МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ КОНКУРСОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ДЛЯ ИНВАЛИДОВ АБИЛИМПИКС

В 1 главе раскрываются нормативные и организационно-методические основы организации конкурсов профессионального мастерства, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья. С этой целью рассматриваются методические аспекты организации и проведения конкурсов Абилимпикс, нормативные и организационные основы проведения конкурсов Абилимпикс. Также дается экскурс в историю развития конкурсного движения.

Во 2 главе рассматриваются организационно-методическое обеспечение организации и проведения конкурсов Абилимпикс. Для этого дается характеристика базовой профессиональной образовательной организации в области инклюзивного образования ГАПОУ СО «Социально-профессиональный техникум «Строитель» и Региональному центру развития движения «Абилимпикс» в Свердловской области. Далее проводится анализ уровня организационно-методического обеспечения организации проведения конкурсов Абилимпикс. В последней части главы осуществляется проектирование организационно-методического обеспечения организации проведения конкурсов Абилимпикс 

Содержание

Введение………………………………………………………………..3

Глава 1. Нормативные и организационно-методические основы организации конкурсов профессионального мастерства Абилимпикс………………………………………………………………..…9

    1.1. История развития конкурсов профессионального мастерства …9

1.2. Организационно-методические основы проведения конкурсов Абилимпикс ………………………………………………………..……..…17

1.3. Нормативные аспекты организации и проведения конкурсов Абилимпикс…………………………………………………………………25

Глава 2. Организационно-методическое обеспечение организации и проведения конкурсов Абилимпикс……………………………………..….33

2.1. Характеристика деятельности БПОО ГАПОУ СО «СПТ «Строитель» ………………………………………………………………….33

2.2. Анализ уровня организационно-методического обеспечения организации проведения конкурсов Абилимпикс ……….……….……….39

2.3. Проектирование организационно-методического обеспечения организации проведения конкурсов Абилимпикс ………..…………….…42

Заключение…………………………………………………………….45

Список литературы……………………………………………………47

Приложение 1. Опросник «Анализ уровня организационно-методического обеспечения организации проведения конкурсов Абилимпикс» ………………………………………………………………55

Приложение 2. Организационный план («дорожная карта») по проведению регионального этапа национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» в Свердловской области ………….55

Список литературы

1.    Social Security in Japan 2014. Chapter 8. Policy for people with disabilities, National Institute of Population and Social Security Research [Офиц. сайт] URL: http://www.ipss.go.jp/s-info/e/ssj2014/pdf/08_SSJ2014.pdf

2.    Аленкина, О. О. Профессионально-трудовая социализация молодежи с ограниченными возможностями здоровья / О. О. Аленкина, Т. В. Черникова. – М.: Глобус, 2009. - 160 с.

3.    Аналитический отчет о развитии конкурсов «Абилимпикс» в Российской Федерации в 2018 году и итогах IV Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» [Электронный ресурс]. URL: https://abilympicspro.ru/netcat_files/108/120/Abilimpix_2018_otchet.pdf

4.    Аналитический отчет по итогам исследования организации сопровождения конкурсов профессионального мастерства среди людей с инвалидностью на основе опыта Международной Федерации Абилимпикс (International Abilympic Federation) [Электронный ресурс]. URL: http:// abilympicspro.ru/netcat_files/16/21/Analiticheskiy_otchet_Abilimpix_RGSU.pdf

5.    Анищева Л.И., Ащеулов Ю.Б., Остапенко Р.И. Движение «Абилимпикс» как один из способов социализации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (по материалам круглого стола «Перспективы развития движения «Абилимпикс» в Воронежской области») // Economic Consultant. — 2016. — № 4. — С. 60-63.

6.    Бгажнокова И.М. Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Программно-методические материалы. — М.: ВЛАДОС, 2007. — 181 с.

7.    Белогурова Я. Г. Конкурсы профессионального мастерства как средство развития общих и профессиональных компетенций обучающихся // Международный научный журнал: Молодой ученый. 2016. №15.1. С. 49-52.

8.    Бикбулатова, А. А. Конкурсы профессионального мастерства для людей с инвалидностью как механизм профориентации и содействия трудоустройству людей с инвалидностью и ОВЗ [Текст] / А. А. Бикбулатова, Н. Б. Починок // Психологическая наука и образование. — 2017. — Т. 22. — № 1. — C. 81-87.

9.    Богданова, Т.Г. Социальная адаптация, реабилитация и профессиональная ориентация лиц с ограниченными возможностями здоровья: учебник / Т. Г. Богданова, Н. А. Степанова, К. Б. Вовненко, Т. М. Попова. – М.: Academia, 2014. - 240 с.

10. Бычков А.В., Чернецкая А.А. Ресурсы социальной реабилитации маломобильных граждан / Сборник научных статей Международной научно-практической конференции «Социальная политика в пространстве постсоциализма: идеологии, акторы, культуры». Саратов, СГТУ имени Гагарина Ю.А., 22-23 ноября 2013 г. С. 137 -143.

11. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. - М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ, 1973. - 176 с.

12. Гайнеев Э. Р. Возможности индивидуализации обучения в конкурсах профессионального мастерства // Профессиональное образование и рынок труда. 2017. № 2. С. 46-48.

13. Глоссарий по психологии профессионального развития: словарь / Рос. гос. проф.-пед. ун-т ; под ред. Э. Ф. Зеера ; сост. А. М. Павлова, О. А. Рудей, Н. О. Садовникова. - Екатеринбург: Издательство РГППУ, 2006. - 61 с.

14. Жукова Н.С. Преодоление недоразвития речи у детей: Учеб.-метод.пособие. — М.: Соц.-полит, журн., 1994. — 96 с.

15. Зайцева Н.А. Национальные и региональные конкурсы профессионального мастерства как форма информирования общества о тенденциях рынка труда. // Журнал Российские регионы: взгляд в будущее. 2016. С.111.

16. Зайцева, Т. М. Чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» как форма профориентационной работы [Текст] / Т. М. Зайцева, О. С. Кадышева // Инновационное развитие профессионального образования. — 2018. — № 4 (20). — С. 72-76.

17. Зубова И. А. Конкурсы профессионального мастерства как механизм популяризации рабочих профессий // Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. (г. Екатеринбург, 24.09.2015 г.): в 2 т. Т. 2. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2015. С. 70-74.

18. Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ: Методическое пособие – М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2011. – 167 с.

19.  Информационный буклет «Сборная Российской Федерации на IX Международном чемпионате Абилимпикс». [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://abilympicspro.ru/netcat_files/108/120/Itogi_MCh_Abilimpix_FrantsiFr.pdf

20. Информационный буклет о проведении Первого Национального чемпионата по профессиональному мастерству для людей с инвалидностью «Абилимпикс». [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://abilympicspro.ru/netcat_files/108/120/Itogi_NCh_Abilimpix.pdf

21. Информационный буклет об итогах III Национального чемпионата по профессиональному мастерству для людей с инвалидностью «Абилимпикс». [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://abilympicspro.ru/netcat_files/108/120/Buklet_Abilimpix_2017.pdf

22. Информационный буклет об итогах IV Национального чемпионата по профессиональному мастерству для людей с инвалидностью «Абилимпикс». [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://abilympicspro.ru/netcat_files/108/120/Buklet_ABILIMPIX_2018.pdf

23. Исаев Д.Н. Умственная отсталость у детей и подростков. Руководство. - СПб.: Речь, 2003.- 391 с.

24. Исламгалиев Ф. Г. Конкурсы профессионального мастерства как форма представления профессиональных достижений обучающихся // Профессиональное образование: проблемы, исследования, инновации: сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. (г. Екатеринбург, 24.09.2015 г.): в 2 т. Т. 2. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2015. С. 81-88.

25. Кокшарова М. Ю. Проведение конкурсов профессионального мастерства с использованием методики WorldSkills на примере педагогических специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 46. – С. 192–201. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76511.htm.

26. Конституция Abilympics International. [Электронный ресурс] Режим доступа: Международная федерация Абилимпикс. http://abilympics.ru/upload/documents/Конституция Абилимпикс.

27. Концепция проведения конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» на 2018 – 2020 годы (с дополнениями - (внесены протоколом от 16 января 2019 г. № ТС-19/05пр) [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://abilympicspro.ru/netcat_files/108/120/Kontseptsiya_Abilimpix2019.pdf

28. Концепция проведения конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» на 2018 – 2020 годы. [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://abilympicspro.ru/netcat_files/108/120/Kontseptsiya_Abilimpix_2018_2020_.pdf

29. Лебединский В. В. Нарушение психического развития. - М.: Педагогика. - 2004. - 306 с.

30. Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих: учеб. пособие / А.Г. Литвак ; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб. : Изд-во РГПУ, 1998. - 271 с.

31. Лукина А. К., Крюкова И. А., Степанова Н. И., Снисарева Г. М. (2017) Конкурсная деятельность обучающихся СПО как эффективный способ повышения интереса к получаемой профессии // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. № 5-1. С. 132-136.

32. Методические рекомендации о создании и функционировании региональных центров развития движения «Абилимпикс» субъектов Российской Федерации.

33. Методические рекомендации о функционировании волонтерских центров «Абилимпикс» в субъектах Российской Федерации.

34.  Методические рекомендации о функционировании региональных центров обучения экспертов «Абилимпикс» субъектов Российской Федерации.

35. Методические рекомендации по организации профориентационной диагностики и профессионального консультирования подростков с ограниченными возможностями и их семей. / Сост.: Н.А. Щигрева, Ю.И. Каратунова, И.Ю. Добрынина, Ю.А. Мазаева, Т.В. Сапожникова. – Бийск, 2018. – 85 с.

36. Модель непрерывного профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья: монография /В.Г. Гончарова и др., Красноярск: Амальгама, 2013. – 424 с.

37. Непомнящих, Г. В. Конкурс как модель профессиональной деятельности // Проблемы и перспективы профессионального образования в XXI веке: Материалы IV Международной научно-практической конференции. Омск, 12-13 апреля 2017 г. Омск: Изд-во БПОУ ОО «Сибирский профессиональный колледж». С. 60-62.

38. Никитин М. В. Персонализированный механизм локального конкурса профессионального мастерства в УСПО: этапы становления // Профессиональное образование. Столица. 2016. № 6. С. 4-8.

39. Никитина О. А. Комплекс мероприятий, обеспечивающих участие студентов с ограниченными возможностями здоровья в олимпиадах профессионального мастерства «Абилимпикс» (из опыта ГБПОУ «ЧГПГТ им. А. В. Яковлева») [Текст] / О. А. Никитина // Инновационное развитие профессионального образования. — 2018. — № 3 (19). — С. 105-108.

40. Ольховикова О. В. (2017) Конкурсная деятельность как система повышения престижа рабочих профессий студентов СПО // Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. Ялта: РИО ГПА Вып. 56. Ч. 1. С. 182-188.

41. Официальный сайт Национального чемпионата по профессиональному мастерству для людей с инвалидностью «Абилимпикс» [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://abilympics-russia.ru/

42. Официальный сайт Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://worldskills.ru/

43. Петрова Е.А., Бикбулатова А.А., Пчелинова В.В., Джафар-Заде  Д.А.,   Карплюк   А.В.   Трудовое и профессиональное ориентирование лиц с инвалидностью и ОВЗ: учеб. пособие. М., РГСУ, 2016. 309 с.

44. Письмо Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации №16-2/10/В-5388 от 14.07.2017 «О развитии в России конкурсов профессионального мастерства для обучающихся и молодых специалистов с инвалидностью «Абилимпикс»». [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://abilympicspro.ru/netcat_files/108/120/24.07.2017_01_02_1748_17_Vovchenko_A.V._Bez_FIO.pdf

45. Положение о волонтерском центре «Абилимпикс». [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://abilympicspro.ru/netcat_files/108/120/Polozhenie_o_volonterskom_ttsentr_Abilimpix_s_dopolneniyami_2019_g.pdf

46. Положение о совете по компетенциям «Абилимпикс». [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://abilympicspro.ru/netcat_files/108/120/Polozhenie_o_sovete_po_komkompetentsi_Abilimpix.pdf

47. Положение об организации и проведении конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» на 2018 – 2020 годы. [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://abilympicspro.ru/netcat_files/108/120/Polozhenie_o_konkurse_2019.pdf

48. Положение об экспертах конкурсов «Абилимпикс». [Электронный ресурс]: Режим доступа: https://abilympicspro.ru/netcat_files/108/120/Polozhenie_ob_expertah_konkkonku_Abilimpix_s_dopolneniyami_2019_g.pdf

49. Психология глухих детей / под ред. И.М. Соловьева, Ж.И. Шиф, Т.В. Розановой, Н.В. Яшковой - 2-е изд., стереот. — М.: Советский спорт, 2006. — 448 с.

50. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 26 февраля 2018 г. № 312-р [Электронный ресурс] // Правительство России. URL:http://government.ru/docs/31548

51. Резапкина, Г. В. Организация работы по профориентации и профадаптации детей-инвалидов и лиц с ОВЗ / Г.В. Резапкина. – Сыктывкар, 2014. – 48 с.

52. Романенкова Д. Ф. Конкурсы профессионального мастерства для людей с инвалидностью как эффективный механизм содействия их трудоустройству // Инновационное развитие профессионального образования. – 2017.

53. Романенкова, Д. Ф. Обеспечение доступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Уральском федеральном округе [Текст] / Д. Ф. Романенкова // Инновационное развитие профессионального образования. — 2018. — № 4 (20). — С. 77-81.

54. Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. М., 1970, с.12-16.

55. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ (ст. 54)

56. Современные подходы к трудовому и профессиональному ориентированию лиц с инвалидностью и ОВЗ: коллективная монография/ Под общ. ред. проф. Е.А. Петровой. М.: Изд-во РГСУ, 2016. 321 с.

57. Старобина Е.М. Профессиональное образование инвалидов. - М.: Интеллект-Центр, 2003. - 192 с.

58. Указ Губернатора Свердловской области от 18 апреля 2018 года № 193-УГ «О ежегодном проведении регионального этапа национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» в Свердловской области» [Электронный ресурс] // Консорциум Кодекс. Электронный фонд правовой и нормативно-технической документации. URL: http://docs.cntd.ru/document/543558542

59. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ

60. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12. 2012

61. Чешко С. Л. Конкурсы профмастерства для людей с инвалидностью — эффективный инструмент мотивации к трудовой деятельности // Профессиональное образование и рынок труда. — 2018. — № 4. — С. 32-38.

62. Шипицына Л. М. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата: уч. пос. для студ. вузов - "Специальная психология" / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук. — М.: Владос, 2004 — 367 с.