.

45. Туман-Никифоров А.А. Кризис духовности как проблема отсутствия цементирующего социум идеала / А.А. Туман-Никифоров // Философия и общество. 2021. № 3. С. 91-102.

46. Урумбасарова Э.А. Проблема нравственного воспитания в исторических трудах педагогической науки / Э.А. Урумбасарова. – М.: Проспект, 2019. - 364 с.

47. Харлап И.А. Духовно-нравственное воспитание детей в системе начального общего образования / И.А. Харлап // Актуальные вопросы развития профессионализма педагогов в современных условиях: сборник материалов Международной электронной научно-практической конференции. 2018. С. 243-247.

48. Чернышевский Н.Г. Как воспитывать нравственное поведение? / Н.Г. Чернышевский. - М.: Просвещение, 2020. - 130 с. 

49. Черных В.П. Роль нравственного воспитания в развитии личности подростка / В.П. Черных, М.Н. Емельянова // Инновационный потенциал развития науки в современном мире: достижения и инновации: Сборник научных статей по материалам VI Международной научно-практической конференции, Уфа, 22 октября 2021 года. – Уфа: Общество с ограниченной ответственностью "Научно-издательский центр "Вестник науки". 2021. С. 102-106.

50. Чигирь А.А. Нравственное воспитание подростков в современной школе / А.А. Чигирь // Новые ценности образования. 2016. № 6. С. 39-44.

51. Шпагина А. С. Нравственное воспитание младших школьников в условиях учебной деятельности / А.С. Шпагина // Вопросы педагогики. 2020. № 1-1. С. 263-266.

52. Шитякова Н.П. Изучение отношения педагогов к возможностям и рискам духовно-нравственного воспитания в условиях цифровизации / Н.П. Шитякова // Перспективы науки и образования. Воронеж, 2020. № 6 (48). С. 446-458.