ОТВЕТЫ Социальная психология (часть 1/1) ММУ

В файле представлено 141 вопрос с ответами на:

Промежуточный тест 1

Промежуточный тест 2

Итоговый тест

После скачивания Вы получите ПРАВИЛЬНЫЕ ответы на вопросы, представленные ниже

… - это соответствие невербальных проявлений словесным высказываниям

… - негативные механизмы, поскольку они запрещают определенное поведение или подавляют его

… - осознанное стремление ребенка копировать определенную модель поведения

… - способ усвоения детьми родительского поведения, установок и ценностей как своих собственных

… в психологии - положение личности в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии

…. - это специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми как членами общества. В общении реализуются социальные отношения людей:

Адаптированность личности, при которой личность внутренне содержательно не перестраивается и сохраняет себя, свою самостоятельность – это

Адаптированность личности, при которой личность частично перестраивается и подстраивается внутренне под среду, ее ценности, нормы, в то же время частично адаптируясь инструментально, поведенчески сохраняя и свое «я», и свою самостоятельность – это

Адаптированность личности, проявляющейся в форме перестройки ее функциональных структур и систем личности при определенной трансформации и среды ее жизни и деятельности – это:

Барьеры, возникающие на основе сложившихся у людей межличностных антипатий или по причине группо-ориентированного поведения– это:

Барьеры, связанные с различиями в передаче, приеме и понимании информации – это:

В деловом взаимодействии сообщение (влияние), исходящее от коммуникатора к реципиенту, может быть

В каких сферах влияния находится личность человека

В каких сферах осуществляется социальная адаптация личности:

В какой период времени, отколовшись от философии, появились две новые науки – психология и социология:

В каком возраст приходит осознание своего «Я»

В основе, как правило, лежат субъективные причины

В основе, каких конфликтов лежат объективные противоречия

В основе, каких конфликтов лежат противоречия семейных отношений:

В основе, каких конфликтов лежат экономические противоречия

Взгляды, убеждения и представления личности, реализуемые и отстаиваемые ею в отношениях с другими людьми – это:

Границы конфликта, которые обычно определяются территорией, на которой происходит конфликт, это:

Границы конфликта, которые отражают продолжительность конфликта, его начало и конец, это:

Границы конфликта, который происходит в определенной системе, это

Групповая идентификация – это:

Для чего нужна социальная категоризация

Если взгляд направлен не в глаза собеседника, а ниже лица – на другие части тела до уровня груди, то это

Если взгляд опускается ниже уровня глаз собеседника (до уровня губ), то это:

Если взгляд фиксируется в районе лба собеседника, то это:

Жесты - своеобразные заменители слов или фраз в общении. Например, сжатые вместе руки по манере рукопожатия на уровне груди означают во многих случаях – «здравствуйте», а поднятые над головой - "до свидания" - это

Жесты приветствия, прощания, привлечения внимания, запретов, удовлетворительные, отрицательные, вопросительные – это:

Жесты, выражающие отношение говорящего к чему-либо (улыбка, кивок, направление взгляда) – это:

Жесты, выражающие оценку и отношение (жесты одобрения, неудовлетворения, доверия и недоверия, растерянности) – это

Жесты, выражающие через движения тела и мышцы лица определенные эмоции - это

Жесты, имеющие смысл только в контексте речевого высказывания – это:

Жесты-сообщения: указатели («указывающий перст»), пиктографы, кинетографы – движения телом и т.п. - это

К какому виду общения характерен учёт особенностей личности, характера, возраста, настроения собеседника, а также интересы дела более значимы, чем возможные личностные расхождения:

К какому виду общения характерна беспредметность, то есть люди говорят не то, что думают, а то, что положено говорить в подобных случаях:

К какому виду общения характерно межличностное общение друзей, когда можно затронуть любую тему и не обязательно прибегать к помощи слов

К какому виду общения характерно направленность на извлечение выгоды от собеседника, используя различные приемы в зависимости от особенностей личности собеседника:

К какому виду общения характерно оценивание другого человека, как нужный или мешающий объект: если нужен, то активно вступают в контакт, если мешает – оттолкнут порой используя агрессивные грубые реплики

К какому виду общения характерно регламентированость и содержание, и средства общения. Вместо знания личности собеседника обходятся знанием его социальной роли:

К какому виду общения характерно формальное общение, когда отсутствует стремление понять и учитывать особенности личности собеседника

К социальным факторам обычно относят

Какая наука изучает внешние проявления человеческих чувств и эмоций: мимика, жесты, пантомимика (позы)

Какая наука изучает прикосновения в ситуации общения: рукопожатие, поцелуи, дотрагивание, поглаживание, отталкивание

Какая наука исследует расположение людей в пространстве при общении

Какая социализация связана с формированием обобщенного образа действительности:

Какая социализация характеризуется разделением труда и соответствующего социального распределения знания:

Какая сторона личности выявляет ее основные качества и характеристики, позволяющие играть определенные роли в обществе, занимать определенное положение среди других людей:

Какая сторона личности связана с общественно значимыми качествами и особенностями, позволяющими занимать достойное место в обществе: Выберите один ответ:

Какая сторона общения включает процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой основе взаимопонимания (коммуникативная функция взаимообтношения)

Какая сторона общения заключается в организации взаимодействия между людьми. Например, нужно согласовать действия, распределить функции или повлиять на настроение, поведение, убеждения собеседника:

Какая сторона общения отражает процесс систематической смены коммуникативных ролей и взаимного воздействия партнеров по общению

Какая сторона общения представляет собой процесс между людьми, как активными субъектами формирования, передачи и приема сообщений

Какая сторона общения состоит в обмене информацией между людьми (информационная функция):

Какая форма общения проявляется в сотрудничестве, согласии, ассоциации, приспособлении, в итоге способствуя общению:

Какая форма общения, базируясь на соперничестве, оппозиции, диссоциации, конфликтном противостоянии, может влиять как положительно, так и отрицательно на процесс общения:

Какие конфликты возникают на основе индивидуальных психологических особенностей личности, отличаются агрессивностью и крайней враждебностью конфликтующих:

Какие конфликты возникают при наличии глубоких противоречий

Какие конфликты связаны с не очень острыми противоречиями либо пассивностью одной из сторон:

Какие стороны включает в себя структура любого акта общения, согласно аналитической модели общения:

Какое расстояние является нормой для «интимной зоны»:

Какое расстояние является нормой для «Личной» или «персональной зоны»

Какое расстояние является нормой для «Общественной (публичной) зоны»

Какое расстояние является нормой для «Сверхинтимной зоны»:

Какое расстояние является нормой для «Социальной зоны»:

Какой известный психолог еще в 1973 году показал, что такие, казалось бы, универсальные вещи, как когнитивный диссонанс и теории атрибуции могут являться исторически и культурно обусловленными социальными регуляторами, а не фундаментальными принципами функционирования человеческого разума

Какой механизм действует в рамках субкультуры

Какой механизм социализации действует в процессе взаимодействия человека с институтами общества, с различными организациями, как специально созданными для социализации, так и реализующими социализирующие фунции параллельно со своими основными функциями

Какой механизм социализации представляет собой усвоение человеком норм, эталонов поведения, взглядов, которые характерны для его семьи и ближайшего окружения

Какой механизм социализации связан с внутренним диалогом, в котором человек рассматривает, оценивает, принимает или отвергает те или иные ценности, свойственные различным институтам общества, семье, сверстникам, значимым лицам и т.д.

Какой механизм социализации функционирует в процессе взаимодействия человека с субъективно значимыми для него лицами и представляет собой психологический механизм межличностного переноса благодаря эмпатии и идентификации:

Какой процент, по мнению Альберта Марабяна, передачи информации происходит за счет вербальных средств (только слов)

Какой процент, по мнению Альберта Марабяна, передачи информации происходит за счет звуковых средств (включая тон голоса, интонацию звука):

Какой процент, по мнению Альберта Марабяна, передачи информации происходит за счет невербальных средств:

Какой ученый, в своей работе «Общество и теория в социальной психологии», призвал учитывать ценностные ориентации в исследованиях:

Какому известному профессору психологии принадлежит данная цитата: «заменяя действие мыслью, преобразование реального мира ментальными преобразованиями когнитивизм маскирует объективные источники социальной жизни и концентрирует потенции индивида на внутреннем фронте ментальной гимнастики

Какому известному профессору психологии принадлежит данная цитата: «Социологи пытались объяснить социальное поведение, давая ему название. Эта игра «объясни с помощью названия» весьма соблазнительна: «Почему овцы собираются вместе?»

Кто является автором работы «Социальная психология как идеология», в которой так же критикует «психологизацию» объяснений социальных явлений, и так же пишет о том, что все социально-психологические теории можно рассмотреть как воспроизводство определенных социальных норм

Личность в общественных отношений играет роль:

Микрофакторы включают в себя такие понятия, как:

Наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный уровень поведения и деятельности, типичный для нее, — это

Настроенность на определенное отношение к обществу и к другим людям – это:

Основные аспекты определения границ конфликта

Основными психологическими механизмами межличностной перцепции являются

Отношение между субъектами социального взаимодействия, которое характеризуется их противоборством на основе противоположно направленных мотивов – это:

По каким основным каналам осуществляется общение

Побуждающие влияния партнеров друг на друга НЕ может быть в виде

Полнота содержания личности и ее основные социально-психологические особенности определяются:

Понимание другого путем отнесения его к какой-либо социальной группе и автоматического перенесения на него типичных для данной группы характеристик – это

Признаком чего является, если руки у человека сведены за спину, одна при этом сжимает другую

Признаком чего является, жест «прикрытие рукой рта», «прикосновение к носу», поворот корпуса в сторону от собеседника, «бегающий взгляд»:

Признаком чего является, переплетенные пальцы рук, пощипывание ладони, постукивание по столу пальцами

Признаком чего является, потирание ладоней, медленное вытирание влажных ладоней о ткань

Признаком чего является, почесывание подбородка, вытягивание указательного пальца вдоль щеки, вставание и прохаживание и т.д.

Признаком чего является, сложенные руки на груди, отклоненный назад корпус, скрещенные руки, дотрагивание до кончика носа:

Признаком чего является, соединение пальцев в купол пирамиды, раскачивание на стуле:

Признаком чего являются, жесты, связанные с выставлением больших пальцев напоказ, резкие взмахи сверху вниз

Приспособление организма к устойчивым и меняющимся условиям среды, а также к изменениям и в самом себе – это:

Процесс вхождения личности в социально-ролевые связи и отношения, овладения ею социальными нормами, правилами, ценностями, социальным опытом, социальными отношениями и действиями - это

Процесс обмена информацией, значимой для участников общения – это:

Процесс приближения внутреннего мира личности к социальным и социально-психологическим требованиям среды, условиям и содержанию общественной жизни людей в интересах исполнения соответствующих социальных ролевых функций – это

Процесс приобретения определенного статуса, овладения теми или иными социально-психологическими ролевыми функциями – это

Психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности – это:

Склонность винить в произошедшем, прежде всего, обстоятельства является признаком

Склонность людей приписывать партнеру по общению определенные негативные личностные черты, которых на самом деле у него нет

Склонность людей считать человека виновником случившегося и приписывать ему причину произошедшего является признаком:

Сложившаяся система убеждений, научных взглядов на природу, общество, человеческие отношения, которые стали его внутренним достоянием и отложились в сознании в виде определенных жизненных целей и интересов, отношений, позиций - это

Сложности делового общения представителей разных полов, возрастов, должностных статусов, профессиональной специализации и авторитетности – это:

Социальное сравнение – это:

Социально-психологическая адаптация, которая появляется как формальная адаптация, не отвечающая интересам общества, развитию данной социальной группы и самой личности, является

Социально-психологическая адаптация, при которой свойственно достижение всех функции и целей полной адаптации и в ходе реализации которой достигается единство, с одной стороны, интересов, целей личности, и групп общества в целом — с другой, является

Социальный опыт слагается из множества составляющих, среди которых выделяются:

Специфика функционирования ее нервной системы, выражающаяся в самых разнообразных характеристиках: своеобразии работы всей нервной системы, соотношении процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга, проявлении темперамента, эмоций и чувств, поведения и поступков и т.д. - это

Специфические привычки человека, связанные с движением рук. Это могут быть: почесывание, подергивание отдельных частей тела, касания партнера, перебирание отдельных предметов, находящихся под рукой - это

Типичные способы поведения личности, обусловливаемые индивидуально- и социально-психологическими особенностями, позволяющими завоевывать определенный авторитет и доверие со стороны других людей – это:

Уровень работоспособности и качества функционирования психики личности в каждый данный момент времени – это:

Факторы социализации личности, в значительной мере определяемые этапом жизненного пути личности, это

Факторы, отражающие социально-культурный аспект социализации и затрагивающие проблемы её исторической, культурной и этнической специфики это

Характеристики, которые зависят от анатомической и физиологической структуры тела человека, оказывающей серьезное влияние как на его психику и поведение, так и на подверженность последних воздействиям обстоятельств и других людей - это

Что из перечисленного НЕ относится к Кодексу делового общения

Что из перечисленного НЕ относится к речевым звуковым явлениям

Что из перечисленного НЕ относится к формам опосредованного общения:

Что из перечисленного НЕ является видом конфликтов в зависимости от сферы проявления конфликта:

Что из перечисленного относится к Кодексу делового общения:

Что из перечисленного является видом общения:

Что можно сказать о позе человека, если его руки раскрыты ладонями вверх, сидя: руки раскинуты, ноги вытянуты:

Что можно сказать о позе человека, если он как-то пытается закрыть переднюю часть тела и занять как можно меньше места в пространстве

Что НЕ является коммуникативным барьером, затрудняющим общение

Что НЕ является свойством личности

Что обеспечивает невербальное общение

Что подразумевается под таким выразительным качеством голоса, как нулевые звуки:

Что проявляется в специфическом влиянии ее индивидуально-и социально-психологических качеств на поведение, действия и поступки:

Что такое использование стереотипных оценочных суждений

Что такое личность

Что такое мысленная постановка себя на место другого человека и определение того, как он может действовать в ситуации общения:

Что такое прием и переработка визуальной информации о другом человеке, на основе его внешних невербальных проявлений, манеры поведения, особенностей личных аксессуаров:

Что такое рациональное понимание трансформаций поведения другого человека путем размышления о сути и направлении его возможных личностных реакций в процессе развертывания своих действий общения

Что такое ситуативно-эмоциональное «вчувствование» в психическое состояние и понимание переживаний партнера по общению как личности:

Что является особенностью социальной перцепции