Технологии ведения тренинга
Технологии ведения тренинга
Индивидуальное практическое задание
Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 50 баллов.
Технологии ведения тренинга
Индивидуальное практическое задание
Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 50 баллов.
Задание 1.
Разработайте по 2 формирующих и 2 исследовательских упражнения для тренинга.
Разместите упражнения в файле с ответом на задание, оформив их с использованием следующего алгоритма:
название;
цель;
инструкция участникам;
описание хода проведения;
вопросы к шерингу;
в каких тренингах и практических ситуациях может быть использовано это упражнение? (На какую тему, с какими участниками?)
Задание 2. Напишите сценарий тренинга длительностью 6 часов на любую из актуальных для вас тем или на одну из предложенных тем:
Конфликты в детско-родительских отношениях.
Тренинг профессионального самоопределения для подростков.
Техника работы с возражениями и сопротивлением в клиентском сервисе.
Профилактика негативных явлений в подростковой среде.
Важно! Брать готовые сценарии из Интернета не нужно!
Сценарий оформите в формате таблицы. Подробно пропишите цели блоков и виды активностей (упражнения, работу в группах, дискуссии, мини-лекции).
Время
Блок тренинга,
его цель
Что делает тренер
Что делают участники
Необходимые материалы, реквизит, оборудование
Задание 3. Для написанного вами сценария тренинга разработайте анкету обратной связи для участников. Прикрепите ее к заданию. Обратите внимание, что важно и содержание (какие вопросы вы размещаете в анкете, варианты открытых и закрытых вопросов) и форма подачи (насколько удобно анкету заполнять участникам и обрабатывать ведущему, насколько присутствует возможность оцифровки ответов).
