Курсовой по психологии. Тема - диагностика нарушений в семейном воспитании

Уникальность работы 87% антиплагиат ру

Актуальность. Данная работа посвящена изучению особенностей семейного воспитания с точки зрения типичных нарушений этого важного процесса. Нет необходимости подробно обосновывать актуальность выбранных тем, так как важность младенческого возраста, его роль в последующем процессе формирования личности признается разными направлениями и психологическими школами, начиная с психоанализа, где проблема была впервые поднята, и заканчивая современными исследованиями в области перинатальной и постперинатальной психологии.

 К сожалению, несмотря на важность этого вопроса, можно сказать, что практически в каждой семье есть некое нарушение семейного воспитания, которое приводит к определенным психологическим трудностям на более поздних этапах взрослой жизни. В современной психологии есть достаточно убедительные доказательства того, что большинство семейных проблем и расстройств, как правило, являются "наследственными", то есть воспроизводятся из поколения в поколение на более научном языке.

Целью нашей работы, таким образом, является изучение нарушений в семенном воспитании.

Объектом исследования являются особенности детско-родительских отношений, семейные воспитательные установки, стили семейного воспитания, а так же вся совокупность прочих факторов и характеристик, определяющих особенности семейного воспитания.

1.                Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика личности. — Киев: Здоровье, 1989.

2.                Буянов М.И. Ребёнок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра / М.И. Буянов. — М.: Академия, 1998.

3.                Вагнер А.Л., Слободчиков В.И., Эльконин Д.Б. Проблемы детской психологии / А.Л. Вагнер, В.И. Слободчиков, Д.Б. Эльконин // Вопросы психологии. — 1988. — № 3. — С. 14–18.

4.                Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком… Как? — М., 1995

5.                Дружинин В.Н. Психология семьи. — М., 1996

6.                Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. — Л., 1982

7.                Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: учебное пособие / О.А. Карабанова. — М.: Гардарики, 2005.

8.                Ковалев С.В. Психология современной семьи. — М., 1988

9.                Колесникова Г.И. Социология и психология семьи / Г.И. Колесникова, И.А. Кабарухина, В.Н. Мирошниченко. — Ростов н/Д: Феникс, 2007.

10.           Крайг Г. Психология развития. — СПб.: Питер, 2000

11.           Личко А.Н. Психопатии и акцентуации характера у подростков. / А.Н. Личко. — М.: Медицина, 1983..

12.           Мамайчук И.И. Психолого-педагогическая помощь семье. — Л., 1984.

13.           Марцинковская Т.Д. Детская практическая психология. — М., Гардарики, 2001.

14.           Мухина В.С. Возрастная психология. — М., 1997.

15.           Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. — М.: 1995.

16.           Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Е.И. Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; Под ред. Е.Г. Силяевой. — М.: Издательский центр «академия», 2002.

17.           Сатир В. Вы и ваша семья: Руководство по личностному росту. — М., 2000

18.           Харчев А.Г. Современная семья и ее проблемы. — М., 1988.

19.           Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи: книга для педагогов и родителей / В.М. Целуйко. — М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006.

20.           Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. — М., 1996