Конкурсное движение в области технического творчества как инновационный фактор развития детей

Объект исследования: конкурсное движение.

Предмет исследования: конкурсное движение в области технического творчества как инновационный фактор развития детей.

Цель исследования – изучить конкурсного движения в области технического творчества как инновационный фактор развития детей.

Задачи исследования:

1) Изучить содержание понятия технического творчества.

2) Рассмотреть развитие технического творчества как психолого-педагогическая проблема.

3) Выявить основы конкурсного движения.

4) Описать проект по использованию конкурсного движения в области технического творчества.

Методы исследования:

- теоретические - анализ научно-методической литературы по теме, систематизация, обобщение, анализ собранных данных.

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы области технического творчества 5

1.1 Содержание понятия технического творчества 5

1.2 Развитие технического творчества как психолого-педагогическая проблема 12

Глава 2. Особенности конкурсного движения в области технического творчества как инновационный фактор развития детей 19

2.1 Основы конкурсного движения 19

2.2 Описание проекта по использованию конкурсного движения в области технического творчества 23

Заключение 27

Список литературы 29

1.   Волик, О.Н. Проектирование и реализация конкурса компьютерного творчества учащейся молодежи [Текст]: диссертация ... кандидата педагогических наук/ О.Н. Волик - Казань, 2005. - 184 с.

2.   Горохов В. Техника и культура: возникновение философии техники и теории технического творчества в России и Германии в конце XIX–начале XX столетия. – Litres, 2017. – 200 c.

3.   Грибкова Г. И., Костерева И. М. Формирование творческой активности младших школьников в детских объединениях технического творчества //Воспитание школьников. – 2018. – №. 4. – С. 46-49.

4.   Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка [Электронный ресурс] : подгот. по 2-му печ. изд. 1880-1882 гг. / В. И. Даль. – Электрон. дан. – М. : АСТ [и др.], 1998 – URL http://slovardalja.net/ (дата обращения: 17.06.2020)

....

24. Сергеев А. Н., Медведев П. Н., Соломатникова Е. Б. Формирование готовности будущих учителей технологии к реализации внеурочной деятельности учащихся в процессе изучения дисциплины «техническое творчество и дизайн» //инновационные механизмы решения проблем научного развития. – 2018. – С. 34.

25. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации [Текст]: ред. от 25.11.2013; с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2014 // Российская газета, N 303, 31.12.2012.