Актуальность темы работы обусловлена тем, что проблема достоверности знания имеет совершенно особое значение для системы гуманитарных наук. Методология современного гуманитарного знания, понимаемая как система существенных аспектов мировоззрения, как совокупность средств и методов изучения общественной практики во всем многообразии ее проявления
Введение 3
1. Классическая наука 3
1.1 Понятие и хронологические рамки, предпосылки становления 3
1.2. Задачи научного исследования 4
2. Методология юридической науки 10
2.1 Понятие методологии науки и ее место в системе знания 10
2.2 Дескриптивная и нормативная методология, формальная и содержательная методология 12
2.3 Уровни методологии 13
2.4 Основные методологические принципы и подходы 15
3. Понятие метода научного исследования. Общелогические методы и приемы научного исследования 16
Литература 21
1. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. - М.: академия, 2002. - 416с.
2. Богданов А.А. Тектология. Всеобщая организационная наука. Кн. 1-2. – Москва, 1998. – 153 с.
3. Запарий В. В., Нефедов С. А. История науки и техники. – Екатеринбург, 2003. – 173 с.
4. Кохановский В.П., Золотухина Е.В., Лешкевич Т.Г., Фатхи Т.Б. Философия для аспирантов: Учебное пособие. Изд. 2-е - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 448 с.
5. Кочергин А.Н. Методы и формы познания. – М.: Наука, 1990. – 136 с.
6. Краевский В.В. Методология научного исследования: Пособие для студентов и аспирантов гуманитарных ун-тов. – СПб., 2001. – 238 с.
7. Леднев В.С. Содержание общего среднего образования: Проблемы структуры. – М.: Педагогика, 1990. – 174 с.
8. Масюкова Н.А. Проектирование в образовании. – Минск: Технопринт, 1999. – 145 с.
9. Методология: вчера, сегодня, завтра / Под ред. Крылова Г.Г., Хромченко М.С. – М.: Изд-во Школы Культурной Политики, 2005. – 212 с.
10. Новиков А. М., Новиков Д. А. Предмет и структура методологии // Образование в мире. – 2008. - № 1. – С. 11-19.
11. Новиков А.М. Методология учебной деятельности. – М.: Эгвес, 2005. – 79 с.
12. Рузавин Г.И. Методология научного исследования: Учеб. Пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – 261 с.
13. Философский словарь. Под ред. М.М. Розенталя. Изд. третье. – М.: Изд-во политической литературы, 1972. – 430 с.