Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ

Тема: "Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ".

Цель исследования – анализ средств и методов развития связной речи старших дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Объект исследования - образовательный процесс, направленный на развитие связной речи старших дошкольников.

Предмет исследования - процесс развития связной речи старших дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Задачи исследования:

1) теоретически обосновать проблему развития связной речи старших дошкольников в процессе восприятия окружающего мира;

2) выявить уровень развития связной речи старших дошкольников;

Методы исследования:

1. Теоретические (изучение и анализ психолого-педагогической литературы по исследуемой проблеме).

2. Эмпирические (наблюдение, беседа, психолого-педагогический эксперимент).

3. Количественная и качественная обработка данных.

Введение. 3

Глава 1. Теоретические основы развития связной речи старших дошкольников. 5

1.1 Понятие и сущность связной речи. 5

1.2 Задачи, средства и условия развития связной речи старших дошкольников. 12

1.3 Восприятие и его возможности в развитии связной речи старших дошкольников. 21

Глава 2. Экспериментальное исследование развития связной речи старших дошкольников в условиях ДОУ.. 28

2.1 Организация и проведения исследования. 28

2.2 Анализ результатов исследования. 30

Заключение. 35

Список использованной литературы.. 36