Психология эмоций и мотивации МИП

47 вопросов

Сдано на оценку Хорошо

При покупке Вы получите ответы на вопросы, представленные ниже

Альтруистическая мотивация направлена

В "теории гедонического пространства" Вильгельма Вундта выделяется ряд характеристик эмоциональных переживаний. Какая из характеристик указана неверно?

В каком возрасте появляется умение выразить свои чувства и переживания с помощью слов, появляются возможности организовать поведение на основе эмоционального предвосхищения, эмоциональные состояния и процессы начинают частично осознаваться?

В различных условиях деятельности и общения выделяется множество феноменов, характеризующих эмоциональные процессы. Какой из феноменов не существует (указан и определен ошибочно)?

В чем заключается психологический механизм эмоционального (мотивационного) обусловливания?

Взаимодействия живых организмов с условиями окружающей среды эволюционно усложняются и реализуются в разных типах отношений, которые определяют различные уровни существования потребностей. Какой из указанных уровней отношений с окружающей средой формируется у живых организмов до появления органов перемещения в среде и органов чувств и не предполагают развития психических функций?

Идеалы - это

Интернальность это

Какая из гипотез не соответствует теоретическому подходу к анализу и объяснению эмоциональных явлений Вилюнаса (принадлежит другой теории)?

Какая из гипотез характеризует особенности мотивации человека в теоретических построениях Зигмунда Фройда?

Какая из гипотез характеризует особенности мотивации человека в теоретических построениях Крала Юнга?

Какая из характеристик изменений, происходящих в мотивационной сфере, соответствует младшему школьному возрасту?

Какая из характеристик не имеет отношения (неверно характеризует) базисные врожденные эмоции?

Какие из перечисленных ниже эмоций выделяются и противопоставляются по особенностям повышения / снижения общей активности организма?

Какие из перечисленных ниже эмоций выделяются и противопоставляются по особенностям повышения / снижения общей активности организма?

Какие из указанных психических явлений обусловливаются мотивами?

Какие из указанных характеристик эмоциональных психических явлений могут выступать предметом эмпирического исследования и фиксироваться в качестве фактов?

Какие из указанных характеристик эмоциональных психических явлений могут выступать предметом эмпирического исследования и фиксироваться в качестве фактов?

Какие изменения в мотивационной сфере наблюдаются в дошкольном возрасте?

Какие мотивационные отношения (мотивы) выделяются в качестве неосознаваемых?

Каков диапазон изучаемых психологией явлений, в основе которых лежат потребности и мотивы?

Каковы основные источники развития мотивационной сферы у человека?

Какое из положений имеет отношение к анализу и объяснению эмоций в теориях научения (в бихевиоризме)?

Какое из положений неверно (ошибочно) характеризует мотивы как психические образования?

Какое из положений принадлежит предложенной Чарльзом Дарвином теории эволюционного значения эмоций в жизнедеятельности животных?

Какое из положений соответствует верному определению понятия "потребность"?

Какое из положений соответствует когнитивно-физиологической (двухфакторной) теории эмоций Стэнли Шехтера?

Какое из положений фиксирует теоретические взгляды на эмоциональные явления Вунда?

Какое из суждений неверно (ошибочно) характеризует высшие чувства человека?

Какое из суждений неверно (ошибочно) характеризует источники получения данных об эмоциональных явлениях в научно-ориентированной психологии? Эмоциональные явления могут регистрироваться и измеряться

Какое из суждений принадлежит предложенной Чарльзом Дарвиным теории эволюционного значения эмоций в жизнедеятельности животных?

Какое из суждений соответствует аффекту, как одной из форм протекания эмоциональных процессов?

Какое из теоретических положений соответствует когнитивно-мотивационной теории эмоциональных явлений Ричарда Лазаруса?

Какое из теоретических положений соответствует теории эмоциональных явлений Веккера?

Какое из теоретических положений характеризует "когнитивно-мотивационную теорию" эмоциональных отношений Ричарда Лазаруса?

Какое суждение верно характеризует особенности мотивации среди ошибочных суждений?

Какой из способов фиксирования эмоциональных явлений носит феноменологический характер?

Какую из указанных особенностей нельзя относить (не верно будет считать) к первичной (исходной) субъективно выделяемой характеристике эмоциональных явлений?

Развитие мотивации у высших животных и человека часто приходит на основе "психологического механизма мотивированного (эмоционального) обусловливания" Мотивационное обусловливание заключается

Рефлексивное выделение собственных эмоциональных переживаний и отношений, а также соответствующих им экспрессивных компонентов, обеспечивает возможность осуществлять произвольный и преднамеренный контроль. К каким особенностям поведения в эмоциогенных ситуациях такой контроль невозможен?

Существуют особенности, которые следует учитывать при оказании воспитательных воздействий, затрагивающих эмоциональную сферу человека. Какая из указанных особенностей не соответствует закономерностям протекания эмоциональных процессов?

Что не характерно для мотивационных отношений человека?

Что рассматривается в качестве основной причины формирования и изменения мотивационной сферы человека в системно-деятельностном подходе к анализу и объяснению психических явлений?

Что такое мотив как психическое образование?

Что фиксируется в понятии "амбивалентные эмоциональные переживания"?

Эмоциональные переживания субъекта могут изменяться в результате влияния разных фактов. Какие из указанных факторов не характерны в качестве возможных причин изменения эмоциональных переживаний?

Эмоциональные черты характера и свойства личности (по Бреславу)