Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ДО)

Задание 1

Подготовьте материал для проведения мастер-класса для молодых воспитателей, работающих в детском дошкольном учреждении. Тема мастер-класса «Использование в работе с детьми текстов произведений Н. Н. Носова».

Задание 2

Ситуация:

Вы работаете воспитателем в подготовительной группе дошкольного образовательного учреждения. Методист ДОУ поручил Вам подготовить и провести театрализованное представление по мотивам русской народной сказки, актуальной для восприятия детей младшего дошкольного возраста.

Разработайте сценарий театрализованного представления по схеме:

Задание 3

Ситуация:

В детском саду проходит тематическая неделя «Творчество Л. Н. Толстого детям».

1. Составьте проект тематической недели «Творчество Л. Н. Толстого — детям». Используйте информационную карту проекта, предложенную в таблице. Заполните таблицу 1.

2. Разработайте конспект занятия по развитию речи детей дошкольного возраста (возрастная категория детей – по выбору обучающегося). Данное занятие рекомендуется проектировать в направлении осуществления первичного ознакомления воспитанников детского дошкольного учреждения с одним из произведений Л. Н. Толстого.

3. Дайте оценку современным изданиям произведений Л. Н. Толстого, выпускаемым для детской аудитории (выбор произведений, иллюстрации, шрифт и др.), укажите воспитательное и познавательное значение книг писателя (не менее 3-х изданий).

Задание 4

Прослушайте аудиозапись волшебной сказки «Царевна-лягушка».

Проведите анализ текста данного художественного произведения. По результатам анализа заполните таблицу 2.

Задание 5

Ситуация:

Вы являетесь воспитателем в младшей группе детского дошкольного учреждения. Вам необходимо подготовить выступление воспитанника группы на конкурсе чтецов «Стихи Агнии Барто для самых маленьких».