Оценка 100,00 из 100,00
В зависимости от характера, а также условий осуществления и направлений деятельности учреждения расходы подразделяются на (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. косвенные
b. расходы, связанные с производством и реализацией
c. внереализационные расходы
d. прямые
В целях налогообложения не рассматривается в качестве целевых средств (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. за услуги, предоставляемые дошкольным образовательным учреждением
b. субсидии
c. плата за оказываемые дополнительные платные образовательные услуги
d. бюджетные средства
Для услуг по образованию установлены льготы по налогам (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. акцизам
b. УСН
c. НДС
d. налогу на прибыль
Информация о себестоимости образовательной услуги, может служить основой при осуществлении (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. анализа и контроля
b. планирования
c. прогнозирования
d. расчетов с бюджетом
К дополнительным соображениям расчета цены образовательной услуги относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. уровень занятости населения и уровень безработицы
b. прогнозируемый рост реальных доходов населения в регионе
c. прогнозируемый уровень инфляции в стране и регионе
d. планируемый экономический рост в регионе по отраслям материального производства
e. процент теневой экономики от объема валового регионального продукта
f. ставка банковского процента
Образовательное учреждение может выявить при инвентаризации излишки товарно-материальных ценностей (ТМЦ), в рамках (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. общественной деятельности
b. основной, финансируемой бюджетом, деятельности
c. предпринимательской деятельности
d. благотворительной деятельности
Основной способ повышения достоверности показателей себестоимости обучения – это экономически обоснованный выбор базы распределения затрат между (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сроками обучения
b. формами обучения
c. специальностями
d. учебными заведениями
По виду объектов налогообложения налоги делятся на (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. косвенные
b. прямые
c. мягкие
d. твердые
При одновременном осуществлении видов деятельности, облагаемых и не облагаемых НДС, необходимо вести
Выберите один ответ:
a. статистический учет
b. раздельный учет
c. управленческий учет
d. совместный учет
Согласно ст. 582 ГК РФ пожертвования могут делаться (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. воспитательным учреждениям
b. благотворительным, научным и учебным учреждениям
c. Правительству
d. учреждениям социальной защиты
e. фондам
Способ пропорционального распределения издержек негосударственными образовательными учреждениями заключается в том, что затраты распределяются между (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. специальностями
b. направлениями
c. отдельными формами
d. учебными заведениями
Укажите виды платных услуг, которые реализуют образовательные учреждения общего среднего (полного) образования (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. медицинские услуги
b. услуги логопедической, психологической и дефектологической помощи
c. репетиторские услуги
d. образовательные программы
Укажите задачи, которые должно решать налогообложение (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. стимулировать рост производства и заинтересованность работников в результатах труда
b. минимизировать производственные запасы, сокращать непроизводительные расходы
c. обеспечивать формирование доходов бюджета в объеме, достаточном для финансирования расходов государства и выполнения им своих функций
d. побуждать предприятия эффективно использовать основные производственные фонды
e. содействовать деловой активности предприятий
f. увеличивать прибыль собственников
Укажите классификацию методов определения цены на образовательные слуги (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. подушевой метод
b. затратный метод
c. конкурентный метод
d. параметрический метод
e. агрегатный метод
Укажите на какие группыв зависимости от назначения можно подразделить виды затрат (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. затраты на культурно-массовую и спортивно-оздоровительную работу
b. затраты, связанные с работой самостоятельных подразделений
c. затраты на учебный процесс
d. затраты на сырье
e. прочие затраты
Укажите основные фактора ценообразования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. норма прибыли
b. потребительский спрос
c. издержки
d. цены конкурентов
Укажите основные элементы налогообложения (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. объект налогообложения
b. налоговая база
c. налоговая ставка
d. налоговый агент
e. порядок исчисления налога
f. налоговый период
Укажите особенности организации деятельности образовательного учреждения, которые оказывают влияние на номенклатуру статей затрат (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. наличие собственных или арендованных помещений
b. географическое положение
c. финансовые возможности обновления и совершенствования материально-технической базы
d. масштабы деятельности и сотрудничества с другими организациями
Укажите приемы психологического ценообразования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. привязка базовой цены к определенному числу минимальных размеров оплаты труда государственных служащих (МРОТ)
b. применение неокругленных цен
c. «мозговой штурм»
d. всевозможные скидки
e. обещание неизменности цен в течение всего срока обучения
f. демонстрация относительно низких цен на некоторые образовательные услуги в соседстве с высокими ценами на другие образовательные услуги
Укажите принципы, на основании которых организуется и ведется нормативный метод калькуляционного учета (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. учета нормы прибыли
b. создания нормативного хозяйства (бюро)
c. предварительного составления калькуляции нормативной себестоимости по каждому изделию на основе действующих норм и смет
d. учета в течение отчетного периода изменений действующих норм для корректировки нормативной себестоимости
e. учета фактических издержек производства в течение отчетного периода с подразделением их на расходы по нормам и отклонениям от норм
Укажите специальные налоговые режимы, предусмотренные НК РФ (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. система налогообложения при выполнении соглашений о разделе продукции
b. патентная система налогообложения
c. система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности
d. упрощенная система налогообложения
e. общая система налогообложения
f. система налогообложения для сельскохозяйственных производителей
Укажите услуги, которые имеют освобождение от налогообложения НДС (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. по проведению занятий с несовершеннолетними детьми в кружках, секциях (включая спортивные) и студиях
b. по содержанию детей в дошкольных учреждениях
c. проведение соревнований
d. проведению учебно-производственного или воспитательного процесса
Укажите факторы, влияющие на установление окончательной цены (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. низкая цена
b. дополнительные соображения по изменению
c. мнение покупателей о верхней цене услуги
d. себестоимость услуги
e. цены конкурентов
f. уровень рентабельности
Укажите факторы, под воздействием которых формируется себестоимость образовательных услуг (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. специальности и направления обучения
b. использования собственных или арендованных учебных помещений
c. количества аудиторных часов
d. количества студентов в группе
e. вида учебного заведения
f. формы обучения
g. квалификации привлекаемых преподавателей
h. сроков обучения
i. тарифных ставок, применяемых для оплаты труда преподавательского состава
Укажите, какие различают налоговые ставки (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. регрессивные
b. пропорциональные
c. косвенные
d. твердые
e. прогрессивные
Укажите, на что могут быть направлены расходы налогоплательщика (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. на получение дохода
b. на снижение риска каких-либо потерь
c. на сохранение уже полученного дохода
d. на снижение себестоимости
Укажите, с чем непосредственно связан состав налоговых платежей предприятия (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. географическим положением
b. с отраслевой спецификой
c. масштабами деятельности предприятия
d. видом деятельности
e. количеством собственников
Укажите, что включает в себя ценовая политика включает (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. факт ценообразования
b. характеристику ценообразования
c. тактику ценообразования
d. стратегию ценообразования
Укажите, что входит в комплекс ценовой политики (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. правила
b. принципы
c. теория
d. методы
Укажите, что является примером применения способа суммирования издержек при исчислении себестоимости обучения на (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. курсах переподготовки кадров
b. курсах дополнительного образования
c. заочном отделении
d. курсах подготовки
Оценка 100,00 из 100,00
В зависимости от характера, а также условий осуществления и направлений деятельности учреждения расходы подразделяются на (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. косвенные
b. расходы, связанные с производством и реализацией
c. внереализационные расходы
d. прямые
В целях налогообложения не рассматривается в качестве целевых средств (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. за услуги, предоставляемые дошкольным образовательным учреждением
b. субсидии
c. плата за оказываемые дополнительные платные образовательные услуги
d. бюджетные средства
Для услуг по образованию установлены льготы по налогам (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. акцизам
b. УСН
c. НДС
d. налогу на прибыль
Информация о себестоимости образовательной услуги, может служить основой при осуществлении (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. анализа и контроля
b. планирования
c. прогнозирования
d. расчетов с бюджетом
К дополнительным соображениям расчета цены образовательной услуги относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. уровень занятости населения и уровень безработицы
b. прогнозируемый рост реальных доходов населения в регионе
c. прогнозируемый уровень инфляции в стране и регионе
d. планируемый экономический рост в регионе по отраслям материального производства
e. процент теневой экономики от объема валового регионального продукта
f. ставка банковского процента
Образовательное учреждение может выявить при инвентаризации излишки товарно-материальных ценностей (ТМЦ), в рамках (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. общественной деятельности
b. основной, финансируемой бюджетом, деятельности
c. предпринимательской деятельности
d. благотворительной деятельности
Основной способ повышения достоверности показателей себестоимости обучения – это экономически обоснованный выбор базы распределения затрат между (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сроками обучения
b. формами обучения
c. специальностями
d. учебными заведениями
По виду объектов налогообложения налоги делятся на (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. косвенные
b. прямые
c. мягкие
d. твердые
При одновременном осуществлении видов деятельности, облагаемых и не облагаемых НДС, необходимо вести
Выберите один ответ:
a. статистический учет
b. раздельный учет
c. управленческий учет
d. совместный учет
Согласно ст. 582 ГК РФ пожертвования могут делаться (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. воспитательным учреждениям
b. благотворительным, научным и учебным учреждениям
c. Правительству
d. учреждениям социальной защиты
e. фондам
Способ пропорционального распределения издержек негосударственными образовательными учреждениями заключается в том, что затраты распределяются между (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. специальностями
b. направлениями
c. отдельными формами
d. учебными заведениями
Укажите виды платных услуг, которые реализуют образовательные учреждения общего среднего (полного) образования (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. медицинские услуги
b. услуги логопедической, психологической и дефектологической помощи
c. репетиторские услуги
d. образовательные программы
Укажите задачи, которые должно решать налогообложение (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. стимулировать рост производства и заинтересованность работников в результатах труда
b. минимизировать производственные запасы, сокращать непроизводительные расходы
c. обеспечивать формирование доходов бюджета в объеме, достаточном для финансирования расходов государства и выполнения им своих функций
d. побуждать предприятия эффективно использовать основные производственные фонды
e. содействовать деловой активности предприятий
f. увеличивать прибыль собственников
Укажите классификацию методов определения цены на образовательные слуги (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. подушевой метод
b. затратный метод
c. конкурентный метод
d. параметрический метод
e. агрегатный метод
Укажите на какие группыв зависимости от назначения можно подразделить виды затрат (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. затраты на культурно-массовую и спортивно-оздоровительную работу
b. затраты, связанные с работой самостоятельных подразделений
c. затраты на учебный процесс
d. затраты на сырье
e. прочие затраты
Укажите основные фактора ценообразования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. норма прибыли
b. потребительский спрос
c. издержки
d. цены конкурентов
Укажите основные элементы налогообложения (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. объект налогообложения
b. налоговая база
c. налоговая ставка
d. налоговый агент
e. порядок исчисления налога
f. налоговый период
Укажите особенности организации деятельности образовательного учреждения, которые оказывают влияние на номенклатуру статей затрат (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. наличие собственных или арендованных помещений
b. географическое положение
c. финансовые возможности обновления и совершенствования материально-технической базы
d. масштабы деятельности и сотрудничества с другими организациями
Укажите приемы психологического ценообразования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. привязка базовой цены к определенному числу минимальных размеров оплаты труда государственных служащих (МРОТ)
b. применение неокругленных цен
c. «мозговой штурм»
d. всевозможные скидки
e. обещание неизменности цен в течение всего срока обучения
f. демонстрация относительно низких цен на некоторые образовательные услуги в соседстве с высокими ценами на другие образовательные услуги
Укажите принципы, на основании которых организуется и ведется нормативный метод калькуляционного учета (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. учета нормы прибыли
b. создания нормативного хозяйства (бюро)
c. предварительного составления калькуляции нормативной себестоимости по каждому изделию на основе действующих норм и смет
d. учета в течение отчетного периода изменений действующих норм для корректировки нормативной себестоимости
e. учета фактических издержек производства в течение отчетного периода с подразделением их на расходы по нормам и отклонениям от норм
Укажите специальные налоговые режимы, предусмотренные НК РФ (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. система налогообложения при выполнении соглашений о разделе продукции
b. патентная система налогообложения
c. система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности
d. упрощенная система налогообложения
e. общая система налогообложения
f. система налогообложения для сельскохозяйственных производителей
Укажите услуги, которые имеют освобождение от налогообложения НДС (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. по проведению занятий с несовершеннолетними детьми в кружках, секциях (включая спортивные) и студиях
b. по содержанию детей в дошкольных учреждениях
c. проведение соревнований
d. проведению учебно-производственного или воспитательного процесса
Укажите факторы, влияющие на установление окончательной цены (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. низкая цена
b. дополнительные соображения по изменению
c. мнение покупателей о верхней цене услуги
d. себестоимость услуги
e. цены конкурентов
f. уровень рентабельности
Укажите факторы, под воздействием которых формируется себестоимость образовательных услуг (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. специальности и направления обучения
b. использования собственных или арендованных учебных помещений
c. количества аудиторных часов
d. количества студентов в группе
e. вида учебного заведения
f. формы обучения
g. квалификации привлекаемых преподавателей
h. сроков обучения
i. тарифных ставок, применяемых для оплаты труда преподавательского состава
Укажите, какие различают налоговые ставки (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. регрессивные
b. пропорциональные
c. косвенные
d. твердые
e. прогрессивные
Укажите, на что могут быть направлены расходы налогоплательщика (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. на получение дохода
b. на снижение риска каких-либо потерь
c. на сохранение уже полученного дохода
d. на снижение себестоимости
Укажите, с чем непосредственно связан состав налоговых платежей предприятия (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. географическим положением
b. с отраслевой спецификой
c. масштабами деятельности предприятия
d. видом деятельности
e. количеством собственников
Укажите, что включает в себя ценовая политика включает (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. факт ценообразования
b. характеристику ценообразования
c. тактику ценообразования
d. стратегию ценообразования
Укажите, что входит в комплекс ценовой политики (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. правила
b. принципы
c. теория
d. методы
Укажите, что является примером применения способа суммирования издержек при исчислении себестоимости обучения на (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. курсах переподготовки кадров
b. курсах дополнительного образования
c. заочном отделении
d. курсах подготовки