Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
Для решения поставленных задач и проверки исходных предположений применялся комплекс взаимодополняющих методов исследования:
1. Теоретический анализ психолого-педагогической литературы.
2. Психолого-педагогический эксперимент (констатирующий, формирующий, контрольный).
3. Количественно-качественный анализ полученных результатов.
4. Метод математической статистики t-критерий Стьюдента.
1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента уровня освоения позитивных социальных ролей старшими дошкольниками.
2. Разработка содержания формирующего эксперимента, направленного на освоение старшими дошкольниками различных социальных ролей.
34 источника