Цель: раскрытие основных подходов к процессу формирования основ гражданской идентичности в системе работы воспитателя дошкольного образования.
Задачи: формировать у воспитателей дошкольного образования представления о функциях, содержании и структуре гражданской идентичности личности; помочь овладеть практическими (интерактивными) методами и приёмами; создать условия для профессионального самосовершенствования и творческого взаимодействия участников.