Вариант №7- Микроэкономика -Практическое задание 1-6
Содержание
Практическое задание 1 …………………………………………………… 3
Практическое задание 2 …………………………………………………… 7
Практическое задание 3 …………………………………………………… 10
Практическое задание 4 …………………………………………………… 15
Практическое задание 5 …………………………………………………… 18
Практическое задание 6 …………………………………………………… 25
Список использованных источников …………………………………….. 28
Практическое задание 1
Тема 1. Основы микроэкономики
Задача 1
Кривая индивидуального спроса на некоторое благо линейна и при цене 30 эластичность спроса по цене принимает значение -2. Ответьте на вопрос: достижение какого уровня цены
приведет к полному отказу от потребления этого товара?
Задача 2
Функция спроса на товар
. Ответьте на вопрос: при каких значениях цены товара кривая спроса эластична? На графике покажите эластичный и неэластичные участки кривой спроса
.
Бланк выполнения практического задания 1
Задача 1
Кривая индивидуального спроса на некоторое благо линейна и при цене
30 эластичность спроса по цене
Достижение какого уровня цены
приведет к полному отказу от потребления этого товара?
Задача 2
Функция спроса на товар имеет вид
. При каких значениях цены товара кривая спроса эластична? На графике покажите эластичный и неэластичные участки кривой спроса
.
Практическое задание 2
Тема 2. Поведение потребителя: бюджетные ограничения и выбор
Выбор варианта практического задания 2 осуществляется по первой букве фамилии студента (таблица 2.1).
Задача 1
Предположим, что доход потребителя в месяц составляет
руб. на потребительский набор
. Цена единицы товара
равна
руб., а цена единицы товара
равна
руб.
1. Запишите бюджетное ограничение (БО) потребителя и покажите на графике соответствующее бюджетное множество (БМ).
2. Изменения в экономике привели к необходимости ввести налог на цену товара
. Теперь каждая единица товара
будет обходиться всем потребителям на
дороже. Запишите БО для этого случая и покажите на графике соответствующее БМ. Ответьте на вопрос: что произошло со множеством доступных потребителю наборов после ограничительной политики правительства?
3. В результате введения правительством налога на цену товара администрацией региона была введена потоварная субсидия на товар
, равная сумме
руб. Запишите БО для этого случая и покажите графически БМ. Как изменилось бюджетное множество потребителя по сравнению с начальным вариантом?
4. Все правительственные программы отменены (т. е. пункты 2 и 3). Магазин, в котором потребитель совершает свои покупки, вводит в действие следующую систему скидок: при покупке товара
все приобретенные единицы продаются на
руб. дешевле. Выпишите БО и покажите на графике соответствующее БМ.
Значения переменных
и
выбираются из таблицы 2.2 согласно варианту.
Таблица 2.2
Значения переменных
и
по вариантам
Значения переменных
и
по вариантам
Вариант , руб. , руб. , руб. , % , руб. , руб.
7 5000 100 50 20 10 5
Рекомендации по выполнению практического задания 2
Изучив материалы по теме «Поведение потребителя: бюджетные ограничения и выбор», выполните расчеты в бланке выполнения практического задания 2 и постройте графики бюджетного множества по пунктам 1, 2, 3 и 4.
Бланк выполнения практического задания 2
Задача
Предположим, что доход потребителя в месяц составляет
руб. на потребительский набор
. Цена единицы товара
равна
руб., а цена единицы товара
равна
руб.
1. Запишите бюджетное ограничение (БО) потребителя и покажите на графике соответствующее бюджетное множество (БМ).
2. Изменения в экономике привели к необходимости ввести налог на цену товара
. Теперь каждая единица товара
будет обходиться всем потребителям на
дороже. Запишите БО для этого случая и покажите на графике соответствующее БМ. Что произошло со множеством доступных потребителю наборов после ограничительной политики правительства?
3. В результате введения правительством налога на цену товара администрацией региона была введена потоварная субсидия на товар
, равная сумме
руб. Запишите БО для этого случая и покажите графически БМ. Как изменилось бюджетное множество потребителя по сравнению с начальным вариантом?
4. Все правительственные программы отменены (т. е. пункты 2 и 3). Магазин, в котором потребитель совершает свои покупки, вводит в действие следующую систему скидок: при покупке товара
все приобретенные единицы продаются на
руб. дешевле. Выпишите БО и покажите на графике соответствующее БМ.
Практическое задание 3
Тема 2. Поведение потребителя: бюджетные ограничения и выбор
Задача
Известно, что для потребительского набора
функция полезности потребителя задана уравнением
. Общий доход, которым располагает потребитель, составляет
. Цена товара
–
ден. ед., цена товара
–
ден. ед. Предположим, что цена товара
снижается до уровня
.
Осуществите следующие действия:
- выпишите уравнение бюджетной линии и постройте график бюджетного ограничения;
- определите эффект замены (по Хиксу);
- определите эффект дохода (по Хиксу);
- определите общий эффект (по Хиксу);
- охарактеризуйте данный товар (нормальный, инфериорный, товар Гиффена).
Бланк выполнения практического задания 3
Задача
Известно, что для потребительского набора
функция полезности потребителя задана уравнением
. Общий доход m, которым располагает потребитель, составляет 480 ден. ед. Цена товара
–
ден. ед., цена товара
–
ден. ед. Предположим, что цена товара
снижается до уровня
.
Осуществите следующие действия:
- выпишите уравнение бюджетной линии и постройте график бюджетного ограничения;
- определите эффект замены (по Хиксу);
- определите эффект дохода (по Хиксу);
- определите общий эффект (по Хиксу);
- охарактеризуйте данный товар (нормальный, инфериорный, товар Гиффена).
Практическое задание 4
Тема 3. Поведение производителя и конкуренция
Задачи
1. Технологическая норма замещения факторов
и
равна
. Предположим, что фирма готова произвести тот же самый объем выпуска, но сократить использование фактора
на
единиц. Сколько дополнительных единиц фактора
потребуется фирме?
Бланк выполнения практического задания 4
1. Технологическая норма замещения факторов
и
равна
. Предположим, что фирма готова произвести тот же самый объем выпуска, но сократить использование фактора
на 2 единиц. Сколько дополнительных единиц фактора
потребуется фирме?
Практическое задание 5
Тема 4. Рыночные структуры и стратегия поведения
Задачи
1. Предположим, что на рынке действуют две фирмы, функции общих издержек
заданы уравнениями:
и
. Рыночный спрос описывается функцией:
,
где
.
Определите объем продаж, который будет у каждой фирмы, и цену, которая установится на рынке, если:
- фирмы конкурируют по Курно;
- фирмы конкурируют по Бертрану;
- фирмы конкурируют по сценарию Штакельберга.
Изобразите решение на графике.
3. График предельных издержек фирмы-монополиста задан условием
. Функция предельного дохода принимает вид:
. Определите эластичность рыночного спроса
при оптимальном выпуске фирмы-монополиста.
Рекомендации по выполнению практического задания 5
Изучив материалы по теме «Рыночные структуры и стратегия поведения», выполните расчеты в бланке выполнения практического задания 5 и покажите графическое решение.
Бланк выполнения практического задания 5
Задачи
1. Предположим, что на рынке действуют две фирмы, функции общих издержек
заданы уравнениями:
и
. Рыночный спрос описывается функцией:
,
где
.
Определите объем продаж, который будет у каждой фирмы, и цену, которая установится на рынке, если:
- фирмы конкурируют по Курно;
- фирмы конкурируют по Бертрану;
- фирмы конкурируют по сценарию Штакельберга.
Изобразите решение на графике.
Практическое задание 6
Тема 5. Общее равновесие и экономическая эффективность
Выбор варианта практического задания 6 осуществляется по первой букве фамилии студента (таблица 6.1).
Задача
Предположим, что издержки по вывозу мусора с территории двух районов составляют
, где
– площадь территории. Проведенные исследования выявили, что предпочтения всех жителей 1-го района принимают вид функции полезности
, а предпочтения всех жителей 2-го района –
, где
и
– потребление агрегированного блага (вывоз мусора) всеми жителями соответствующих районов.
Найдите Парето-эффективное значение вывоза мусора с районов. Изобразите решение задачи на графике.
Значения
и
выбираются из таблицы 6.2 в соответствии с вариантом.
Таблица 6.2
Значения показателей
и
по вариантам
Вариант 7
Рекомендации по выполнению практического задания 6
Изучив материалы по теме «Общее равновесие и экономическая эффективность», выполните расчеты и постройте необходимые графики.
Бланк выполнения практического задания 6
Задача
Предположим, что издержки по вывозу мусора с территории двух районов составляют
, где
– площадь территории. Проведенные исследования выявили, что предпочтения всех жителей 1-го района принимают вид функции полезности
, а предпочтения всех жителей 2-го района –
где и
– потребление агрегированного блага (вывоз мусора) всеми жителями соответствующих районов.
Найдите Парето-эффективное значение вывоза мусора с районов. Изобразите решение задачи на графике.
