Объем ответа на задание не должен превышать 2 страницы. Размер шрифта 14пт. Интервал 1,5. Шрифт Times New Roman. Выравнивание текста по ширине.
Тема 1. Тайм-менеджмент в современных условиях: понятие, историческое развитие, сущность и содержание
Задание 1. Прочитайте одну из предложенных Вам ниже статей, опубликованных в современных научных журналах. Составьте краткий анализ прочитанного (на примере 1 статьи), выделив основные мысли и позицию автора работы, а так же ее достоинства и недостатки.
Список работ для анализа:
1. Ямщиков С.В., Кравченко А.Л. Эволюция теории и практики тайм-менеджмента: антропологический аспект // Социосфера. - 2019. - № 3. - С. 24-28. (Доступ к полному тексту https://elibrary.ru/download/elibrary_39541720_28397653.pdf);
2. Хаиржанов А.А., Смотрова Л.Ф. Управление собой посредством тайм-менеджмента для современных студентов // Вестник Омского регионального института. - 2018.- № 3. -С. 135-137. (Доступ к полному тексту https://elibrary.ru/download/elibrary_39210840_75141732.pdf);
3. Кузьмин В.В., Сорокин А.Ю. Обратная сторона тайм-менеджмента // В книге: Научные труды Центрального научно-исследовательского института русского жестового языка Москва, 2019. - С. 99-106. (Доступ к полному тексту https://elibrary.ru/download/elibrary_38534741_41497476.pdf);
4. Низамова Ч.И. Историческое развитие технологии "тайм-менеджмент" // Образование личности. - 2019. - № 1. - С. 115-119. (Доступ к полному тексту https://elibrary.ru/download/elibrary_39141677_93769051.pdf);
5. Смирнова О.А. Создание необходимых условий для внедрения тайм-менеджмента на предприятиях РФ // В сборнике: Технологии PR и рекламы в современном обществе Материалы XII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Под ред. И.Р. Тростинской. Санкт-Петербург, 2017. - С. 169-171.. (Доступ к полному тексту https://elibrary.ru/download/elibrary_37147292_76667458.pdf).
Объем ответа на задание не должен превышать 2 страницы. Размер шрифта 14пт. Интервал 1,5. Шрифт Times New Roman. Выравнивание текста по ширине.
Тема 6. Целеполагание, планирование, исполнение
Задание 2. Как вы считаете, чем (в контексте управления временем) «хорошая» цель отличается от «плохой» цели? Попробуйте привести по 3 примера «хороших» и «плохих» целей из своей личной жизни или из практики.