тема "ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОДНОСТУПЕНЧАТОГО ЦИЛИНДРИЧЕСКОГО прямозубого РЕДУКТОРА" .
Эскизы с чертежами. Нужно начертить в программах autocad или компас.
Вариант 10.
Проектирование – это разработка общей конструкции изделия, в данном случае одноступенчатого редуктора.
Конструирование – это дальнейшая детальная разработка всех вопросов, решение которых необходимо для воплощения принципиальной схемы в реальную конструкцию.
Проект начинается с технического задания, которое содержит общие сведения о назначении и разработке создаваемой конструкции.
Целью курсового проектирования по дисциплине «Детали машин» является: закрепление и расширение теоретических знаний; развитие расчётно-графических навыков учащихся; ознакомление с конструкциями типовых деталей и узлов машин; приобретение навыков самостоятельного решения инженерных задач; умение рассчитать и сконструировать механизмы и детали общего назначения на основе полученных знаний по всем общетехническим дисциплинам.
Работа над проектом включает: анализ назначения и условий, в которых находится каждая проектируемая деталь, и наиболее рациональное конструктивное решение; кинематические расчёты привода; расчёты зубчатых передач на прочность; расчёты подшипников на долговечность; выбор сорта масла и метода смазки колес и подшипников редуктора; процесс сборки узлов и редуктора в целом.
Введение 3
1. Краткое описание назначения и устройства установки 5
2. Выбор электродвигателя. Кинематический расчет привода 6
3. Расчет зубчатой передачи привода 8
4. Расчет цепной передачи привода 15
5. Проектировочный расчет валов редуктора 17
6. Конструктивные размеры зубчатой пары редуктора 19
7. Подбор муфт 20
8. Эскизная компоновка редуктора 21
9. Расчет подшипников на долговечность 23
10. Смазывание зубчатого зацепления и подшипников 28
11. Конструктивные размеры элементов корпуса и крышки редуктора 29
12. Подбор и проверочный расчет шпоночных соединений 29
13. Посадки деталей привода 30
14. Проверочный расчет на сопротивление усталости ведомого
вала редуктора 31
Заключение 34
Список использованных источников 35