Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)

Практическое занятие 2. Задание 9

В процессе ознакомления дошкольников с трудом взрослых педагоги используют в своей практической деятельности экскурсию. Экскурсия – форма организации обучения, позволяющая проводить наблюдение, а также изучение различных предметов, явлений и процессов в естественных условиях (Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров).

Экскурсия имеет определенные структурные части. Восстановите схему, установив наличие взаимосвязей между содержанием левосторонних (цветных) блоков и правосторонних её элементов. Важно отметить, что в цветных блоках представлены этапы экскурсии, а в бесцветных элементах – характеристика этапов экскурсии.