ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников

Отчет по практике оценен на 100 баллов !!!! Когда будете писать свой и копировать с этого, постарайтесь поменять хоть что-то , в отчете и добавить свои детали, что бы не было 100 % плагиата. Работа на 100 страницы

Задания на производственную практику (по профилю специальности)

Количество часов на выполнение заданий

Тема 1. Методика планирования внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

1.    Построение целей и задач внеурочной работы школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства  на основе изучения материалов сайта образовательного учреждения

Задание :

1. дать характеристику учреждению: адрес, педагогический состав, контингент учащихся. Реализуемые программы, особенности учебно – воспитательного процесса

2.    охарактеризовать цели и задачи внеурочной работы школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства  на основе изучения материалов сайта

2.Разработка учебно-методических материалов (планов) внеурочной работы школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства сроком на 1 год ( класс, возраст на выбор)

Тема 2. Организация и проведение внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

1.Методические основы (формы и методы) организации внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства   

2. Определение видов внеурочной работы младших школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства. Художественно-эстетическая деятельность. Трудовая (производственная) деятельность.

3.  Разработка конспектов внеурочных занятий в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства Задание:   разработать 3 конспекта внеурочных занятий в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства 

4.             Проектная деятельность младших школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства 

5.             Создание предметно-развивающей среды в кабинете

Тема 3. Определение результатов внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

1.             Критерии и диагностика результатов внеурочной работы младших школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

2.             Методы и способы осуществления педагогического контроля, оценивания процесса и результата деятельности школьников.

Тема 4. Анализ внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства

1.Системный анализ и самоанализ внеурочных мероприятий и занятий. Обсуждение занятий по внеурочной работе в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства с сокурсниками и руководителем практики

2.Методика наблюдения за детьми, выявление познавательных интересов и интеллектуальных способностей обучающихся  

Тема 5. Документация по внеурочной деятельности

1.Ведение документации по организации внеурочной деятельности младших школьников.

2.Оформение педагогических разработок.