Основы логопедии Тест 1 НСПК СпДО Тестовые вопросы к разделу 1

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ. СДАЮ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ И КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ НСПК НА ОТЛИЧНО. КОНСУЛЬТАЦИЯ ПО ВОПРОСАМ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ И НАПИСАНИЯ ВКР.

Вопросы теста:

1. В возрасте 1-1,5 лет для ребенка важнее

2. В этом структурно–функциональном блоке мозга осуществляется кинестетический анализ

артикуляторных движений:

3. Выберите формы нарушений письма, которые обусловлены поражением нижних отделов

центральной области левого полушария головного мозга:

4. Дыхательный, голосовой, артикуляционный отделы относятся

5. К основным направлениям деятельности учителя-логопеда не относятся:

6. К практическим методам логопедического воздействия относятся:

7. Какой голосовой регистр следует отрабатывать у заикающихся на начальных этапах работы по

формированию навыков рациональной голосоподачи:

8. Нерв, который обеспечивает иннервацию дыхательного отдела периферического речевого

аппарата:

9. Несформированность какого структурно-функционального блока Вы будете прогнозировать

при выявлении в письменных работах ошибок на замены парных согласных:

10. Одной из характеристик общего недоразвития речи третьего уровня (ОНР- III уровня) по

Р.Е.Левиной, является:

11. Определите предмет логопедии как науки:

12. Определите, что понимают под экзогенно-органическими причинами возникновения речевых

расстройств:

13. Отметьте причины, из-за которых возникают трудности в обучении:

14. Педагогический процесс, направленный на коррекцию и компенсацию нарушений речевой

деятельности, на воспитание и развитие ребенка с речевым нарушением - это.

15. Периферический речевой аппарат иначе называют

16. При голосообразовании (фонации) голосовые складки находятся

17. Р. Е. Левина классифицировала замены и смешения звуков как. (какие) дефекты, при которых

нарушена система языка

18. Речь образуется

19. С помощью чего НЕ осуществляется контроль за речью

20. С помощью этого контроля осуществляется механизм обратной связи в речевой

функциональной системе:

21.Слова, которые ребенок знает, понимает их значение, но в собственной речи не использует,

составляют

22. Фамилия автора, который определил 3 уровня ОНР:

23. Фонематическое восприятие – это:

24. Центр Брока расположен

25. Центр Вернике является

26. Часть головного мозга, в которой происходит обработка поступающей слуховой информации:

27. Что может лежать в основе нарушения организации темпо-ритмической стороны речи:

28. Что понимается под структурой речевого дефекта?

29. Что такое логопедия?

30. Этот нерв обеспечивает иннервацию мышц кончика и спинки языка, нижней челюсти; тонкие

дифференцированные движения языка:

Ответы в файле. Чтобы посмотреть правильные ответы, скачайте файл.

Сделано на "Отлично"!