Заказ № 2126 Курсовая работа на тему: " Приобщение к чтению литературы как состовляющая воспитания младших школьников" На базе МБУК «Поронайская ЦБС» Поронайского городского округа в модельной библиотеке – филиале с. Восток

Курсовая работа выполнена на отлично. Принята с первого раза, без доработок.

После покупки вы получите файл на 40 стр.

В работе раскрыты вопросы, представленные ниже:

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ЛИТЕРЕТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1 Проблемы воспитания читающей личности в младшем школьном возрасте

1.2 Методические подходы к формированию читательской компетентности младших школьников

ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИОБЩЕНИЯ К ЧТЕНИЮ ЛИТЕРАТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В МОДЕЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ – ФИЛИАЛЕ С. ВОСТОК

2.1. Методика изучения читателей и чтения: Программа исследования

2.2. Результаты исследования

2.3.     Выводы и рекомендации

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 – АНКЕТА

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 - Статистические данные анкетирования. Анализ востребованности пользователей и степень удовлетворения услугами модельной библиотеки-филиала с. Восток.

1.             Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. и др. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя; под ред. Асмолова А.Г. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 125 с.

2.             Береснева Л. О роли чтения / Домашнее воспитание. – 2002. – № 6. – С. 15-17.

3.             Библиотечная энциклопедия / Рос.гос. биб-ка. – М.: Пашков Дом, 2007. – 1300 с. – С. 32.

4.             Гаспаров М.Л. Избранные статьи. – М., 1995.

5.             Гурович Л.М. Ребенок и книга. – СПб.: Детство-Пресс, 2004.

6.             Запорожец А. В. Избранные психологические труды. – Т. 1. – М.: Педагогика, 1996. – 149 c.

7.             Егорова, Н. С. Проблемы детского чтения глазами теоретиков и практиков / Н. С. Егорова // Начальная школа. – 1998. – № 9. – С. 11-16.

8.             Книжная культура и воспитание. Круглый стол // Отечественные записки. – 2004. – № 3.

9.             Мокина М. Чтение – основа грамотности / М. Мокина // Этносфера. – 2008.

10.         Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми / ред. М. И. Лисиной. – М.: Педагогика, 1985.

11.         Светловская Н. Н. О литературном произведении и проблемах, связанных с его осмыслением при обучении младших школьников чтению / Начальная школа. – 2005. – № 5.

12.         Семейное чтение в год семьи / Сост.: Т.Д. Жукова. – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2008. – 320 с.

13.         Родительское собрания по детскому чтению / Сост. Т.Д. Жукова. – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2010. – 288 с.

14.         Рубинштейн Л. С. Основы Общей психологии. – СПб. : Издательство «Питер», 2000. – 712 с.

15.         Тихомирова И.И. О развитии творческого чтения в России//Школьная библиотека. – М., 2008. №1. – С.68-73.

16.         Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект / под ред. В.В.Козлова, А.М. Кондакова. – М.: Просвещение, 2009. – 48 с.

1.             Российская Федерация. Закон «О библиотечном деле»: Федер. закон от 29 декабря 1994г. N 78-ФЗ [Принят Государственной Думой 23 ноября 1994 года]. – М.: Ось – 89, 2005.-20 с.

2.             Руководство по краеведческой деятельности муниципальных публичных библиотек (централизованных библиотечных систем) // Информ. бюл. РБА. – 2005. – № 34. – С. 48 - 55.

3.             Анализ жизненных ориентаций и профессиональных намерений выпускников сельских средних школ. / Состояние сельской школы России и перспективы ее устойчивого развития. М., 2000. С.148-192

4.             Балацкая, Н. М. О разработке стандарта краеведческой деятельности библиотек / Н. М. Балацкая // Современная краеведческая деятельность библиотеки в цифровом формате : материалы межрегион. науч.-практ. конф., 25 сент. 2015 г., Челябинск / М-во культуры Челяб. обл., Рос. библ. ассоциация, Рос. нац. б-ка, Президент.б-ка им. Б. Н. Ельцина, Челяб. обл. универс. науч. б-ка ; редкол.: Н. И. Диская [и др.]. – Челябинск, 2015. – С. 6-11.

5.             Васильев И.Г., Илле М.Е., Равинский Д.К. Социологические исследования в библиотеках: Практическое пособие. - СПб.: Профессия, 2002. - 176 с.

6.             Ванеев А.Н. Становление петербургской школы библиотековедения // История библиотек. – Вып. 5. – СПб, 2004. – С. 23, 30.

7.             Ежегодный доклад о деятельности муниципальных библиотек Сахалинской области. 2015 / СахОУНБ ; ред.-сост. В. В. Мельникова ; ред.: Т. Н. Арентова, Д. А. Ускова. – Южно-Сахалинск, 2016. – 87 с. : ил., табл.

8.             Ежегодный доклад о деятельности муниципальных библиотек Сахалинской области. 2014 / СахОУНБ ; ред.-сост. В. В. Мельникова ; ред. Т. Н. Арентова. – Южно-Сахалинск, 2015. – 94 с.

9.             Качанова, Е. Ю. Инновационно-методическая работа библиотек : учебное пособие / Е.Ю. Качанова; ХГИИК; науч. ред. А.Н. Ванеев. – СПб: Профессия, 2007. – 336 с. (Серия «Библиотека»).

10.         Качанова, Е. Ю. Исследовательская деятельность библиотек: назначение, теоретические основы, технология : учебно-практическое пособие / Е.Ю. Качанова. – Хабаровск :Хабар. Гос. Ин-т культуры, 2016. – 80 с.р

11.         Кушнаренко, Н. Н. Библиотечное краеведение: теоретико- методологический аспект: дис. ... д-ра пед. наук: 05.25.03 / Н. Н. Кушнаренко; Моск. гос. ин-т культуры. – М., 1993. – 863 с.

12.         Лихачев, Д. С. Краеведение как наука и как деятельность // Избранное: мысли о жизни, истории, культуре / Д. С. Лихачев. – М. : Рос.фонд культуры, 2006. – С. 72-87.

13.         Матлина, С. Г. Библиотечное краеведение: от поисков утраченного времени к обретению национальной идеи [Электронный ресурс] / С. Г. Матлина. – Режим доступа: http://libconfs.narod.ru/2000/2s/2s_p25.htm.