Авторская работа, уникальный текст. Индивидуальное практическое задание по данной теме было сдано 1 раз. Используйте, как основу для подготовки сдачи ИПЗ: меняйте названия, имена, ситуации.
При повторной сдаче работы как есть, без изменений - ответственность несете лично вы. Удачи в обучении!
Практическое задание.
Цель: научиться формулировать системную гипотезу и подбирать методы ее проверки.
Задание:
За психологической консультацией обратилась семья из 3 человек: мать 36 лет, отец 40 лет и дочь 14 лет. Супруги состоят в браке 15 лет. В последние 6 месяцев девочка стала заметно хуже учиться, сидит дома, много времени проводит за компьютером или смартфоном, чем там занимается, никому не рассказывает. Раньше всеми секретами делилась с мамой, а теперь в ответ на замечания родителей огрызается или плачет. Перестала следить за собой, стала выглядеть неопрятно, неряшливо, ей лень расчесать волосы.
Сформулируйте терапевтическую гипотезу (стереоскопический диагноз) с точки зрения системного семейного подхода.
Составьте план диагностической работы с данной семьей (перечислите методики, которые могут проверить данную гипотезу). Аргументируйте выбор каждой методики.
Назовите возможные направления помощи данной семье, то есть на решение каких задач может быть направлена помощь.
Критерии оценки практического задания.
Задание оценивается в 45 баллов.
Из них:
в 1 балл оценивается оформление задания - наличие титульного листа;
в 10 баллов верно сформулированная системная семейная гипотеза;
в 24 балла оценивается полно и правильно составленный план диагностической работы с аргументацией выбора методик;
в 10 баллов оценивается полный и верный перечень направлений помощи данной семье.