[ММУ] Развитие персонала 1/1 (промежуточные тесты, вопросы, ответы)

ММУ. Развитие персонала 1/1. Промежуточные тесты. Ответы на вопросы.

Для ММУ имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите, пожалуйста, в личку (Евгений).

Адресатами интернационального развития персонала могут быть:

Выберите один ответ:

a. Целевые группы работников, занятые в интернациональной деятельности предприятия  

b. Работники, являющиеся частью интернационального коллектива  

c. Только работники, командирующиеся за рубеж  

d. Только руководители, осуществляющие руководство интернациональными коллективами  

Неспециализированная карьера:

Выберите один или несколько ответов:

a. Подразумевает овладение целостным представлением об организации  

b. Осуществляется только в рамках одной организации  

c. Может осуществляться как в одной, так и в нескольких организациях  

d. Ограничена рамками определенной профессии и области деятельности  

Что происходит на третьем этапе процесса управления продвижением линейных руководителей:

Выберите один ответ:

a. Оценка и отбор кандидатов для работы в организации по результатам производственной практики студентов  

b. Отбор кандидатов на руководящие должности из числа молодых сотрудников  

c. Профориентация и адаптация молодого специалиста  

d. Оценка и отбор для выдвижения на вакантную должность руководителя среднего звена управления  

Верно ли утверждение, что жизнь человека вне работы имеет значительное влияние на деловую карьеру и является ее частью:

Выберите один ответ:

a. Верно  

b. Неверно  

Что означает скрытая карьера:

Выберите один ответ:

a. Сокрытие движений по карьерной лестнице при работе по совместительству на основном месте работы  

b. Рост фактических объемов выполняемой работы без формального продвижения по карьерной лестнице  

c. Это вид карьеры, доступный ограниченному кругу сотрудников  

В каком возрасте проходит этап карьеры – Продвижение:

Выберите один ответ:

a. 25-30 лет  

b. 30-45 лет  

c. До 25 лет  

d. 45-60 лет  

По методаминтеркультурные тренинги делятся на:

Выберите один или несколько ответов:

a. Посвященные культурам, отличным от культуры родной страны  

b. Культурно-специфические  

c. Обусловленные опытом  

d. Интеллектуальные  

Подъем на более высокую ступень структурной иерархии – это карьера:

Выберите один ответ:

a. Горизонтальная  

b. Вертикальная  

c. Скрытая  

d. Ступенчатая  

Какие сотрудники командируются за границу для долгосрочного замещения вакансий:

Выберите один ответ:

a. Сотрудники для работы в мультинациональных проектных группах или координирующих органах  

b. Молодые специалисты и руководители, участвующие в интернациональной деятельности  

c. Высококвалифицированные специалисты, руководители, монтажники  

d. Исполнительный персонал для временной занятости в рабочих группах совместно с иностранцами  

В узком смысле термин «развитие персонала» понимается как:

Выберите один ответ:

a. Образование сотрудников  

b. Образование сотрудников и дополнительные требования  

c. Организационное и индивидуальное развитие  

d. Групповое развитие  

В каком возрасте проходит этап карьеры – Сохранение:

Выберите один ответ:

a. 25-30 лет  

b. 30-45 лет  

c. До 25 лет  

d. 45-60 лет  

Специализированная карьера:

Выберите один или несколько ответов:

a. Осуществляется только в рамках одной организации  

b. Подразумевает овладение целостным представлением об организации  

c. Может осуществляться как в одной, так и в нескольких организациях  

d. Ограничена рамками определенной профессии и области деятельности  

Как часто проводятся заседания комиссии по работе с кадровым резервом:

Выберите один ответ:

a. 1 раз в год  

b. По необходимости  

c. Раз в три года  

d. 2 раза в год и чаще  

Выберите элементы системы развития персонала:

Выберите один или несколько ответов:

a. Информационные элементы  

b. Организационное развитие  

c. Элементы развития группового потенциала  

d. Элементы развития кадрового и личностного потенциала  

Какие виды карьеры выделяют:

Выберите один или несколько ответов:

a. Внутриорганизационная  

b. Скрытая  

c. Межорганизационая  

d. Коллективная  

e. Частная  

f. Публичная  

В каком возрасте проходит этап карьеры – Завершение:

Выберите один ответ:

a. 45-60 лет  

b. После 65 лет  

c. После 60 лет  

d. 30-45 лет  

Условия использования полученных знаний, определяющие коэффициент их полезного действия в процессе трудовой деятельности – это:

Выберите один ответ:

a. Поведение  

b. Возможности  

c. Психологические особенности личности  

d. Способности  

Вид карьеры, который предполагает либо перемещение в другую функциональную область деятельности, либо выполнение определенной служебной роли на ступени, не имеющей жесткого формального закрепления в организационной структуре – это карьера:

Выберите один ответ:

a. Ступенчатая  

b. Вертикальная  

c. Горизонтальная  

d. Скрытая  

Тотальная квалификация означает:

Выберите один ответ:

a. Регулярное повышение квалификации всех работников предприятия вне зависимости от реальных потребностей в дополнительном обучении персонала  

b. Необходимость постоянного обучения сотрудников под влиянием различных глобальных факторов  

c. Каждый сотрудник располагает своим потенциалом и компетентен самостоятельно его использовать для достижения целей предприятия  

d. Интеграцию работников в динамичную организационно-техническую и социально-экономическую рабочую систему  

Что включается в понятие интеграции работников интернациональных предприятий:

Выберите один или несколько ответов:

a. Создание единой корпоративной культуры, учитывающей национальные культурные особенности  

b. Преодоление языкового барьера  

c. Обмен опытом  

d. Содействие в идентификации работников с предприятием  

Расположите этапы процесса формирования кадрового резерва организации в верном порядке:

Оценка деловых и личностных качеств кандидатов в резерв на выдвижение

Ответ 1

Выберите...

4 этап

2 этап

3 этап

1 этап

5 этап

Согласование списка кандидатов, включенных в резерв, с вышестоящими организациями

Ответ 2

Выберите...

4 этап

2 этап

3 этап

1 этап

5 этап

Составление прогноза предполагаемых изменений в составе руководящих кадров

Ответ 3

Выберите...

4 этап

2 этап

3 этап

1 этап

5 этап

Принятие решения о включении в резерв

Ответ 4

Выберите...

4 этап

2 этап

3 этап

1 этап

5 этап

Определение кандидатов в резерв

Ответ 5

Выберите...

4 этап

2 этап

3 этап

1 этап

5 этап

Источниками формирования кадрового резерва являются:

Выберите один или несколько ответов:

a. Заместители руководителей подразделений  

b. Квалифицированные специалисты  

c. Государственные служащие  

d. Руководители высшего звена  

В каком возрасте проходит этап карьеры – Пенсионный:

Выберите один ответ:

a. 45-60 лет  

b. После 60 лет  

c. После 70 лет  

d. После 65 лет  

Функционирование каких ключевых бизнес-процессов компании обеспечивается системой обучения и развития персонала:

Выберите один или несколько ответов:

a. Мотивация персонала  

b. Управление результативностью  

c. Адаптация персонала  

d. Отбор и набор персонала  

e. Тотальная квалификация  

f. Самоквалификация  

g. Повышение квалификации  

Основными критериями при подборе кандидатов в кадровый резерв российских компаний являются:

Выберите один или несколько ответов:

a. Опыт практической работы с людьми  

b. Здоровье и возраст  

c. Наличие автомобиля и прав определенной категории  

d. Готовность к частым командировкам  

e. Уровень образования  

В широком смысле термин «развитие персонала» понимается как:

Выберите один ответ:

a. Образование сотрудников, дополнительные требования и групповое развитие  

b. Образование сотрудников и дополнительные требования  

c. Образование сотрудников, дополнительные требования, групповое и организованное развитие  

d. Образование сотрудников и организационное развитие  

Что из перечисленного входит в понятие «организационное развитие» :

Выберите один ответ:

a. Обмен занимаемыми должностями  

b. Взаимодействие проектных и рабочих групп  

c. Планирование карьеры  

d. Командная работа, опыт работы в международных командах  

Особая потребность в развитии работников интернационального предприятия возникает в случае, если:

Выберите один ответ:

a. Предполагается экспорт продукции за рубеж  

b. Принимаются международные стандарты качества  

c. Руководителем предприятия назначается сотрудник головного офиса из другой страны  

d. Количество иностранных сотрудников составляет более 20%  

Обучение делится на 2 вида:

Выберите один ответ:

a. Общее и профессиональное  

b. Первичное и повышение квалификации  

c. Первичное и вторичное  

d. Индивидуальное и групповое  

На чем должна основываться оплата труда:

Выберите один ответ:

a. На социальном минимуме, необходимом для поддержания достойного уровня жизни  

b. На эффективности работы всего трудового коллектива в целом  

c. На результатах работы каждого отдельного сотрудника  

Комплекс объектов, предназначенных для жизнеобеспечения работников и их семей – это:

Выберите один ответ:

a. Условия и охрана труда  

b. Потенциал организации  

c. Социальная инфраструктура  

d. Социальная защита работников  

Какую из целей аттестации персонала можно определить как изыскание резервов роста производительности труда:

Выберите один ответ:

a. Мотивационная цель  

b. Информационная цель  

c. Перевод  

d. Повышение  

При аттестации персонала наибольший вес имеют следующие оценки:

Выберите один или несколько ответов:

a. Оценка личностных качеств (данные психодиагностики)  

b. Оценка профессионализма, полученная с использованием тренажеров, ПК  

c. Оценка руководителя, имеющего право на заключение (решение) по результатам аттестации  

d. Оценка непосредственного руководителя (результаты, эффективность деятельности, качество труда)  

В каком соотношении находятся рабочее и нерабочее время работающего человека:

Выберите один ответ:

a. 1:3  

b. 2:3  

c. 1:1  

d. 1:2  

Эффективное функционирование и конкурентоспособность организации в решающей степени обеспечиваются:

Выберите один ответ:

a. Ресурсным потенциалом  

b. Благожелательной морально-психологической атмосферой  

c. Умелым управлением всеми сторонами развития организации  

d. Ее персоналом  

Степень достатка семьи, качество и уровень ее жизни отражают:

Выберите один ответ:

a. Среднедушевой доход и соответствующие расходы  

b. Совокупный семейный ежемесячный доход  

c. Доля расходов на питание среди всех расходов семьи  

d. Величина уплачиваемых налогов всеми членами семьи  

Что происходит на пятом этапе продвижения линейных руководителей:

Выберите один ответ:

a. Работа со студентами базовых вузов  

b. Работа с молодыми специалистами, принятыми в организацию  

c. Работа с линейными руководителями высшего звена  

d. Работа с линейными руководителями среднего звена  

e. Работа с линейными руководителями низового звена  

По своему назначению управление социальным развитием ориентируется на:

Выберите один ответ:

a. Требования законов  

b. Работников  

c. Интересы собственников компании  

d. Требования руководства  

Что происходит на третьем этапе продвижения линейных руководителей:

Выберите один ответ:

a. Работа с линейными руководителями низового звена  

b. Работа с линейными руководителями высшего звена  

c. Работа со студентами базовых вузов  

d. Работа с молодыми специалистами, принятыми в организацию  

e. Работа с линейными руководителями среднего звена  

Процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений, навыков и способов поведения, необходимых для подготовки человека к жизни и труду – это:

Выберите один ответ:

a. Обучение  

b. Образование  

c. Повышение квалификации  

d. Адаптация  

Что происходит на первом этапе продвижения линейных руководителей:

Выберите один ответ:

a. Работа с молодыми специалистами, принятыми в организацию  

b. Работа с линейными руководителями среднего звена  

c. Работа с линейными руководителями низового звена  

d. Работа со студентами базовых вузов  

e. Работа с линейными руководителями высшего звена  

Высокая степень умения применять полученные знания на практике, навыки предполагают такую меру освоения работы, когда выраба-тывается сознательный самоконтроль – это:

Выберите один ответ:

a. Навыки  

b. Способы общения  

c. Умения  

d. Знания  

Верно ли утверждение, что профессиональное образование осуществляется только на основе государственных стандартов:

Выберите один ответ:

a. Верно  

b. Неверно  

Какие виды служебно-профессионального продвижения выделяют:

Выберите один или несколько ответов:

a. Вертикальное  

b. Руководителя  

c. Горизонтальное  

d. Специалиста  

e. Диагональное  

Верно ли утверждение, что аттестационная комиссия работает без отрыва от основных должностных обязанностей по совместительству:

Выберите один ответ:

a. Верно  

b. Неверно  

Что из перечисленного характеризует административные цели аттестации персонала:

Выберите один или несколько ответов:

a. Приобретение работниками нового опыта  

b. Получение работниками информации об относительном уровне их квалификации  

c. Сокращение штатов  

d. Создание условий для более динамичного и всестороннего развития личности  

Кто может возглавлять аттестационную комиссию (быть председателем) :

Выберите один или несколько ответов:

a. Руководитель организации  

b. Руководитель подразделения  

c. Сотрудник службы управления персоналом  

d. Любой из вышеперечисленных  

Нормальная продолжительность рабочего дня, компенсации за работу в выходные и праздничные дни и отпуска предусмотрены:

Выберите один ответ:

a. Социальной защитой работников  

b. Социальной инфраструктурой  

c. Материальным вознаграждением трудового вклада  

d. Условиями труда  

Обучение кадров с целью усовершенствования знаний, умений, навыков и способов общения в связи с ростом требований к профессии или повышением в должности – это вид обучения:

Выберите один ответ:

a. Подготовка кадров  

b. Повышение квалификации кадров  

c. Переподготовка кадров  

Кто утверждает план и бюджет обучения персонала:

Выберите один ответ:

a. Специалист или группа специалистов по управлению персоналом  

b. Руководитель структурного подразделения  

c. Исполнитель  

d. Руководитель организации  

Какая из концепций обучения квалифицированных кадров эффективна относительно непродолжительный промежуток времени, но, с точки зрения работника, способствует сохранению рабочего места:

Выберите один ответ:

a. Концепция обучения, ориентированного на личность  

b. Концепция многопрофильного обучения  

c. Концепция специализированного обучения  

Факторы, которые, так или иначе, влияют на самочувствие и полезную отдачу работников, обеспечение безопасного ведения работ – это:

Выберите один ответ:

a. Потенциал организации  

b. Социальная инфраструктура  

c. Условия и охрана труда  

d. Социальная защита работников  

Какая из концепций обучения квалифицированных кадров повышает внутрипроизводственную и внепроизводственную мобильность работника:

Выберите один ответ:

a. Концепция многопрофильного обучения  

b. Концепция специализированного обучения  

c. Концепция обучения, ориентированного на личность  

Верно ли утверждение, что на практике путь служебно-профессионального продвижения и карьера зачатую совпадают:

Выберите один ответ:

a. Верно  

b. Неверно  

Решения руководителя организации по результатам аттестации принимаются в срок:

Выберите один ответ:

a. Не более недели со дня аттестации  

b. Не более года со дня аттестации  

c. Не более полугода со дня аттестации  

d. Не более двух месяцев со дня аттестации  

Члены аттестационной комиссии:

Выберите один ответ:

a. Привлекаются из вышестоящих организаций  

b. Назначаются из числа сотрудников только кадровой службы  

c. Назначаются из числа сотрудников подразделений организации