Коучинг эмоционального интеллекта: техники развития эмоциональной компетентности

Привести в соответствие

желание работать ради самого процесса

мот ивация 

способность понимать свои сильные и слабые стороны, ценности и мотивы

самосознание 

умение налаживать и управлять отношениями с другими людьми

социальные навыки 

способность контролировать или направлять в плодотворное русло разрушительные импульсы и эмоции

Самоконтроль 

способность понимать эмоциональное состояние других людей

Эмпатия 

Вопрос 2

Текст вопроса

Компоненты эмоционального интеллекта согласно чьей модели изображены на рисунке?

a. Д. Люсина  

b. Бар-Она

c. Гоулмана

d. Мэйера-Сэловея-Карузо

Вопрос 3

Текст вопроса

Кто является автором данной модели эмоционального интеллекта

a. Бар-Он

b. Люсин

c. Гоулман  

d. Мэйер-Сэловей

Вопрос 4

Текст вопроса

Смешанной моделью эмоционального интеллекта называется

a. модель Мэйера и Сэловея

b. модель Изарда

c. модель Бар-Она

d. модель Гоулмана  

Вопрос 5

Текст вопроса

Согласно модели Бар-Она, понимание, гибкость и умение решать проблемы относятся к

a. межличностной сфере

b. внутриличностной сфере

c. сфере общего настроения

d. сфере приспособляемости  

Вопрос 6

Текст вопроса

Способность открыто выражать свои мысли и чувства, быть твердым и защищать свою точку зрения называется

a. самосознание

b. независимость

c. ассертивность  

d. самореализация

Вопрос 7

Текст вопроса

Точность оценки и выражения эмоций, использование эмоций в мыслительной деятельности, понимание эмоций и управление эмоциями представляют собой составляющие модели EQ

a. Изарда

b. Гоулмана

c. Мэйера и Сэловея  

d. Бар-Он