. Значительная часть студентов воспринимает учебно-тренировочные занятия как ...
тяжелую дополнительную нагрузку
фактор, отвлекающий от занятий по профильным дисциплинам
активный отдых, разрядку от однообразного аудиторного труда
2. Воспитание нравственных качеств у юных спортсменов включает в себя ...
только формирование нравственных убеждений
только формирование нравственных убеждений и знаний о нравственности
формирование знаний о нравственности, нравственных убеждений, а также систематическую тренировку нравственного поведения
3. Наставничество как традиция народной физической культуры в воспитании детей и подростков зародилось ...
в эпоху Возрождения
в Средние века
еще в каменном веке
4. Неверно, что к методам умственного воспитания относят ...
критическую оценку и анализ двигательных действий
опрос по преподаваемому материалу
развитие умственных способностей
наблюдение и сравнение
анализ и обобщение изучаемого материала
5. Спортивное воспитание предполагает решение задач нравственного воспитания юных спортсменов, таких как
воспитание моральных навыков поведения на тренировочных занятиях., соревнованиях., в обыденной жизни
развитие сочувствия к переживаниям других людей
выработка правильных взаимоотношений с товарищами, соперниками, тренерами
формирование стремления к победе любой ценой
формирование адекватных представлений о должном, о добре и зле, о хорошем и плохом
6. К целям занятий различными видами массового спорта следует отнести ...
активный отдых
преодоление кажущихся «пределов» человеческих возможностей
улучшение физического развития
укрепление здоровья
7. В январе 1933 г. для установления более высоких требований к всесторонней физической подготовленности был введен в практику работы комплекс ГТО II ступени, который состоял из ...