Русский язык и культура речи (2 семестр) Практическое занятие 5. Задания 1-3, 5-8. НСПК
Оценка 8,75 из 10,00 (88%)
Вопрос 1
Соотнесите средства передачи информации с видом речевого общения:
Тональность и тембр голоса
Мимика
Телодвижения
Дикция
Темп речи
Поза
Смысл Словосочетание
Жесты
Выразительность интонации
Вопрос 2
Установите соответствие между стилями речи и сферами их использования.
Правовая или производственно-деловая сфера
Сфера повседневного (бытового) общения
Средства массовой информации
Сфера словесно-художественного творчества
Сфера науки, техники, образования
Вопрос 3
Добавьте пропущенные слова в крылатые выражения.
- разбор предложения – это характеристика предложения по структуре, типу, членам предложения и частям речи.
- Текст — это последовательность
которые связаны между собой общей темой и общей мыслью.
3. По характеру связи между предложениями все тексты можно разделить на три разновидности: тексты с цепными связями; тексты с параллельными связями; тексты с связями
4. В текстах с цепной связью, в качестве средств связи чаще других используются местоимения и (словосочетание), лексические повторы, синонимические замены.
5. это слово или выражение, употребляемое в переносном значении для создания художественного образа и достижения большей выразительности.
6. По цели различаются три типа предложений: повествовательные, вопросительные и побудительные.
7. По интонации предложения делятся на восклицательные
8. Структура текста — составные части текста, связанные между собой в единое целое, которым является
Вопрос 4
Какое из приведённых слов относится к разговорному стилю?
Выберите один ответ:
Спать
Дрыхнуть
Отдыхать
Почивать
Вопрос 5
Определите, какой вид публичной речи уместен в этой ситуации:
Выберите один ответ:
Протокольно-этикетная.
Информационная
Убеждающая
Развлекательная
Вопрос 6
Посмотрите на кадр из фильма В. Шукшина «Печки-лавочки» (1972 г.) и ответьте на вопрос, какой стиль речи демонстрируют герои фильма
Вопрос 7
Определите, к какому стилю относятся фразеологизмы:
