Русский язык и культура речи Практическое занятие 4 НСПК

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Просмотров
279
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
19 Фев 2022 в 12:20
ВУЗ
НСПК
Курс
Не указан
Стоимость
500 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Практическое занятие 4._ просмотр попытки
201.9 Кбайт 500 ₽
Описание

Оценка 13,00 из 13,00 (100%)

Вопрос 1

Выберите номера всех сложных предложений с бессоюзной связью, с сочинительной и подчинительной связью между частями.

1. Прошла зима, и в конце апреля пара острокрылых птичек прилетела и стала носиться вокруг старого гнёздышка.

2. Леса задумчиво вспыхивают золотом, изумрудно играют озими на легких осенних морозцах.

3. Я уверил себя, что эта осень первая и последняя в моей жизни

4. Ничьего не прошу сожаленья, да и некому будет жалеть

5. Непрерывно трещали кузнечики, пели перепела, вдали где-то лениво посвистывали соловьи.

6. Тень и тишина. Статные осины высоко лепечут над вами; длинные, висячие ветки берез едва шевелятся; могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы.

7. Время шло медленнее, чем капала в бочку дождевая вода с крыши.

8. На ярмарку собралось много мастеров из ближних городков, были также гости из соседних государств.

9. Хозяйка, хлопочущая у печи, не слышала, как позади чуть скрипнула дверь.

10. Летом в лесах средней полосы снегирей не увидишь: гнездятся они в лесах северных.

Вопрос 2

Расставьте знаки препинания в предложении:

Проснувшись увидел я картину пленительную разноцветные горы сияли плоские крыши хижин татарских издали казались ульями прикреплёнными к горам тополи как зелёные колонны стройно возвышались между ими справа огромный Аю-Даг и кругом это синее чистое небо и светлое море и блеск и воздух полуденный (А.С. Пушкин).

Вопрос 3

Установите соответствие предложений и его типов:

Предложение / Типы предложений

Вопрорс 4

Выберите правильный ответ

. 1. - раздел лингвистики, в котором изучаются номинативные и коммуникативные языковые единицы: предложение и словосочетание.

- единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью.

3. Словосочетание — это соединение двух или более слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчленённого обозначения единого понятия (предмета, качества, действия и др.).

4. По цели предложения делятся на повествовательные, вопросительные, побудительные.

5. Все словосочетания состоят из главной и частей

. 6. По характеру главного слова словосочетания делятся на глагольные, и наречные.

7. - способ связи, при котором зависимое неизменяемое слово связывается с главным только по смыслу

8. предложение — предложение, имеющее две или более грамматических основ.

Вопрос 5

Выберите все словосочетания в предложении.

Скворцы уже расселись на высоких ветках и начали свой концерт. (А.И. Куприн)

Выберите один или несколько ответов:

На высоких ветках

Свой концерт

Уже расселись

Расселись на ветках

Расселись и начали Скворцы расселись

Начали концерт

Оглавление

Вопрос 6

Определите, какое высказывание является ошибочным:

Выберите один ответ

В словосочетаниях, построенных на основе управления, при изменении формы главного слова форма зависимого слова не меняется.

Грамматическая основа предложения не является словосочетанием.

В словосочетаниях, построенных на основе согласования, при изменении формы главного слова меняется и форма зависимого слова.

Словосочетание – это два или несколько самостоятельных слов, связанных между собой только по смыслу.

Вопрос 7

Отметьте, в каком предложении перед союзом «и» нужна запятая.

Выберите один ответ:

Тишина и безлюдье.

Высоко в небе сияют голубые звёзды и светит молочно-белая луна.

На дворе трубит рог и завывают на разные голоса собаки.

Окна в сад подняты и оттуда веет бодрой осенней прохладой.

Вопрос 8

Укажите количество грамматических основ в предложении. Введите ответ цифрой. Тихий, молчаливый, сдержанный, он появлялся в мастерских, где еще только заканчивались будущие шедевры живописи, и, случалось, покупал их для своей галереи прежде, чем они успевали появиться на выставке.

Вопрос 9

Словосочетания / Тип связи слов в словосочетании

Яркий день 

Любитель поговорить

Кожаный портфель

Мечтая о лете

Глубоко вздохнуть

Бросить мяч

Думать о мам

Вопрос 10

Определите, какое сочетание двух слов можно назвать словосочетанием:

Выберите один ответ:

Дует ветер

В течение часа

Ясный день

Бить баклуши

Перед грозой


Оценка 13,00 из 13,00 (100%)

Вопрос 1

Выберите номера всех сложных предложений с бессоюзной связью, с сочинительной и подчинительной связью между частями.

1. Прошла зима, и в конце апреля пара острокрылых птичек прилетела и стала носиться вокруг старого гнёздышка.

2. Леса задумчиво вспыхивают золотом, изумрудно играют озими на легких осенних морозцах.

3. Я уверил себя, что эта осень первая и последняя в моей жизни

4. Ничьего не прошу сожаленья, да и некому будет жалеть

5. Непрерывно трещали кузнечики, пели перепела, вдали где-то лениво посвистывали соловьи.

6. Тень и тишина. Статные осины высоко лепечут над вами; длинные, висячие ветки берез едва шевелятся; могучий дуб стоит, как боец, подле красивой липы.

7. Время шло медленнее, чем капала в бочку дождевая вода с крыши.

8. На ярмарку собралось много мастеров из ближних городков, были также гости из соседних государств.

9. Хозяйка, хлопочущая у печи, не слышала, как позади чуть скрипнула дверь.

10. Летом в лесах средней полосы снегирей не увидишь: гнездятся они в лесах северных.

Вопрос 2

Расставьте знаки препинания в предложении:

Проснувшись увидел я картину пленительную разноцветные горы сияли плоские крыши хижин татарских издали казались ульями прикреплёнными к горам тополи как зелёные колонны стройно возвышались между ими справа огромный Аю-Даг и кругом это синее чистое небо и светлое море и блеск и воздух полуденный (А.С. Пушкин).

Вопрос 3

Установите соответствие предложений и его типов:

Предложение / Типы предложений

Вопрорс 4

Выберите правильный ответ

. 1. - раздел лингвистики, в котором изучаются номинативные и коммуникативные языковые единицы: предложение и словосочетание.

- единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью.

3. Словосочетание — это соединение двух или более слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчленённого обозначения единого понятия (предмета, качества, действия и др.).

4. По цели предложения делятся на повествовательные, вопросительные, побудительные.

5. Все словосочетания состоят из главной и частей

. 6. По характеру главного слова словосочетания делятся на глагольные, и наречные.

7. - способ связи, при котором зависимое неизменяемое слово связывается с главным только по смыслу

8. предложение — предложение, имеющее две или более грамматических основ.

Вопрос 5

Выберите все словосочетания в предложении.

Скворцы уже расселись на высоких ветках и начали свой концерт. (А.И. Куприн)

Выберите один или несколько ответов:

На высоких ветках

Свой концерт

Уже расселись

Расселись на ветках

Расселись и начали Скворцы расселись

Начали концерт

Вопрос 6

Определите, какое высказывание является ошибочным:

Выберите один ответ

В словосочетаниях, построенных на основе управления, при изменении формы главного слова форма зависимого слова не меняется.

Грамматическая основа предложения не является словосочетанием.

В словосочетаниях, построенных на основе согласования, при изменении формы главного слова меняется и форма зависимого слова.

Словосочетание – это два или несколько самостоятельных слов, связанных между собой только по смыслу.

Вопрос 7

Отметьте, в каком предложении перед союзом «и» нужна запятая.

Выберите один ответ:

Тишина и безлюдье.

Высоко в небе сияют голубые звёзды и светит молочно-белая луна.

На дворе трубит рог и завывают на разные голоса собаки.

Окна в сад подняты и оттуда веет бодрой осенней прохладой.

Вопрос 8

Укажите количество грамматических основ в предложении. Введите ответ цифрой. Тихий, молчаливый, сдержанный, он появлялся в мастерских, где еще только заканчивались будущие шедевры живописи, и, случалось, покупал их для своей галереи прежде, чем они успевали появиться на выставке.

Вопрос 9

Словосочетания / Тип связи слов в словосочетании

Яркий день 

Любитель поговорить

Кожаный портфель

Мечтая о лете

Глубоко вздохнуть

Бросить мяч

Думать о мам

Вопрос 10

Определите, какое сочетание двух слов можно назвать словосочетанием:

Выберите один ответ:

Дует ветер

В течение часа

Ясный день

Бить баклуши

Перед грозой

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Русский язык и культура речи
Презентация Презентация
2 Ноя в 17:32
20 +3
0 покупок
Русский язык и культура речи
Задача Задача
30 Окт в 10:56
17
0 покупок
Русский язык и культура речи
Задача Задача
30 Окт в 10:52
65 +4
0 покупок
Другие работы автора
Психология
Контрольная работа Контрольная
4 Ноя в 15:06
41 +6
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
4 Ноя в 14:51
23 +4
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
21 Окт в 14:31
159 +6
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
21 Окт в 14:19
77 +3
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
21 Окт в 14:12
69 +1
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
21 Окт в 14:05
97 +1
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
21 Окт в 13:56
74 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир