Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии (7из7)
Соотнесите группы отклонений и их варианты проявлений.
Болезнь, нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата
Ответ 1
Выберите...
Группа физических отклонений
Группа социальных отклонений
Группа психических отклонений
Группа педагогических отклонений
Задержка психического развития, умственная отсталость, нарушения речи, нарушения эмоционально-волевой сферы
Ответ 2
Выберите...
Группа физических отклонений
Группа социальных отклонений
Группа психических отклонений
Группа педагогических отклонений
Недостижение стандартов, определяющих уровень образования
Ответ 3
Выберите...
Группа физических отклонений
Группа социальных отклонений
Группа психических отклонений
Группа педагогических отклонений
Невыполнение правил поведения или деятельности людей, а также социальных групп
Ответ 4
Выберите...
Группа физических отклонений
Группа социальных отклонений
Группа психических отклонений
Группа педагогических отклонений
Возникают в результате органического повреждения или недоразвития какой-либо биологической системы (анализаторов, высших отделов головного мозга и др.) вследствие воздействия патогенных факторов…
Выберите один ответ:
a. первичные дефекты
b. вторичные дефекты
c. прогредиентные дефекты
d. сложные дефекты
Закон компенсации Л.С. Выготского гласит:
Выберите один ответ:
a. минус дефекта превращается в минус компенсации
b. минус дефекта превращается в плюс компенсации
c. плюс дефекта превращается в плюс компенсации
d. плюс дефекта превращается в минус компенсации
Имеют характер психического недоразвития и нарушений социального поведения…
Выберите один ответ:
a. первичные дефекты
b. вторичные дефекты
c. сложные дефекты
d. компенсаторные дефекты
Индивидуальная норма развития, которая является отправной точкой и одновременно целью реабилитационной работы с человеком независимо от характера имеющихся у него нарушений, — это…
Выберите один ответ:
a. статистическая норма
b. функциональная норма
c. идеальная норма
d. социально-возрастная норма
Оптимальное развитие личности в оптимальных для нее социальных условиях — это…
Выберите один ответ:
a. статистическая норма
b. функциональная норма
c. идеальная норма
d. социально-возрастная норма
Уровень психосоциального развития человека, который соответствует средним качественно-количественным показателям, полученным при обследовании представительной группы популяции людей того же возраста, пола, культуры и т.д., — это…
Выберите один ответ:
a. статистическая норма
b. функциональная норма
c. идеальная норма
d. конституциональная норма
Соотнесите группы отклонений и их варианты проявлений.
Болезнь, нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата
Ответ 1
Выберите...
Группа физических отклонений
Группа социальных отклонений
Группа психических отклонений
Группа педагогических отклонений
Задержка психического развития, умственная отсталость, нарушения речи, нарушения эмоционально-волевой сферы
Ответ 2
Выберите...
Группа физических отклонений
Группа социальных отклонений
Группа психических отклонений
Группа педагогических отклонений
Недостижение стандартов, определяющих уровень образования
Ответ 3
Выберите...
Группа физических отклонений
Группа социальных отклонений
Группа психических отклонений
Группа педагогических отклонений
Невыполнение правил поведения или деятельности людей, а также социальных групп
Ответ 4
Выберите...
Группа физических отклонений
Группа социальных отклонений
Группа психических отклонений
Группа педагогических отклонений
Возникают в результате органического повреждения или недоразвития какой-либо биологической системы (анализаторов, высших отделов головного мозга и др.) вследствие воздействия патогенных факторов…
Выберите один ответ:
a. первичные дефекты
b. вторичные дефекты
c. прогредиентные дефекты
d. сложные дефекты
Закон компенсации Л.С. Выготского гласит:
Выберите один ответ:
a. минус дефекта превращается в минус компенсации
b. минус дефекта превращается в плюс компенсации
c. плюс дефекта превращается в плюс компенсации
d. плюс дефекта превращается в минус компенсации
Имеют характер психического недоразвития и нарушений социального поведения…
Выберите один ответ:
a. первичные дефекты
b. вторичные дефекты
c. сложные дефекты
d. компенсаторные дефекты
Индивидуальная норма развития, которая является отправной точкой и одновременно целью реабилитационной работы с человеком независимо от характера имеющихся у него нарушений, — это…
Выберите один ответ:
a. статистическая норма
b. функциональная норма
c. идеальная норма
d. социально-возрастная норма
Оптимальное развитие личности в оптимальных для нее социальных условиях — это…
Выберите один ответ:
a. статистическая норма
b. функциональная норма
c. идеальная норма
d. социально-возрастная норма
Уровень психосоциального развития человека, который соответствует средним качественно-количественным показателям, полученным при обследовании представительной группы популяции людей того же возраста, пола, культуры и т.д., — это…
Выберите один ответ:
a. статистическая норма
b. функциональная норма
c. идеальная норма
d. конституциональная норма
Соотнесите группы отклонений и их варианты проявлений.
Болезнь, нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата
Ответ 1
Выберите...
Группа физических отклонений
Группа социальных отклонений
Группа психических отклонений
Группа педагогических отклонений
Задержка психического развития, умственная отсталость, нарушения речи, нарушения эмоционально-волевой сферы
Ответ 2
Выберите...
Группа физических отклонений
Группа социальных отклонений
Группа психических отклонений
Группа педагогических отклонений
Недостижение стандартов, определяющих уровень образования
Ответ 3
Выберите...
Группа физических отклонений
Группа социальных отклонений
Группа психических отклонений
Группа педагогических отклонений
Невыполнение правил поведения или деятельности людей, а также социальных групп
Ответ 4
Выберите...
Группа физических отклонений
Группа социальных отклонений
Группа психических отклонений
Группа педагогических отклонений
Возникают в результате органического повреждения или недоразвития какой-либо биологической системы (анализаторов, высших отделов головного мозга и др.) вследствие воздействия патогенных факторов…
Выберите один ответ:
a. первичные дефекты
b. вторичные дефекты
c. прогредиентные дефекты
d. сложные дефекты
Закон компенсации Л.С. Выготского гласит:
Выберите один ответ:
a. минус дефекта превращается в минус компенсации
b. минус дефекта превращается в плюс компенсации
c. плюс дефекта превращается в плюс компенсации
d. плюс дефекта превращается в минус компенсации
Имеют характер психического недоразвития и нарушений социального поведения…
Выберите один ответ:
a. первичные дефекты
b. вторичные дефекты
c. сложные дефекты
d. компенсаторные дефекты
Индивидуальная норма развития, которая является отправной точкой и одновременно целью реабилитационной работы с человеком независимо от характера имеющихся у него нарушений, — это…
Выберите один ответ:
a. статистическая норма
b. функциональная норма
c. идеальная норма
d. социально-возрастная норма
Оптимальное развитие личности в оптимальных для нее социальных условиях — это…
Выберите один ответ:
a. статистическая норма
b. функциональная норма
c. идеальная норма
d. социально-возрастная норма
Уровень психосоциального развития человека, который соответствует средним качественно-количественным показателям, полученным при обследовании представительной группы популяции людей того же возраста, пола, культуры и т.д., — это…
Выберите один ответ:
a. статистическая норма
b. функциональная норма
c. идеальная норма
d. конституциональная норма
