Актуальность работы обусловлена тем, что процесс самовоспитания является одним из основных показателей развития личности. Процесс самовоспитания наиболее активно протекает в подростковом, старшем школьном возрасте. Основную роль в организации самовоспитания подростка играет педагогическое воспитание в школе.
Введение.
Глава 1. Роль классного руководителя в современной школе.
1.1. Классный руководитель в школе, специфика его работы.
1.2. Основные функции и обязанности классного руководителя в школе.
1.3. Особенности самовоспитания подростков
Выводы по главе 1.
Глава 2. Практика организации самовоспитания подростков.
2.1.Средства формирования самовоспитания у подростков.
2.2.Методика организации процесса самовоспитания подростков.
Заключение.
Список использованной литературы.