Статья раскрывает потенциал русской народной традиции для развития спонтанных внутренне мотивированных действий старших дошкольников и описывает процессы самоорганизации больших разновозрастных сообществ старших дошкольников при подготовке и проведении образовательного события русская Вечерина.